यह क्या है - एक प्रजनन विधि? प्रशिक्षण का प्रजनन विधि (उदाहरण)

शिक्षाशास्त्र - एक बहुत ही सूक्ष्म और बहुमुखी वैज्ञानिक क्षेत्र। अपने काम में शस्त्रागार वहाँ एक दर्जन से अधिक प्रशिक्षण विधियों की तुलना में अधिक हैं। उनके आवेदन ज्ञान, कौशल और व्यक्तिगत गुणों की आवश्यक मात्रा के साथ व्यक्तिगत, शिक्षा विशेषज्ञ के पूर्ण विकास के लिए निर्देशित। इस लेख में हम क्या प्रजनन विधि है के बारे में बात करेंगे। सुविधाओं, फायदे और नुकसान क्या हैं?

विवरण

व्याख्यान बोरिंग और नीरस धारा लंबे जायज किया गया था। विशेषज्ञों की स्थापना की है कि केवल जानकारी-ग्रहणशील पद्धति के उपयोग केवल 30% सैद्धांतिक सामग्री आत्मसात करने में मदद करता है है। वरना पिछले छात्रों चलता है, या पकड़ने के दौरान परीक्षाओं के लिए तैयार करने और परीक्षण। हालाँकि, व्यवहार, सुदृढीकरण सिद्धांत के बिना, यह आकस्मिक, अनावश्यक जानकारी है। काफी व्याख्यान मना करने के लिए, क्योंकि वे वैज्ञानिक ज्ञान के शरीर को ले जाने के लिए असंभव है। लेकिन वे बात करती है और व्यावहारिक सत्र के साथ बारी-बारी से किया जा सकता है।

प्रजनन विधि सीखने गतिविधि है कि (या खेल) ज्ञान और व्यावहारिक कार्रवाई पहले प्राप्त दृश्यों के साथ एक विशिष्ट अनुदेश पर होता है के आयोजन का एक तरीका है। के बाद से इस विधि हमेशा एक निश्चित एल्गोरिथ्म लेता है (या निर्देश), यह अक्सर के रूप में शिक्षण और प्रजनन के लिए जाना जाता है।

विशेषताएं

सोच के इस तरह एक तेज, सक्रिय छात्रों नई जानकारी है कि शिक्षक या अन्य शैक्षिक स्रोत और एक व्यावहारिक आधार पर ज्ञान के हस्तांतरण को सूचित याद निकलता है। वहाँ कई स्थितियों या साधन प्रजनन विधि लागू करने के लिए कर रहे हैं:

• , मौखिक दृश्य और व्यावहारिक प्रशिक्षण के तरीके। यह अंक, शब्द, रेखाचित्र हो सकता है।
• सादृश्य विधि से निर्माण कर रहे हैं और व्याख्यान कि वैज्ञानिक जानकारी और संक्षिप्त नोट शामिल छात्रों रिकॉर्ड करने के लिए।
• बातचीत एक निश्चित पैटर्न में आयोजित की जाती हैं। शिक्षक छात्रों को ज्ञात तथ्यों पर सख्ती से निर्भर करता है। परिकल्पना की चर्चा और एक स्वतंत्र राय के बयान प्रदान नहीं करता है।
• प्रजनन अभ्यास प्रभावी व्यावहारिक कौशल को बढ़ावा देना चाहिए और साथ ही किसी भी अनुभव मॉडल पर अनेक कार्रवाइयों की आवश्यकता है।

विधि भी सामग्री का अध्ययन बन्धन के लिए इस्तेमाल किया जा सकता।

उत्पादक विधि के विपरीत

वहाँ काफी शैक्षणिक तरीकों की एक व्यापक वर्गीकरण है। अपनी पसंद के छात्रों और अनुशासन की उम्र पर निर्भर करता है। की प्रकृति द्वारा संज्ञानात्मक गतिविधि प्रजनन और उत्पादक की विधि अलग करते हैं। क्या उनकी विधि और संगठन का उद्देश्य में मतभेद देखें।

शिक्षण का प्रजनन विधि - दोहराया प्लेबैक पहले से ही शिक्षक ज्ञान और एक परिणाम का उत्पादन करने के लिए कार्रवाई से प्राप्त किया जाता है। शिक्षक एक विशेष कार्य देता है, और एक निश्चित पैटर्न के छात्र यह निष्पादित करता है। .. गणित, रसायन शास्त्र, भौतिकी, कंप्यूटर विज्ञान, आदि है कि, प्रोग्राम अनुदेश किया जाता है: यह विधि निम्न विषयों में बहुत प्रभावी है। प्रत्येक कार्य और संचालन कार्यों की एक निश्चित अनुक्रम है।

ज्ञान के अधिग्रहण के आधार व्याख्यान, जो आधिकारिक राय जमा कर रहे हैं। वे निर्देश है, जो तब छात्र हैं रूप है कि। ये नियम, कानून, सूक्तियों, सूत्रों, और इतने पर। एन किया जा सकता है

उत्पादक विधि एक विशिष्ट मुद्दे पर केंद्रित है। यह छात्रों को एक स्वतंत्र (यादृच्छिक) प्रश्नों के उत्तर खोजने के लिए प्रदान करता है। प्रजनन के विपरीत, यह कोई स्पष्ट एल्गोरिथ्म सूत्रों है। एक शिक्षक का काम नए ज्ञान छात्रों के अधिग्रहण के लिए एक प्रमुख प्रेरणा तैयार करना है।

उदाहरण

पहले से ही उल्लेख किया है, सटीक विज्ञान - शिक्षक, जो प्रभावी रूप से शिक्षण की प्रजनन विधि काम करता है के लिए उपयुक्त मिट्टी। सफलता के साथ यह के उदाहरण एक गणितीय, रासायनिक समस्याओं या बार-बार प्रयोगों के समाधान में देखा जा सकता है।

उदाहरण के लिए, पारंपरिक गणितीय के लिए विचार करें, द्विघात समीकरण। एक अज्ञात (या अज्ञात) की खोज - वहाँ सूत्र-जिसके बाद छात्र धीरे-धीरे सही जवाब के लिए आ रहा है की एक विशिष्ट उदाहरण है।

एक और उदाहरण पर ज्ञान सबक के समेकन है "अनुचित अंश।" आप परिभाषा या स्पष्टता साधन पर सवाल उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, स्लाइड प्रस्तुति में, या ब्लैकबोर्ड पर नीचे कुछ संख्या लिख सकते हैं और गलत शॉट चयन करने के लिए छात्रों को पूछने के लिए। चुनाव को सही ठहराया जाना चाहिए। औचित्य (कारण) - सभी कार्रवाई के चयन (उदाहरण) सिद्धांत पर जगह लेता है।

साथ ही यह शिक्षक के निर्देश दिए स्पष्ट करने के लिए महत्वपूर्ण है। भविष्य में यह का उपयोग करना, छात्रों को सफलतापूर्वक अलग जटिलता के कार्य करने के लिए, आवश्यक जानकारी को अवशोषित और कौशल को विकसित करने में सक्षम हो जाएगा। प्रजनन तकनीक भी सोच का एक निश्चित तरीके से, जो रोजमर्रा की जिंदगी में ऑपरेशनों को करने के लिए उपयोगी है उत्पन्न करने के लिए मदद करते हैं।

प्रभावशीलता

रूस शिक्षा इस विधि का उपयोग लंबे समय से ज्ञात किया गया है। यह "क्लासिक" कहा जा सकता है। लेकिन यह न भूलें कि प्रत्येक प्रौद्योगिकी लगातार सुधार करने की क्षमता है। तो, आज, सीखने की प्रजनन विधि सिर्फ व्याख्यान नोट्स और इन सूत्रों के आवेदन मतलब यह नहीं है। परिवर्तन प्रभावित वैज्ञानिक सबूत दृश्य बातचीत और व्यावहारिक प्रशिक्षण सहभागी शिक्षण उपकरण (ऑडियो, वीडियो, एनीमेशन) में इस्तेमाल एड्स के साथ सम्बंधित के त्वरित आत्मसात के लिए कुछ एल्गोरिदम को आसान बनाने में। यह सब, बेशक, संज्ञानात्मक गतिविधि की प्रभावशीलता पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है, और प्रजनन विधि में सुधार करने का इरादा है जो। यह व्याख्यान और आचरण सेमिनार नीरस की घटाव सुखाने के लिए एक बढ़िया विकल्प, एक साधारण सर्वेक्षण के आधार पर बना है।

आकर्षण आते हैं

इस तकनीक का मुख्य और महत्वपूर्ण लाभ किफायती है। इसका क्या मतलब है? शिक्षण का प्रजनन विधि कम समय में शिक्षक शामिल है और आसानी से ज्ञान और कौशल के एक प्रभावशाली राशि बता देते हैं। इसी समय, छात्रों जल्दी से नई जानकारी अनुभव, व्यवहार में यह करने के लिए समानांतर का अभ्यास। इस विधि ज्ञान के एक मजबूत आत्मसात करता है।

प्रजनन विधि पूरी तरह से महसूस किया जहां शैक्षिक सामग्री सूचनात्मक प्रकृति के अधिक है। इस मामले में, छात्रों को स्वतंत्र, रचनात्मक सोच अवरुद्ध और पहले से तैयार सैद्धांतिक ज्ञान के भंडारण और प्रसंस्करण शक्ति देता है।

विपक्ष

विशेषज्ञों का ध्यान रखें कि प्रशिक्षण की प्रजनन विधि - एल्गोरिथम सख्त कार्रवाई है, जो रचनात्मक स्वतंत्रता, मान्यताओं और संदेह की अनुमति नहीं है का एक उदाहरण है। इस वजह से, बहुत लचीलापन, सोचा था की स्वतंत्रता ग्रस्त हो सकते हैं। यह तकनीक स्पष्ट खोज गतिविधि है, जो पहले सूचना दी सैद्धांतिक ज्ञान के उपयोग से कम महत्वपूर्ण नहीं है इनकार करते हैं। प्रशिक्षण की प्रजनन विधियों में से लगातार उपयोग के साथ शुद्ध औपचारिक और ज्ञान होगा बस unthought cramming के आत्मसात में बदल सकते हैं।

अन्य तरीकों के साथ संयोजन

प्रजनन विधि विद्यार्थियों की जानकारी-ग्रहणशील गतिविधि में प्रभावी है। यह एक सच्चाई है। हालांकि, यह शिक्षक के शस्त्रागार में केवल उपकरण नहीं हो सकता। अनुभव बताता है कि एकालाप अभ्यास लंबे अपनी उपयोगिता को बचाए गया है, और एक एकीकृत दृष्टिकोण की आवश्यकता है। क्योंकि सैद्धांतिक सामग्री का तेजी से आत्मसात करने के अलावा और व्यक्तिगत गुण और काम करते हैं, नए ज्ञान के अर्जन में आत्मनिर्भरता के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण के विकास के लिए आवश्यक निर्देश पर कार्रवाई भी आकार देने।

तो, प्रजनन के साथ जानकारी के लिए खोज और इसका इस्तेमाल नई चुनौतियों का सामना करने के लिए रचनात्मक, उदाहरण, अनुसंधान और उत्पादक तकनीकों का उपयोग करें। एक उपयुक्त विकल्प - क्विज़, किसी भी खोलने या कानून, रिपोर्ट तैयार करने के बारे में विचार-विमर्श के रूप में सबक। सबक चरणों, स्थानीय परिस्थितियों का उद्देश्य, सैद्धांतिक सामग्री की सामग्री और अलग-अलग शिक्षक: चुनाव कई कारकों पर निर्भर करेगा। किसी भी मामले में, शिक्षण विधियों की एक किस्म में काफी सीखने की प्रक्रिया quickens और व्यक्तिगत छात्र के पूर्ण विकास को बढ़ावा देता है।