पाठ की व्याख्या: उदाहरण, समस्याओं और तरीकों। विश्लेषण और काव्य पाठ की व्याख्या

हम में से हर एक को हर दिन के बारे में जानकारी व्याख्या की एक निश्चित राशि का सामना करना पड़ता। चाहे वह एक बुनियादी संचार, पेशे या कुछ और, हम सब आम शब्दों और वाक्यांशों "का अनुवाद" करने के लिए हमें करने के लिए समझ में आता भाषा में है।

सामान्य जानकारी

वाक्यांश "पाठ की व्याख्या" बल्कि विरोधाभासी संघों है। किसी के लिए यह, बहुत मुश्किल कुछ के साथ जुड़ा हुआ है उबाऊ निश्चित रूप से वैज्ञानिक, अपराधी की संभावना अवधि का पहला हिस्सा है। शब्द "व्याख्या" सोचा एक घटना के अर्थ का गूढ़ रहस्य यह समझना महत्वपूर्ण है और फिर इसके साथ काम में होते हैं जिनमें से काम के रूप में व्याख्या की है, और अगर हम व्याख्या यह सरल भाषा में एक लंबी और जटिल वाक्य है, तो यह कहा जा सकता है कि व्याख्या - अपने स्वयं धारणा के लिए पाठ का अनुकूलन और समझ। सिद्धांत रूप में, यह समझने के लिए कि पाठ के साथ काम करने के लिए, न केवल लेखन, लेकिन यह भी मौखिक रूप से, साथ ही जानकारी की धारणा में व्यक्तित्व और आत्मीयता के महत्व को महसूस करने के लिए इतना काफी मुश्किल नहीं है।

यह क्यों करते हैं?

के तथ्य यह है कि यह निर्धारित आवश्यक है क्या पाठ की व्याख्या के श्रमसाध्य प्रक्रिया के साथ शुरू करते हैं। अक्सर यह विश्लेषण इस तरह डीपीए कार्यों और परीक्षा जहाँ आप एक बयान लिखने के लिए की जरूरत है के रूप में अपना स्वयं का पाठ, के बाद के निर्माण के लिए आवश्यक के साथ जुड़ा हुआ है। सफलता की कुंजी - ग्रंथों के इस मामले, व्याख्या, समझ में। लेकिन एक ही समय में ठीक से लिखित जानकारी के साथ काम करने की क्षमता की परीक्षा में न केवल महत्वपूर्ण है, लेकिन यह भी रोजमर्रा की जिंदगी में है। तो, हमारे लिखित पाठ को समझने की क्षमता पर काफी हद तक बुनियादी सेवाओं की क्षमता पर निर्भर करता है - समाज के किसी भी सदस्य के बुनियादी क्षमता: पाठ की गलत व्याख्या गलतफहमी हो सकती है, और साहित्यिक कृतियों के मामले है कि किसी भी जोखिम को सहन नहीं करता है, तो है कि संचार के ढांचे में पाठ की गलत धारणा कर सकते हैं संघर्ष निश्चित रूप से एक गंभीर समस्या है कि करने के लिए नेतृत्व।

और अब विज्ञान

एक अलग विज्ञान के रूप में साहित्यिक ग्रंथों की व्याख्या केवल बीसवीं सदी में आकार ले लिया। यह रूप में जाना गया "हेर्मेनेयुटिक्स।" कुछ शोधकर्ताओं का कहना है कि ज्ञान के इस क्षेत्र का मुख्य उद्देश्य - "तो क्रम में पाठ करने के लिए इसे लेखक खुद की तुलना में बेहतर समझने के लिए इस्तेमाल मिलता है।" आमतौर पर, यह विज्ञान दर्शन के भाग के रूप में माना जाता है, लेकिन अस्वीकार अपनी स्वतंत्रता व्यर्थ है है।

Headwaters

व्याख्या के साथ हम बचपन में मुठभेड़। बेशक, कुछ सामान्य अवधारणाओं और विचारों कि सभी बच्चों के लिए सार्वभौमिक हैं, लेकिन जैसे ही बच्चे के व्यक्तित्व को दिखाने के लिए शुरू होता है के रूप में, वहाँ पहले और विशेष रूप से विभिन्न घटना की धारणा है। यह चित्र और चित्र के साथ शुरू होता है और बाद में पढ़ने कौशल के साथ, व्याख्या की मौलिकता उत्पाद से फैली हुई है।

कुछ शोधकर्ताओं का कहना है कि असामान्य प्रतिक्रियाओं बच्चों के विकास में विकृति के लक्षण हैं, लेकिन एक ही समय में सब कुछ पर करने के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता अभिनव सोच बच्चों की, इस तरह के एक युवा उम्र में प्रकट। ऐसा नहीं है कि यह कैसे वे प्रतिभाशाली जो दुनिया बहुत अलग तरह से देखते जन्म लेते हैं की संभावना है। किसी भी मामले को अपने व्यक्तित्व के लिए बच्चों को दंडित नहीं किया जा सकता, इसके विपरीत में, यह प्रोत्साहित करते हैं और हर तरह से विकसित करना चाहिए।

स्कूल प्रथाओं के बारे में एक छोटी सी

स्कूल के पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में एक प्रस्तुति और निबंध के रूप में पाठ की व्याख्या के ऐसे तरीकों माना जाता है। पहले मामले में सब कुछ स्पष्ट है: यह लेखक की मंशा को समझने के लिए स्रोत कोड को समझते हैं, और अपने काम में यह प्रतिबिंबित करने के लिए आवश्यक है, लेखन के साथ, सब कुछ बहुत अधिक रोचक है। यह पाठ के बुनियादी व्याख्या का उपयोग करता है। रचना-अगली कड़ी है, जहां छात्र की कार्य - - इस तरह की गतिविधियों के उदाहरण कहानी विकसित करने के लिए, लेखक, या एक निबंध द्वारा शुरू कर दिया, एक प्रतिक्रिया है जिसमें आप करने के लिए उनके दृष्टिकोण व्यक्त करना चाहता हूँ , लेखक की स्थिति निश्चित रूप से, यह न्यायोचित ठहरा।

काम करता है का सबसे कठिन प्रकार, तर्क माना जाता है, जिसमें एक विस्तृत विश्लेषण और पाठ की व्याख्या के लिए की जरूरत है। यह वे जो एक पूरी तरह से स्वतंत्र काम करते हैं, मूल केवल बुनियादी विचारों और शब्दों के साथ जुड़े है, जो छात्र व्यक्त करेंगे के लिए आधार हो जाएगा।

हमें कविता पर गौर करें

काव्य पाठ की व्याख्या, या गद्य के साथ काम: कहने के लिए क्या और अधिक कठिन है मुश्किल। साहित्यिक भाषा का विशेष लक्षण है कई शब्दों के, कि यह मुश्किल से समझ में आता है: इसी अवधारणा बहुत अलग तरीके से व्याख्या की जा सकती है, खासकर अगर यह एक शब्द है कि उनके शाब्दिक अर्थ समय के साथ "troechnik" आधुनिक अर्थ में बदल गया है, उदाहरण के लिए, है - एक छात्र, परिणाम जबकि उन्नीसवीं और बीसवीं सदी के ग्रंथों में, यह एक कोचमैन, जो तीन घोड़ों ने फैसला दिया होगा, सबसे अच्छा निशान नहीं है।

एक अन्य समस्या काव्य पाठ की व्याख्या है - ट्रेल्स। रूपक, रूपकों और विशेषणों, हमेशा स्पष्ट सरल निवासी, एक सच्चे तबाही बनने विशेष रूप से आधुनिक छात्र के लिए, अवधारणाओं कि शास्त्रीय साहित्य के लिए विदेशी कर रहे हैं के कई नहीं है। इसके अलावा, लोगों को विभिन्न तरीकों से घटना मानता है, तो हम, निरपेक्ष निश्चितता के साथ नहीं कह सकता कि काव्य पाठ की व्याख्या सही है अगर व्यक्ति की अवधारणा के संभावित व्याख्या।

जीवन गद्य

गद्य पाठ की व्याख्या काव्यात्मक रूप में एक ही कठिनाइयों के साथ जुड़ा हुआ है। फिर से, अलग, कुछ अवधारणाओं, शब्द के फिर से अधूरी समझ की अलग-अलग व्याख्या - यह आसान है बस क्या गद्य कलात्मक अभिव्यक्ति का आम तौर पर कम साधन एक नियम के रूप में, वे पाठ को समझने में मुश्किल नहीं कर रहे हैं और,।

सिद्धांत रूप में, सफल व्याख्या के लिए सही "अनुवाद" शामिल कर सकते हैं, अगर एक यह एक घटना कह सकते हैं -, स्पष्ट रूप से सजा टुकड़ा के प्रत्येक शब्द का शाब्दिक अर्थ जाँच सोचा था की अभिव्यक्ति के लिए इष्टतम संयोजन का चयन - लगभग पाठ के पुनर्लेखन के लिए, पूरी तरह से डिजाइन का पर्याय बन गया पर भरोसा। और तुम स्वागत है, जो भाषाविदों फोन भाषा अनुमान उपयोग कर सकते हैं: इस मामले में जरूरी प्रत्येक शब्द का सही अर्थ पता नहीं है, यह स्थिति से स्पष्ट हो जाता है।

दूसरी विधि प्रवीणता का एक अपेक्षाकृत उच्च स्तर से पता चलता है, लेकिन एक ही समय में व्याख्या की एक पूर्ण शुद्धता प्रदान नहीं करता है। फायदे भी इस विधि का तथ्य यह है कि एक और एक ही शब्द शाब्दिक अर्थ की एक किस्म हो सकता है, इसकी छाया में अलग, और भाषाई अनुमान (इस प्रकार, "महत्वाकांक्षा" संदर्भ के आधार पर सकारात्मक और नकारात्मक दोनों गुणवत्ता हो सकता है) है यह यह सही मूल्य के लिए एक नीरस खोज से बचने के लिए संभव है, बस पाठ में अर्थ के वांछित छाया का प्रदर्शन करता है।

या हो सकता है यह आवश्यक नहीं है?

पाठ, किसी के साथ की व्याख्या, प्रत्येक व्यक्ति के शब्द के शाब्दिक अर्थ की स्पष्ट परिभाषा के बिना संभव है। सब कुछ पर कैसे पाठ की गहरी समझ के लिए आवश्यक है निर्भर करता है। उदाहरण के लिए, हर कोई वाक्यांश भाषाविद् Scherba "झबरा Kūdra Steck kudlanula bokra और Kudlach bokrenka" को जानता है। प्रस्ताव में से कोई शब्द नहीं कोई प्रभाव नहीं पड़ेगा, लेकिन पाठ का एक ही व्याख्या पर संभव है: एक वयस्क की ओर आक्रामकता से पता चला है, और अब नहीं शावक के लिए काफी सही कार्रवाई जारी है। इस स्थिति में, विनिर्देश आवश्यक नहीं है।

बहुत दिलचस्प बच्चों के लिए इसी तरह के कार्य हैं: इस तरह के व्यायाम, उन्हें पूरी तरह से रचनात्मक क्षमताओं का एहसास करने की अनुमति देगा यह संभव पाठ के अलग-अलग धारणा के आधार पर छवियों का एक अनूठी प्रणाली बनाने के लिए कर रही है: एक ही "झबरा कुर्द" हर कोई bokronkom साथ bokra के रूप में अपने तरीके से देख सकेंगे।

विदेशी भाषाओं

विचार के लिए अलग-अलग मामलों की व्याख्या है एक साहित्यिक पाठ एक विदेशी भाषा में। एक भूमिका राष्ट्रीय परंपराओं, और जातीय मतभेदों, यहां तक कि भाषा के कुछ क्षेत्रीय पहलुओं एक विशेष क्षेत्र के लिए अद्वितीय खेलते हैं और कर सकते हैं।

अधिक खुद के काम की तरह एक पाठ के साथ कार्य करना: मूल विचार को बनाए रखा है, और बाकी बस, फिर से ताज़ा हो पूरी तरह से खरोंच से, पहले से ही पाठक, मूल भाषा की सुविधाओं से दूर की समझ के लिए अनुकूलित।

पाठ की सही व्याख्या - यह एक वास्तविक कला है। उदाहरण - sonety शेक्सपियर Marshak या पास्टरनाक हस्तांतरित करता है। सबसे पहले, एक और एक ही कविता प्रत्येक इन कवियों में से अलग ढंग से लगता है - यह एक साहित्यिक पाठ के अलग-अलग व्याख्या की स्पष्ट उदाहरण है, और दूसरी, कुछ शोधकर्ताओं का कहना है कि रूसी अनुवाद भाषा है, जो फिर से की शाब्दिक विशेषताओं के माध्यम से और अधिक आलंकारिक अंग्रेजी मूल है यह आप पाठ की धारणा में व्याख्या की भूमिका पर जोर देता है।

निष्कर्ष

पाठ की व्याख्या, के रूप में स्पष्ट हो गया - इस तरह के एक सरल बात नहीं, के रूप में यह पहली नज़र में लगता है। कई अलग अलग बारीकियों, जिनमें से प्रत्येक पाठ की समझ में एक बड़ी भूमिका निभा सकते हैं कर रहे हैं। व्याख्या का एक और अच्छा उदाहरण विभिन्न स्तरों के पाठकों के लिए पाठ का एक अनुकूलन हो सकता है: उदाहरण के लिए, कुछ साहित्यिक कृतियों को जानबूझ कर इस तरह के बच्चों जिनके लिए कलात्मक अभिव्यक्ति का साधन की बहुतायत को समझने के लिए एक गंभीर बाधा हो सकता है के रूप में आसान बनाने के लिए, उन्हें बच्चों, को समझने के लिए सुलभ बनाने के।

पाठ की व्याख्या के महत्व को नजरअंदाज - एक अपराध है। प्रत्येक व्यक्ति की समस्याओं है कि हमारे दैनिक जीवन में उत्पन्न होती हैं की एक संख्या को हल करने के सिद्धांत रूप में जानते हैं कि केवल सही "अनुवाद" यह शैक्षिक और व्यावसायिक कठिनाइयों से निपटने के लिए समाज के साथ सफल संबंधों में प्रवेश करने के लिए, की अनुमति देगा होना चाहिए, और,,। ऐसा लगता है कि इस लेख की शुरुआत में दिए गए व्याख्या की अवधारणा न केवल लिखित पाठ करने के लिए, बढ़ाया जा सकता है साहित्यिक कृतियों, उदाहरण के लिए, लेकिन यह भी लोगों के बीच दैनिक संचार में। इस से, कुछ भी नहीं बदलता है: शब्दों की व्याख्या, उनके मूल्यों की पूरी समझ एक व्यक्ति पूरी तरह से विकसित करने का अवसर है, उनके रचनात्मक क्षमताओं का सबसे अच्छा दिखा रहा है, जिस पर एक घटना की व्याख्या निर्भर करता है देता है।