गठनमाध्यमिक शिक्षा और स्कूलों

कैसे सामग्री का एक बहुत खोजने के लिए के बारे में जानकारी हर छात्र के लिए ज़रूरी है के लिए

स्कूल रसायन विज्ञान पाठ्यक्रम जटिल विज्ञान के लिए एक परिचयात्मक गाइड है। शुरुआत से, छात्रों को कैसे डिजाइन चुनौतियों का समाधान करने पता लगाने की कोशिश कर रहे हैं। मान लीजिए कि प्रारंभिक चरणों में, वे थोड़ा व्यावहारिक उपयोग किया है, लेकिन अगर छात्र सीखा है, उदाहरण के लिए, कैसे का एक बहुत खोजने के लिए unreacted पदार्थ, यह अच्छी तरह से एक गंभीर उपलब्धि होने का दावा कर सकते हैं।

समस्या का एक सरल उदाहरण पर विचार करें, जिसके आधार पर आप और अधिक जटिल हल करने के लिए सीख सकते हैं पर। मान लें कि पूरा दहन के लिए कार्बन मोनोऑक्साइड के (द्वितीय) आप 11.2 लीटर ले लिया। कितने आप CO2 के ग्राम में सक्षम प्राप्त करने के लिए?

1. फार्म प्रतिक्रिया समीकरण।

सीओ + O2 = सीओ 2

2. ऑक्सीजन बराबर। वहाँ कुछ नियम है, जो ज्यादातर मामलों में आपकी मदद कर सकते हैं। एक पदार्थ के गुणांकों की व्यवस्था करने के लिए शुरू है, जो की संख्या विषम परमाणुओं है। इस मामले में, अणु कंपनी में ऑक्सीजन। यह कारक 2. कहें बाईं दो कार्बन परमाणुओं का गठन, और सही के बाद से - इस प्रकार एक, और फिर वितरित करने के लिए सीओ 2 2., हम प्राप्त:

2CO + O2 = 2CO2

आप देख सकते हैं, चार ऑक्सीजन परमाणुओं के बाएँ और दाएँ पक्ष। कार्बन भी संतुलन में संग्रहित है। नतीजतन, हम सही बराबरी।

3. इसके बाद, आप O2 की राशि खोजने की जरूरत है। का निर्धारण आणविक द्रव्यमान छात्रों बहुत बोझिल और मुश्किल याद करने के लिए है, तो हम एक अलग तरीके का उपयोग करें। याद एक दाढ़ राशि जो 22.4 एल / तिल के बराबर है नहीं है। आप कितने मोल (एन) प्रतिक्रिया में प्रवेश :. एन = वी / वी हमारे मामले में मीटर, एन = 0,5 मोल खोजने की जरूरत है।

4. अब एक अनुपात को आकर्षित। जो प्रतिक्रिया आधा n (सीओ 2) में प्रवेश ऑक्सीजन की मात्रा। यह इस तथ्य से इस प्रकार है कि 0.5 मोल / 1 = एक्स / 2 की तिल। दो मूल्यों का एक सरल अनुपात सही समीकरण बनाने के लिए मदद की है। जब हम पाते हैं x = 1, हम कैसे बड़े पैमाने पर लगाने के लिए की प्रश्न का उत्तर मिल सकता है।

मीटर = एम * n: 5. शुरू करने के लिए यह सच है एक और सूत्र याद करना होगा। पिछले चर पाया है, लेकिन एम के साथ क्या करना है? मोलर द्रव्यमान - प्रयोगात्मक हाइड्रोजन के सापेक्ष निर्धारित है। यह पत्र एम से दर्शाया जाता है अब हम जानते हैं कि मीटर (सीओ 2) = है कि 12 ग्राम / मोल * 1 मोल = '12 यही कारण है कि इस सवाल का जवाब मिला है। जैसा कि आप देख सकते हैं, वहाँ मुश्किल कुछ भी नहीं है।

इस कार्य दूसरों की एक किस्म पर बहुत आसान है। लेकिन मुख्य बात - कैसे बड़े पैमाने पर लगाने के लिए समझने के लिए। एक पदार्थ के एक अणु की कल्पना करें। यह लंबे समय से ज्ञात किया गया है कि तिल 6 * 10 ^ 23 अणु शामिल किया गया है। आवर्त सारणी तत्व में एक ही समय में वहाँ 1 मोल प्रति इंस्टॉल किए गए वजन है। कभी कभी यह पदार्थ की दाढ़ द्रव्यमान की गणना करने के लिए आवश्यक है। मान लीजिए एम (एच 20) = 18 ग्राम / तिल। यही है, एक हाइड्रोजन अणु एम = 1 ग्राम / मोल है। लेकिन पानी ऑक्सीजन की उपस्थिति है, जो हमें एक अतिरिक्त 16 ग्राम देता है के बारे में भूल नहीं है एच इसके अलावा के दो परमाणुओं में शामिल है,। संक्षेप में, हम 18 ग्राम / तिल प्राप्त करते हैं।

सैद्धांतिक जन गणना के बाद व्यावहारिक फायदा नहीं होगा। विशेष रूप से छात्रों को, जो एक रासायनिक कार्यशाला उम्मीद कर रहे हैं के लिए। , शब्द का डर आप नॉन-कोर स्कूल में पढ़ रहे हैं मत करो। लेकिन अगर रसायन शास्त्र - बुनियादी अवधारणाओं को चलाने के लिए नहीं अपने प्रोफ़ाइल विषय है, यह सबसे अच्छा है। तो, अब आप कैसे बड़े पैमाने पर लगाने के लिए पता है। याद रखें रसायन शास्त्र में लगातार और विचारशील आदमी है जो न केवल कुछ एल्गोरिदम जानता है, लेकिन यह भी उनके उपयोग का तरीका जानता है होना करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है कि।

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