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ZPRR - यह क्या है? ZPRR और आक। बच्चों में ZPRR उपचार

निष्ठुर आंकड़ों के अनुसार, दुनिया ZPRR के साथ का निदान बच्चों का प्रतिशत में हर साल लगभग 2 गुना वृद्धि। यह क्या है, सब कुछ पता नहीं है। मानसिक और भाषण मंदता - इस बीच, ZPRR परिवर्णी शब्द सिर्फ खड़ा है। इसके अलावा, बच्चों में असामान्यताएं, वहाँ दो अन्य नामित कर रहे हैं एसपीपी (भाषण विकास देरी) और मानसिक मंदता (देरी मानसिक विकास की)। अधिकांश मामलों में ये तीनों जुड़ा हुआ है और एक दूसरे पर निर्भर कर रहे हैं। हर माता-पिता तथ्य यह है कि अपने बच्चे को मुश्किल से में कुछ शब्द कहता है, जब उसके साथियों को पहले से ही बोली जाने वाली वाक्य किया जा रहा है को काफी महत्व देते। कई माता पिता को विश्वास: समय आ और बच्चे "बातचीत" होगा। यह जानते हुए कि सभी बारीकियों कि यह क्या है, क्या कारण बनता है, यह कैसे काबू पाने के लिए ZPRR, और क्यों यह करते हैं, त्रुटियों से बचने के लिए और समय में स्थिति को सुधारने में मदद मिलेगी। मानव में मौखिक संचार, और विशेष रूप से करने के बाद हमारे नागरिकों की सबसे कम उम्र के सीधे समाज में अनुकूलन, आत्मज्ञान, कुछ सफलताओं की प्राप्ति, और सामूहिक रूप से संबंधित है - एक पूर्ण जीवन के साथ।

मानसिक और भाषण विकास के मानदंडों

इस सवाल का जवाब में मदद करने के लिए "ZPRR - यह क्या है और जब यह है, और जब यह सब ठीक है", 7 वर्ष से कम एक बच्चे के सामान्य विकास के पैमाने दे। यह ध्यान देने योग्य है कि मानसिक और भाषण विकास - कौशल और क्षमताओं का एक सेट है। लगता है की सरल प्रजनन के अलावा, इस शब्द का सही उच्चारण और उनके तार्किक उपयोग करते हैं, एक वाक्य में अलग-अलग शब्दों के बंधन, समय के साथ क्रियाएं त्रुटियों के बिना उपयोग करें, और सर्वनाम (मैं, वह मुझे, तुम, और इतने पर), क्षमता स्पष्ट करने के लिए शामिल करने के लिए पर्याप्त और उचित एक्सप्रेस अपने विचारों और इच्छाओं। निदान ZPRR बच्चे के बारे में 5 साल की उम्र में रखा जाना चाहिए। नीचे दी गई तालिका माता-पिता को हल क्या है और क्या उम्र में वे बच्चे में सक्षम होना चाहिए में मदद मिलेगी।

बच्चे के विकास के मानदंडों
आयु कौशल
0-1 (महीने)

भावनात्मक प्रतिक्रिया बच्चा इसे उपयोग करने (निविदा में - एक मुस्कान या खुशी, एक तेज और कठोर संभव रो, रो के किसी भी अभिव्यक्ति, आक्रोश या हताशा का चेहरे का भाव)।

1-3 (महीने)

Gulen, प्रलाप, और 3 महीने के अंत में - बहुत ही सरल अलग लगता है की उच्चारण।

3-6 (महीने)

पहले अनैच्छिक में बड़बड़ा, और के बाद एक जानबूझकर कनेक्शन ध्वनि संयोजन में लगता है, बच्चे को वह क्या करता है में रुचि होना चाहिए, यह नई ध्वनियों बनाता है, और है को सुनने के 6 महीने के अधिक मुखर व्यक्ति प्रकाश अक्षरों (बा, मा, पा, और इतने के करीब आदि)।

6-9 (महीने)

पत्र और अक्षरों का सरल संयोजनों के लिए पर्याप्त स्पष्ट उच्चारण, और 9 महीने बच्चों को वयस्क शब्दांश और सरल शब्दों (पर हैं) के बाद दोहराने के लिए शुरू करना चाहिए के करीब है। इसके अलावा, बच्चों को पहले से ही इस तरह के रूप में कुछ शब्दों और वाक्यांशों, के अर्थ को समझना चाहिए "जहां पोप? '" "PNE" बिल्ली बना देता है "," "वाह और इतने पर" एक कुत्ता बना "" इस, मेरी माँ है। "

1 (वर्ष)

सरल शब्दों के समझदार उच्चारण। किसी ने वहाँ केवल 2-3, किसी ने 10-12 हो सकता है, लेकिन वे बच्चों के शब्दावली में प्रदर्शित करने के लिए है।

1-1.5 (रों)

खुशी के साथ बच्चे उत्साह नाटकों, कुछ नया सीखने हर दिन के साथ संपर्क में आता है। एक सक्रिय बच्चों की गतिविधियों का पीछा, बच्चे को जल्दी से उनके शब्दावली है, जो अगले 6 महीनों में लगभग 100 शब्दों तक पहुंचने की उम्मीद है विकसित करता है। बच्चे इस तरह के "किटी-PNE PNE", के रूप में सबसे सरल वाक्य, तैयार हो सकता है "माँ न करे।" शब्द वह अभी भी wryly कहते हैं, नहीं सभी उच्चारण करता लगता है, जहां यह नहीं समझती, भाषण चेहरे का भाव और इशारों के लिए कहते हैं में से कई नए के साथ आ सकते हैं, शब्द की प्रकृति में मौजूद न हों, लेकिन जिस तरह से, और कहा कि वह यह कहने की कोशिश कर रहा है, स्पष्ट रूप से देखा जा सकता है, कि उसकी विकास सामान्य है।

1.5-3 (रों)

बच्चे के भाषण अधिक विशिष्ट हो जाता है। कुछ बच्चों को 3 साल सही ढंग से एक "पी", "एन", "ज", "सी", "ज", "डब्ल्यू" और "डब्ल्यू" अभी भी समस्या है के साथ लगभग सभी ध्वनियों का उच्चारण कर सकते हैं, लेकिन अधिक बार। शब्दावली 3 साल के बारे में 3000 शब्दों के लिए विकसित करने के लिए, और पहले से ही एक "जहां", "क्योंकि", "जब", और, उन्हें उपयोग करने के लिए आप समझदारी से की जरूरत है।

3-5 (रों)

बच्चे को सही ढंग से सभी या ध्वनियों के विशाल बहुमत के उच्चारण कि सार्थक वाक्यों में शब्दों को जोड़ने और उनकी छोटी कहानियों उनमें से बनाने के लिए पर अच्छा, चित्र न केवल स्पष्ट सवालों का जवाब देना "हाँ" या "नहीं", लेकिन यह भी अधिक स्थान का वर्णन और कुछ बताना क्या दिन के दौरान उनके साथ क्या हुआ से।

5-6 (रों)

अधिकांश विरूपण के बिना शोर बनाने बच्चों, संवाद करने में संलग्न है और स्पष्ट रूप से अपनी इच्छा व्यक्त करने में सक्षम है।

6-7 (रों)

यह सही और सार्थक है। बच्चे कठिनाई retelling वह क्या देखा, छवि विवरण नहीं होना चाहिए। इस उम्र में कई बच्चों को, पढ़ने, गिनती करने के लिए तर्क की सरल पहेली को सुलझाने में सक्षम हैं।

इन मानदंडों से विचलन एक अवसर माता-पिता सलाह के लिए एक डॉक्टर से परामर्श के लिए बन सकता है।

जब यह अलार्म ध्वनि के लिए आवश्यक है

तालिका के मूल्यों से ऊपर निरपेक्ष नहीं हैं, सख्त ढांचे मुद्दा नहीं है। सब लोग, और बच्चे भी, - एक व्यक्ति, एक पूरी अलग "ब्रह्मांड" है, जो केवल अपने व्यक्तिगत विशेषताओं के लिए अजीब है। इसलिए, ऊपर दिखाए गए सभी डेटा प्लस-माइनस की सीमा में समायोजित किया जा सकता है, लेकिन विकास के 7 साल के लिए सामान्य होना चाहिए। हालांकि, मानकों का एक महत्वपूर्ण बैकलॉग अक्सर बच्चे के व्यक्तित्व, और उसकी ZPRR की उपस्थिति मतलब यह नहीं है। लक्षण विकृति की पुष्टि:

  • 3-4 महीने बच्चे को अपने माता-पिता के लिए अपील का जवाब नहीं है, उसे खिलौने की पेशकश के प्रति उदासीन बनी हुई है, प्रेम, कोमलता और देखभाल के लिए उसे उसकी अभिव्यक्ति पर मुस्कान को पूरा नहीं करता;
  • 9 महीने कोई बड़बड़ा के लिए, बच्चे के लिए एक एकल शब्दांश कहना नहीं है (कुछ बच्चों को जब वे कुछ चाहिए, अपनी इच्छा इशारों समझा जा सकता है, एक ही समय में कराहना या किसी भी एक, उनके लिए सबसे उपयुक्त ध्वनि दोहराने के लिए);
  • 1 वर्ष के लिए बच्चे, शांत अल्पभाषी, है गंभीर स्थायी थोड़ा मुस्कुराते हुए, संपर्क करने के लिए जाने के लिए कड़ी मेहनत;
  • 2 साल शब्दावली पीड़ित के लिए ZPRR 10 शब्द हैं या तो, बच्चे वयस्क शब्दावली के लिए दोहराया नहीं जाता है, क्या उसके बारे में चारों ओर चाहती थी की गरीब समझ, नहीं है और इस तरह के रूप में भी दो शब्द प्रदान करता है, बनाने के लिए प्रयास नहीं करता है सकते हैं "माँ दो" ;
  • 2.5 साल बच्चे वस्तुओं के नाम में भ्रमित करने के लिए, शरीर के कुछ हिस्सों के बारे में सवाल करने के लिए जल्दी और सही ढंग से जवाब नहीं दे सकते ( "जहां टोंटी?", "जहां कान?") अक्सर क्या सामान्य रूप में, उसके बारे में की मांग की है क्योंकि यह थे, ऐसा करने के लिए नहीं चाहता है यह सबसे सरल अनुरोध करने के लिए ध्यान देना नहीं है;
  • 3 या इतने वर्षों में ZPRR बाद में बच्चे को स्वतंत्र रूप से प्रस्तावों बनाने के लिए असमर्थता प्रकट, उसे परियों की कहानियों को पढ़ने के अर्थ गलत समझ है, कुछ बच्चों को या तो बहुत जल्दी में बात कर, "निगल" शब्दों का अंत, शुरू करने या बहुत धीरे, या चुप रखने के लिए, इशारों, चेहरे का भाव या यहाँ तक कि के साथ सवालों के जवाब देने प्रतिक्रिया नहीं है, या चुनिंदा दोहराने वयस्कों के शब्द कैसे पॉटी उपयोग पता नहीं है।

भाषा के विकास में कमियों के अलावा, ZPRR निम्नलिखित में खुद को प्रकट कर सकते हैं:

  • आधे खुले मुंह लगभग लगातार;
  • अत्यधिक लार;
  • आक्रामकता;
  • आनाकानी;
  • थकान;
  • गरीब स्मृति;
  • शारीरिक विकास में अंतराल;
  • कल्पना की कमी;
  • अलगाव।

कारण है कि असामान्यताओं के विकास में योगदान

वहाँ माता पिता जो सवाल हैं: ZPRR - यह क्या है? रोग है या नहीं? हालांकि, वैज्ञानिकों तक इस समझ लिया है। कई अध्ययनों से पता चला है कि मानसिक और भाषण विकास में देरी के मस्तिष्क और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र में विकारों की वजह से। वे विभिन्न कारकों, जिनमें से कुछ भी जन्म से पहले बच्चे को प्रभावित के कारण हो सकता है, और कुछ जीवन के पहले महीने में होते हैं। इनमें शामिल हैं:

  • गर्भावस्था और अन्य संक्रामक रोगों भविष्य मां खत्म किया दौरान;
  • जन्म जटिलताओं (लंबे समय तक, तेजी से, समय से पहले, देर से);
  • जन्म (सर्वाइकल वर्टिब्रा, कपाल, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र) पर चोट;
  • जीवन के पहले महीने के दौरान गंभीर संक्रमण;
  • मेरी माँ के गर्भ में हाइपोक्सिया;
  • कॉर्ड उलझाव जन्म के समय गर्दन;
  • कुछ पालन प्रथाओं (बहुत परेशान हिरासत, किसी भी पहल और स्वतंत्रता एक बच्चे उसे उपचार, उनके बच्चे, एक स्थिति है जहाँ वे व्यावहारिक रूप से पूरे दिन के हैं करने के लिए माता-पिता की उदासीनता, बचपन से साथ बीमार द्वारा प्रदर्शित के दमन, खुद के लिए, और माता-पिता की देखभाल ही है खिलाने और बदलते डायपर);
  • उनके जीवन के प्रारंभिक दौर में आघात बच्चों।

रोग के कारण होता ZPRR

ZPRR लगभग निश्चित रूप से एक साथी के रूप में बच्चे में उत्पन्न होती हैं, और कुछ मामलों में, और निम्न रोगों के मुख्य लक्षणों में से एक के रूप में:

  • आनुवंशिक मस्तिष्क की कोशिकाओं की संरचना को तोड़ने;
  • मिर्गी;
  • मस्तिष्क ischemia ;
  • सीएनएस असामान्यताएं;
  • मानसिक बीमारी;
  • सेरेब्रल पाल्सी;
  • जलशीर्ष;
  • intracranial दबाव;
  • ब्रेन ट्यूमर;
  • leukodystrophy;
  • सर्वाइकल वर्टिब्रा के तंत्रिका pinched;
  • मस्तिष्क की रक्त वाहिकाओं के साथ समस्याओं;
  • likvordinamika बिगड़ा।

इसके अलावा, अक्सर साथी ZPRR आत्मकेंद्रित, चिकित्सकों के बहुमत तंत्रिका तंत्र रोग है, जिसमें वहाँ मस्तिष्क क्षेत्रों में परिवर्तन कर रहे हैं को मान्यता दी। जीन में उत्परिवर्तन और उनकी बातचीत में परिवर्तन के साथ इन रोगों से संबद्ध करें।

ZPRR और ACH

समझाने क्या आह शुरू करने के लिए। इस मामले में, यह संक्षिप्त नाम "ऑटिस्टिक लक्षण" का अर्थ है। हमारे समाज में आत्मकेंद्रित की संख्या हर साल बढ़ रही है। सामाजिक और चिकित्सा शोध के अनुसार, इस तरह के लोगों के बारे में प्रति 1,000 लोग 3-5, और जो लोग देख चुके हैं या कि ऑटिस्टिक लक्षण, बहुत कुछ। आत्मकेंद्रित के साथ वयस्क अकेले एक सुनसान जीवन व्यतीत, ज्यादातर मामलों में, अक्सर सामाजिक पहलू में कठिनाई होती है। सूचना और ZPRR और ACH बचपन से बच्चे को हो सकता है, लेकिन वे कर रहे हैं अक्सर पहला लक्षण अलार्म माता-पिता का कारण नहीं है क्योंकि विकासात्मक देरी बच्चे की विशेष प्रकृति पर उम्र और ACH के लिए कटौती की। कभी-कभी ऐसा होता है कि अपने साथियों के असामान्य अजीब प्रतिभा जिसके साथ वे की जरूरत नहीं है, उदाहरण के लिए, एक अद्वितीय सीखने कठिन शब्दों, संख्याओं की एक बहुत कुछ के साथ कमरे, और इतने पर के साथ एक निश्चित अंतराल के पृष्ठभूमि के खिलाफ एएच के साथ कुछ बच्चों। इसके अलावा, आत्मकेंद्रित और आश्चर्य की बात स्पर्श के साथ कई बच्चों को उनके माता पिता के लिए एक विशिष्ट, याद अनुष्ठान करने के लिए, उदाहरण के लिए, पिछले विस्तार, और अनुष्ठान की स्थापना से छोटी से छोटी विचलन के लिए सभी गतिविधियों का दैनिक पुनरावृत्ति अक्सर माना जाता है के साथ अनिवार्य handwashing खाने से पहले प्यार करता हूँ "दुश्मनी।" भोजन तैयार करने के अलावा, अक्सर सोने के लिए इस तरह के बच्चों की रस्म तैयारी के पालन में चिह्नित। ACH साथ बच्चे खिलौने नहीं फेंक, और उन्हें अपनी पसंद की एक तरह से ढेर, बच्चों जैसा गंभीर नहीं रहते हुए, ड्रेसिंग और इतने पर के साथ लगातार कार्रवाई की एक श्रृंखला प्रदर्शन करते हैं। कई माता-पिता न केवल चौंकाने वाली अपने बच्चों के व्यवहार की उम्र के इतने अस्वाभाविक हैं, यह यहां तक कि उन्हें की तरह है। ऑटिस्टिक लक्षण के साथ ZPRR पर्याप्त लगभग 3 वर्ष के लिए स्पष्ट हो जाता है। कोई कार्रवाई नहीं की है, तो एक बड़े बच्चे, स्कूल में बड़ी मुश्किल होगा खुद में वापस ले सकते हैं, एक समाज से दूर ले जाने के लिए या उन है, जो उसे पसंद नहीं है जो उसे समझ में नहीं है, या किसी भी इस अवधि में मजाक बना तरह से की ओर आक्रामकता दिखाने के लिए शुरू करने के लिए।

ऑटिस्टिक सुविधाओं के साथ ZPRR: लक्षण

संदेह है कि एक नवजात शिशु के टुकड़ों आत्मकेंद्रित है कि विकास में अधिक देर पैदा कर सकता है की विशेषताएं हैं, यह इस तरह के लक्षण के लिए संभव है:

  • भारी वेलिंग और उचित रूप में मामूली असुविधा और उत्तेजनाओं के अनावश्यक रूप से हिंसक प्रतिक्रिया (दीपक ले जाया गया, टीवी पर बारी है, और इस तरह के);
  • कमजोर या मजबूत उत्तेजनाओं (जैसे, शॉट) करने के लिए कोई प्रतिक्रिया;
  • कमजोर उत्तेजना मोटर (पैर, हैंडल, मुस्कान) व्यक्त किया;
  • गतिविधि और ब्याज की अभिव्यक्ति है, केवल खिलौना करने के उद्देश्य से, और देखभाल के लिए उदासीनता और उनके साथ व्यक्तियों को बातचीत।

पुराने आप इस तरह के बच्चों के हो जाते हैं, उतना ही वे ऑटिस्टिक लक्षण के साथ ZPRR प्रकट हुआ। 1-1.5 साल की उम्र में रोग के लक्षण:

  • कोई बड़बड़ा;
  • दुर्लभ और अनिच्छुक उनके नाम की पुकार का जवाब देना;
  • अन्य लोगों को, जो विशेष रूप से ध्यान देने योग्य जब बच्चे चलना सीखना है की आँखों में देख से बचने,
  • इशारों की इच्छा व्यक्त, और अक्सर एक है जो उन्हें के करीब है की हाथ से करते हैं;
  • जिसमें, उदाहरण के लिए, माँ, नहीं "अलविदा" लहराते संभाल, प्रदर्शित नहीं करते;
  • कोई अक्षरों कहना नहीं है,
  • कठिन सो जाते हैं और खराब सोने के लिए।

3 साल की उम्र के बीच लक्षण:

  • बच्चों को शायद ही कभी खुद को अन्य बच्चों के लिए दृष्टिकोण;
  • संपर्क से बचने, अकेले खेलने के लिए करते हैं;
  • उनके आसपास के लोगों की भावनाओं का जवाब नहीं है;
  • समझ में नहीं आता क्या "ले अन्य बच्चों (जैसे बालवाड़ी) के साथ बदल जाता है," खराब सामाजिक परिवेश के आसपास विकसित प्रबंधन करता है।

इस आयु सीमा विचलन निम्नलिखित में ही प्रकट कर सकते हैं में ऑटिस्टिक लक्षण के साथ ZPRR:

  • छोटे शब्दावली;
  • इशारों को मौखिक अनुरोध के प्रतिस्थापन;
  • कमजोर शब्द है कि पहले से ही परिचित हैं गठबंधन करने की क्षमता;
  • वयस्कों या अनुरोध के साथ अन्य बच्चों के लिए दुर्लभ अपील;
  • असमर्थता या अनिच्छा माता-पिता, उदाहरण के लिए, कि बालवाड़ी और की तरह में आज दिलचस्प था बताने के लिए;
  • सर्वनाम के दुरुपयोग (सवाल का "तुम्हारा नाम क्या है," बच्चे का जवाब है, "क्या आप साशा फोन");
  • असमर्थता कि कल्पना, कल्पना की आवश्यकता होती है खेल खेलने के लिए;
  • कुछ भी एक (खिलौने, किताबें, परियों की कहानियों, टीवी शो) को केवल घातक लगाव;
  • autoaggression (खुद को नुकसान पहुंचाने)।

ZPRR और ACH के निदान के साथ बड़े बच्चों में दिलचस्पी नहीं है अध्ययन, स्कूल में आनाकानी और अन्य संदर्भों के साथ कठिनाइयों, आक्रामकता (वास्तव में पहले से ही किसी तरह बुरा ग्रेड एक बच्चे के लिए दंडित में शुरुआत) देखते हैं।

निदान

स्थापित कर रहा है ZPRR निश्चित निदान एक व्यापक के आधार पर किया जाता है बच्चे की परीक्षा। सभी उपस्थित चिकित्सक सबसे पहले करना होगा:

  • डेटा (इतिहास बनाने के लिए) कैसे लीक गर्भावस्था, प्रसव, जो जीवन के पहले महीने की सुविधाओं थे (संक्रमण, मानसिक आघात, और की तरह) के बारे में निर्दिष्ट करने के लिए;
  • , व्यक्तिगत उसके साथ संवाद करने के लिए के आधार पर बच्चे के व्यवहार का विश्लेषण ध्यान, तार्किक सोच की क्षमता है, याद, समझने के लिए चेक करें, सवाल पूछा, और इतने पर (बच्चे 5 साल ZPRR न केवल भाषण चिकित्सा समस्याओं पता चलता है, लेकिन यह भी असमर्थता तार्किक सोचने के लिए, करने के लिए इसी सरल कार्य हल करने के लिए अपने उम्र, "के" तेजी से, अब, "अधिक-कम" और जैसे शब्दों में उन्मुख,, यह करने के लिए) परिचित वस्तुओं की विशेषताओं रंग के मूल्य को युक्तिसंगत की तुलना में;
  • (एक तंत्रिका विज्ञानी, स्पीच थेरेपी, neuropsychologist द्वारा परीक्षा) नैदानिक परीक्षा का संचालन;
  • कुछ मामलों में, चिकित्सक परीक्षण (गुणसूत्र परीक्षण, चयापचय और आनुवंशिक विश्लेषण, आदि) के लिए बच्चे उल्लेख कर सकते हैं;
  • कभी कभी अंतर निदान कंप्यूटर खर्च करते हैं।

सही निदान ZPRR विकलांगता के साथ दिया जाता है, आम तौर पर 1-2 साल के लिए। एक के आधार पर यह स्थापित आईटीयू (चिकित्सा-सामाजिक परीक्षा)। अब से अधिक 2 वर्षों के लिए, एक विकलांगता सरल कारण के लिए प्रदान नहीं करता है कि "देरी" की धारणा अस्थायी मतलब है और अभी या बाद में उपलब्धि मानकों मान लिया गया है। इसलिए, विकलांगता बच्चों की समाप्ति पर फिर से एक कमीशन लेते हैं और आईटीयू द्वारा नए निष्कर्ष लेना चाहिए।

उपचार के मुख्य तरीकों

सभी डॉक्टरों के साथ सहमत हैं: पहले उपचार ZPRR शुरू कर दिया है, और अधिक अनुकूल रोग का निदान है।

प्रत्येक बच्चे के लिए उपचार के तरीके भिन्न हो सकते हैं। यह विकास में विलंब के कारणों पर निर्भर करता है। सभी मामलों में, यह, एक व्यापक दृष्टिकोण की आवश्यकता है क्योंकि केवल स्पीच थेरेपी वर्गों या गोलियों के 100% सफलता हासिल नहीं कर सकते हैं। फिलहाल, उपचार विधियों में शामिल हैं:

1. संवेदनशीलता microcurrent। एक ही समय में electroimpulses जैवसक्रिय अंक और मस्तिष्क है, जो उल्लंघन कर रहा है के क्षेत्रों, साथ ही उन है कि भाषा के विकास के लिए जिम्मेदार हैं के रूप में, तो केंद्रीय तंत्रिका तंत्र पुनर्स्थापित करता है पर न्यूनतम प्रभाव पैदा करते हैं। विधि का सबसे बड़ा प्रभाव जलशीर्ष के साथ रोगियों में चिह्नित है। विधि जब तक बच्चों में 6 महीने की उम्र तक पहुँचने प्रयोग किया जाता है।

2. ड्रग थेरेपी।

3. भाषण चिकित्सा कक्षाएं, उच्चारण और उच्चारण सुधार।

4. चिकित्सा उत्तेजक।

5. एक मनोवैज्ञानिक के साथ काम करें, मनोचिकित्सक।

गंभीर मामलों में उपचार (मस्तिष्क भाषण के लिए जिम्मेदार के क्षेत्रों के लिए वृद्धि की जाती अतिरिक्त जहाजों) ZPRR autoneyritoterapii (परिचय nootropics मस्तिष्क) और microsurgery को लागू करने में शामिल हैं।

उत्कृष्ट परिणाम इसराइल, जर्मनी, चीन में उपचार के द्वारा प्राप्त कर रहे हैं।

अतिरिक्त तरीकों

हैरानी की बात है बच्चों में अच्छे परिणाम ZPRR अपरंपरागत तरीकों से इलाज किया। इनमें शामिल हैं:

  • अस्थिरोगविज्ञानी (शरीर यह संतुलन तंत्रिका तंत्र, मानस और चयापचय में हासिल की है के विशेष बिंदुओं पर एक मैनुअल प्रभाव।);
  • चिकित्सकीय सवारी (ippoterapiya);
  • डॉल्फिन (डॉल्फिन) के साथ तैराकी;
  • प्रभाव बच्चे के संगीत नहीं है, (aromatherapy) बदबू आ रही है;
  • तार्किक सोच और मोटर कौशल (पहेली, लेगो), सक्रिय खेल पर कई सत्रों।

माता-पिता को एक बहुत जरूरत है, और नियमित रूप से बच्चों, जो मानसिक और भाषण विकास में अंतराल देखा, उपलब्ध खेल के किसी भी उपयोग, बच्चे की मस्ती, उसे करने के रोचक और सरल कार्य करने के लिए आने के साथ काम करते हैं।

माता-पिता और डॉक्टरों के विचारों

बच्चों के रिश्तेदारों जो ZPRR के साथ का निदान किया गया है, उपचार के बारे में समीक्षा करता है, और डॉक्टरों की गतिविधियों विकलांगता अवकाश प्राप्त परिणाम के आधार पर, अलग है। विकलांगता के बारे में: कई माताओं और तथ्य यह है कि यह एक बच्चा जो वर्ष 3 वर्ष से कम है देता है, और विश्वास है कि भाषण विकास में कुछ देरी दूर किया जा सकता के खिलाफ पिता, इसलिए एक बच्चे पर एक कलंक डाल करने के लिए की जरूरत नहीं है। इसके अलावा, एक विशेष प्री-स्कूल संस्थानों में बच्चे की दिशा के खिलाफ कई माता पिता, शायद विश्वास है कि एक सामान्य बालवाड़ी में अल्प विकास तेजी से गायब हो जाते हैं। केवल एक चीज है कि हर कोई माता-पिता इस बात से सहमत: उपचारात्मक बच्चों, एक बहुत अध्ययन करने के लिए, एक भाषा चिकित्सक से संपर्क करने के यदि संभव हो तो एक अपरंपरागत उपचार है कि बहुत अच्छी तरह से मदद करता है का उपयोग सुनिश्चित हो की जरूरत है विशेष रूप से ऐसे मामलों में जहां ZPRR भी ACH को छोड़कर वहाँ।

भार रिस्टोरेटिव न्यूरोलॉजी के लिए क्लिनिक (मास्को), एक चिकित्सक जो सही मायने में अद्भुत काम करते हैं और मदद से बच्चों के इलाज के बारे में सराहना की टिप्पणियां लगभग ZPRR, आत्मकेंद्रित और अन्य विकलांग से छुटकारा पाने के।

ZPRR के साथ बच्चों के बारे में डॉक्टरों का मानना है कि अल्प विकास गंभीर परिस्थितियों (सेरेब्रल पाल्सी, डाउन सिंड्रोम, और अन्य) के कारण नहीं है पूरी तरह से शून्य करने के लिए कम किया जा सकता है, तो इलाज के समय में शुरू किया गया है।

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