गठन, माध्यमिक शिक्षा और स्कूलों
आधुनिक सूचना पर्यावरण - यह क्या है?
आधुनिक सूचना पर्यावरण - यह क्या है? इसके निर्माण के उद्देश्य क्या है? क्या लाभ हैं, सिद्धांत रूप में कम से कम, यह सार्वजनिक प्रदान करना चाहिए? और किसके लिए पहले है? इन मुद्दों के साथ-साथ अन्य लोगों के एक नंबर पर, और इस लेख में दिया जाएगा।
सामान्य जानकारी
क्या यह इस तरह के "जानकारी पर्यावरण" के रूप में एक शब्द का मतलब के बारे में बात करते हुए यह ध्यान देने योग्य है कि यह काफी मुश्किल है एक परिभाषा व्यक्त करने के लिए लायक है। इसलिए, जितना संभव हो उतना को समझने के लिए, कुछ राय दे। ओ आई Sokolovoy के अनुसार, तो यह शिक्षा प्रणाली और सामग्री और तकनीकी, विनियामक, वित्तीय, आर्थिक और प्रबंधन घटक के रूप में इसके जमानत बुलाया जाना चाहिए। ए.ए. एंड्रीव का मानना है कि यह प्रासंगिक है anthroposophic जानकारी दल, जिसका मुख्य लक्ष्य - रचनात्मक क्षमता। वी ए Yasvin राय विकास और व्यक्तिगत के प्रशिक्षण के लिए सभी अवसरों की समग्रता है। और के तहत इस सकारात्मक और नकारात्मक दोनों पहलुओं को दर्शाता है। मुख्य बात - यह है कि वे रोका गया था। दिलचस्प व्याख्या और ओ इल्चेंको, जो जानकारी मध्यम के अनुसार - यह अंतरिक्ष की बात यह है कि एक विशेष व्यक्ति और उसके वातावरण के सबसे करीब है और शर्तों के तहत गतिविधियों का एक सेट है। सामान्य तौर पर, जैसा कि आप देख सकते हैं, वहाँ विद्वानों के बीच कोई एकता है। लेकिन गुणात्मक सामग्री की एक निश्चित व्याख्या पर ध्यान देना चाहिए।
चयन
के रूप में एसडी थ्रश का सबसे उपयुक्त व्याख्या चुना गया था। उनके अनुसार, जानकारी मध्यम - यह शैक्षिक संस्थानों, डेटा बैंक, वैश्विक और स्थानीय सूचना नेटवर्क, सरकारी विभागों और पुस्तक संग्रह के व्यवस्थित संग्रह के सिद्धांत पर उनके कार्यात्मक, क्षेत्रीय और विषय-विषयक को संबोधित कर के अनुसार आयोजित किया जाता है। इसके अलावा, यह ले जाने और धन, संचार प्रोटोकॉल का उपयोग किया संसाधनों, हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर, संगठनात्मक और methodological समर्थन शैक्षिक गतिविधियों के उद्देश्य से के हस्तांतरण के लिए आवश्यक है।
संस्थानिक सुविधाओं
बेहतर क्या एक भी जानकारी पर्यावरण का गठन किया समझने के लिए, मुख्य बिंदुओं का चयन करें:
- यह प्रणालीगत प्रकृति होने एक समग्र वस्तु है।
- इस लक्ष्य को के कार्यान्वयन की व्यापक प्रभाव को प्राप्त करने में एकीकृत जानकारी पर्यावरण शिक्षा और प्रशिक्षण की अखंडता के रूप में, इस संपत्ति है।
- सबसे अच्छा परिणाम के लिए दुनिया के लिए व्यक्ति की सामाजिक-सांस्कृतिक और वैचारिक अनुकूलन के संदर्भ में मानवीय संबंधों का एक सेट विकसित करने के लिए बाध्य है और इसके विपरीत है यह।
- दक्षता, जो एक एकल जानकारी मध्यम पर नजर रखने के सकारात्मक और नकारात्मक विशेषताओं का उत्पादन विषयों है का आकलन करना। यह आदेश दिया परिणाम वेक्टर मूल्य झुकाव फिट करने के लिए प्रयास करना चाहिए।
- यह समझा जाना चाहिए कि जानकारी शैक्षिक वातावरण न केवल की स्थिति, लेकिन यह भी है शिक्षा का एक साधन और प्रशिक्षण।
- अग्रणी मनोवैज्ञानिक शिक्षाप्रद और स्थानिक उद्देश्य घटकों का उपयोग समन्वय प्रणाली की स्थिति पैदा करना।
- सूचना शैक्षिक वातावरण सब्सट्रेट व्यक्तिगत गतिविधि है, जो जीवन के लिए स्थितियों सीखने से ले जाता है का गठन किया।
एक छोटा सा विषयांतर
वहाँ कैसे आवश्यक जानकारी पर्यावरण, सूचना प्रणाली, और अधिक के बारे में ज्यादा बात है। चाहे वे पहले से कर रहे थे? बेशक। लेकिन इस मामले में हम विशेष लक्षण कुछ जानकारी तक पहुँच प्राप्त करने के लिए बहुत आसान है कि अब है। और कहीं भी हो सकता प्रशिक्षित करने के लिए। इसलिए हम कह सकते हैं कि पर्यावरण = जानकारी पर्यावरण। केवल सवाल हम ज्ञान प्राप्त करते हैं के रूप में है।
वैचारिक सुविधाओं
तथ्य यह है कि मौजूदा स्थिति का वर्णन करने के और प्रक्रियाओं के शब्द "पर्यावरण" का इस्तेमाल किया है (या "अंतरिक्ष") के बावजूद, यह पूरी तरह सही नहीं है। अधिक उचित है, कुछ वैज्ञानिकों के अनुसार, अभी भी एक शब्द जैसे कि "प्रणाली" के रूप में है। क्यों? तथ्य यह है कि जैसे "पर्यावरण" के रूप में वाक्यांशों के उपयोग, "जानकारी पर्यावरण" बल्कि शिक्षा के क्षेत्र में सिविल सेवकों के बजाय वैज्ञानिकों और शिक्षकों के साथ शुरू हुआ। मामलों के इस राज्य शायद इस तथ्य वैज्ञानिक परिभाषाओं की शुद्धता के बारे में सोचने के लिए समय नहीं है कि वहाँ की वजह से है नहीं था। इस प्रकार, शब्द के कई व्याख्याओं में पाया जा सकता है कि आधुनिक सूचना पर्यावरण विभिन्न तत्वों का एक संग्रह (या सिस्टम) है - तकनीकी, शिक्षा, और अन्य घटकों। हम प्रतिभागियों के बारे में भूल नहीं करनी चाहिए। यह उनके अधीन दोनों शिक्षकों और विद्यार्थियों समझा जा रहा है। इस मुद्दे का आयोजन किया Peskovsky ईए तो की दिलचस्प अध्ययन, अगर एक कठोर विश्लेषण, यह निर्धारित किया गया था कि शैक्षिक वातावरण - सामाजिक और सांस्कृतिक क्षेत्र के एक उपतंत्र। यह 154 तथ्यों, स्थितियों और परिस्थितियों है कि इतिहास में विकसित किया है और एक सुसंगत संगठन के उद्देश्य से कर रहे हैं शामिल हैं। लेकिन सामाजिक-सांस्कृतिक क्षेत्र महत्वपूर्ण कारक है कि आदमी के विकास और बच्चे की शिक्षा को प्रभावित करने की एक प्रणाली के रूप में माना जाता है।
और इसके बारे में क्या करना है?
जटिल प्रक्रियाओं और घटना को समझने के लिए और प्रभावी वैज्ञानिक सलाह विकसित करने के लिए, अक्सर मॉडलिंग का उपयोग करें। पूर्णकालिक शिक्षा और इंटरनेट के माध्यम से सीखने की एक सैद्धांतिक मॉडल का वर्णन किया। यह हो सकता है? हाँ! यह विज्ञान की शक्ति है - विभिन्न प्रक्रियाओं एक मॉडल के आधार पर कहा जा सकता है कि। इसके अलावा, यह आप मुद्दों और चुनौतियों का उत्तर नहीं मिलता है कि जरूरत को स्पष्ट करने में अनुमति देता है। इस प्रकार, सबसे वजन सूचना, संचार उपकरण, प्रशिक्षण विधियों, रूपों का उद्देश्य सामग्री है। इसके अलावा, आप और छात्र और शिक्षक की तस्वीर को संक्षेप।
सिमुलेशन परिणाम जानकारी और शैक्षिक वातावरण
मॉडल विभिन्न शैक्षणिक प्रक्रियाओं के विश्लेषण के लिए उपयुक्त है। इसके आधार पर हम विषय का एक और दृष्टि तैयार कर सकते हैं। और यह हमें जानकारी में मदद मिलेगी। जानकारी पर्यावरण - एक शैक्षणिक प्रणाली है, जो, वित्तीय आर्थिक, वित्तीय, तकनीकी, कानूनी और प्रशासनिक घटक के रूप में इसके समर्थन शामिल है। इस मामले में कोर क्या है? वे सीधे शैक्षणिक प्रणाली के मालिक हैं कार्य करता। विभिन्न शैक्षणिक प्रक्रियाओं की जांच की।
उदाहरण
इस तरह के एक जटिल विचार और एक ही समय में एक दिलचस्प विषय आधुनिक शैक्षिक वातावरण के मॉडल पर ध्यान देने के बिना कल्पना करना मुश्किल है। और संस्था के लिए एक उदाहरण के रूप में चुना की आभासी प्रतिनिधित्व में। प्रौद्योगिकी जानकारी पर्यावरण, जो परस्पर सॉफ्टवेयर मॉड्यूल (सेवा) का एक सेट का प्रतिनिधित्व माना जाता है, जिसके माध्यम से यह तैयार करने और उनके कार्यात्मक जिम्मेदारियों के उपयोगकर्ताओं की किसी भी श्रेणी के कार्यान्वयन के साथ एक साथ शैक्षिक प्रक्रिया लागू करने के लिए संभव है। इस मामले में मुख्य बात छात्रों और शिक्षकों को कर रहे हैं। सेवा केन्द्रों का एक सेट - एक ठेठ सॉफ्टवेयर। लेकिन संरचना और सामग्री संसाधन द्वारा बनाई गई संस्था से ही निर्धारित किया जाएगा। तो, ई-लाइब्रेरी, कक्षाओं, प्रशासन और अन्य आवश्यक अंक प्रमुख तत्वों के रूप में शामिल किया जा सकता है।
सुविधा
कैसे अवतार और जानकारी पर्यावरण के विकास करता है? प्रारंभ में,, व्यवस्थित संगठनात्मक और के विश्लेषण के वैज्ञानिक गतिविधियों शिक्षण संस्थानों (नर्सरी, किंडरगार्टन, स्कूलों, विश्वविद्यालयों, शैक्षणिक और अनुसंधान संस्थानों) की। तब प्रकार, सामग्री और जानकारी की विशेषताओं है कि विषयों के कामकाज सुनिश्चित करता है के बारे में जानकारी एकत्र करता है। तो फिर तुम, संगठनात्मक वैज्ञानिक, शैक्षिक और अन्य कार्यों के आधार पर एक अवधारणा विकसित करने के लिए की जरूरत है। तो फिर यह संरचना और आभासी कक्षा के काम कर रहे सिद्धांत बनाया (विभागों, प्रयोगशालाओं, और इतने पर।)। तो फिर तुम इंटरनेट पर एक साइट है, जो पर सभी आवश्यक जानकारी पोस्ट किया जाएगा विकसित करने के लिए शुरू कर सकते हैं। इस दृष्टिकोण का लाभ है कि इस विषय केवल एक बहुत ही सीमित क्षेत्र में नहीं काम कर सकता है, लेकिन पूरे देश और यहां तक कि विदेश में है। बेशक, एक स्कूल कक्षा नहीं की जरूरत है के लिए। लेकिन अगर आप समझते हैं इस पहलू किसी विश्वविद्यालय या एक अनुसंधान प्रयोगशाला विभाग के दृष्टिकोण से, यह अत्यंत उपयोगी है।
निष्कर्ष
सूचना, शैक्षिक वातावरण (या सिस्टम) एक बहुत आशाजनक भविष्य है। अब यह कहने के लिए कि वे क्या अनुवाद किया जाता है कठिन है, लेकिन है कि विकास नहीं होगा - निश्चित रूप से। भविष्य में, यह एक आभासी कक्षा, कैसे और क्या (और अधिक सटीक हालांकि कहना है कि वे उच्च गुणवत्ता अनुकरण देखेंगे) हो रहा है, जहां छात्रों को खुद के लिए देखने के लिए सक्षम हो जाएगा में महसूस किया जा सकता। इस दृष्टिकोण का उपयोग करते हुए प्रशिक्षण की प्रभावशीलता में सुधार करने के लिए सक्षम हो जाएगा। और यह, बारी में, पूरे देश के लिए अत्यंत उपयोगी होगा - क्योंकि अधिक शिक्षित, कम अपराध, उच्च आर्थिक समृद्धि और कई अन्य सकारात्मक बातें, कि को देखते हुए, हम पूरे विश्वास के साथ कह सकते हैं: आईओएस के विकास और अच्छे परिणाम के लिए सुधार करने के लिए की जरूरत है!
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