गठनभाषाओं

नियमों और अपवाद: के वर्तमान सरल उपयोग

अंग्रेजी में अलग अस्थायी रूपों का उपयोग अक्सर कठिनाइयों, खासकर जो लोग सिर्फ भाषा सीखने की शुरुआत कर रहे हैं का कारण बनता है। साथ परिचय कभी कभी अंग्रेजी सबसे अच्छा सबसे सरल विषय के साथ - "वर्तमान सरल का उपयोग करें"। एक और बार-बार परिभाषा - वर्तमान अनिश्चित काल।

शिक्षा सकारात्मक रूपों

शिक्षा और वर्तमान सरल क्रियाओं के उपयोग की उपर्युक्त रूपों याद करने के लिए काफी आसान है। 1 में और 2 अन्य पुरुष एकवचन। एच।, साथ ही बहुवचन के सभी लोगों को। क्रिया की संख्या संशोधन के बिना किया जाता है। 3 व्यक्ति में विलक्षण। एच। -s या -es समाप्त होने लगती है। नीचे दी गई तालिका में अधिक जानकारी के लिए:

यू संख्या pl। संख्या
1 व्यक्ति मैं देख रहा हूँ, कर (मैं क्या देखें) हम देखते हैं, करते हैं (हम क्या देखें)
2 एल। आप देखते हैं, करते हैं (जैसा कि आप देख, है न) आप देखते हैं, करते हैं (आप कर सकते हैं)
3 एल।

वह / वह / यह देखता है, करता है (वह, वह यह देखता है)

वे देखते हैं, करते हैं (वे करते देखें)

कैसे यह पता लगाने की क्या तीसरे व्यक्ति में शब्द एकवचन समाप्त होने के लिए जोड़ा जाता है -s, -es और कब? इसके अलावा के बाद, वहाँ बहुवचन के गठन में के रूप में ही सिद्धांत है। एक शब्द -ch में समाप्त होता है, एसएच, -ओ, -s, -ss, -x, न खत्म होने वाली -es आवश्यकता होती है। अन्य सभी शब्दों में - हमेशा की तरह, सिर्फ -s।

क्रिया के रूप में "टू बी", यह मानक विकार से अलग है।

यू एच। pl। एच।
1 एल। मैं कर रहा हूँ हम कर रहे हैं
2 लीटर। आप कर रहे हैं आप कर रहे हैं
3 लीटर। वह / वह / यह है वे कर रहे हैं

प्रश्नवाचक प्रपत्र

शिक्षा सवाल युक्त वाक्य के माध्यम से होता है एक सहायक क्रिया करने के लिए है, जो शुरुआत में रखा गया है। इसके अलावा, संदर्भ के आधार पर, क्रिया इस्तेमाल किया जा सकता हो सकता है, है और करने के लिए प्रश्न शब्द (क्या, कब, क्यों आदि)

  • आप क्लासिक संगीत पसंद है? - आप शास्त्रीय संगीत पसंद है?
  • आप कुछ पढ़ने के है? - आप को पढ़ने के लिए कुछ है?
  • आप एक शिक्षक हैं? - आप एक शिक्षक हैं?
  • इस शब्द का क्या मतलब है? - इस शब्द का क्या मतलब है?

एक वाक्य में शब्दावली के आदेश में कोई बदलाव नहीं: पहली सहायक क्रिया डाल करने के लिए, विषय और अन्य घटकों द्वारा पीछा किया।

नकारात्मक रूप

निषेध का गठन क्रियाएं करने के लिए, होना करने के लिए या कण "नहीं" (नहीं) के साथ संयोजन में है। विषय पहली जगह में रखा गया है। यह अक्सर, नहीं है, नहीं हैं, नहीं है, प्रयोग किया जाता है में कटौती नहीं ऐसा नहीं है, नहीं है।

  • वह इस तरह के एक संगीत पसंद नहीं है। - वह संगीत उस तरह पसंद नहीं है।
  • उन्होंने कहा कि एक पियानोवादक नहीं है। - वह एक पियानोवादक नहीं है।
  • मैं कुछ भी कहने के लिए नहीं है। - मैं कुछ नहीं कहना है।

प्रश्नवाचक नकारात्मक रूप

रूसी भाषा में इस तरह के निर्माण में इस तरह के कणों से अनुवाद किया गया है, के रूप में "शायद" और "नहीं"।

  • मैं पता नहीं है? - (था) मैं नहीं जानता है?
  • आप क्यों नहीं कहता सच? - तुम सच क्यों नहीं बताया?

आम बोलचाल की भाषा में भी संक्षिप्त संस्करण का उपयोग कर सकते हैं: नहीं, नहीं है, नहीं है, और अन्य।

कर्मवाच्य

ऊपर अधिकार शिक्षा प्रस्तावों में सक्रिय ध्वनि (सक्रिय आवाज) से संबंधित हैं। वहाँ एक और अधिक निष्क्रिय है (निष्क्रिय आवाज), जिसमें कार्रवाई विषय के उद्देश्य से है। निम्न तालिका पर विचार करें और का उपयोग सामान्य वर्तमान निष्क्रिय कोई समस्या पैदा नहीं होगी।

असली और वर्तमान अनिश्चित समय में निष्क्रिय आवाज का तुलनात्मक विशेषताओं:

सक्रिय निष्क्रिय
मैं सुनना मैं सुन रहा हूँ बजे सुनी मेरी बात सुनो
वह, वह है, यह सुनता है वह, वह, यह सुनता बात सुनी है उसके, उसके सुन
हम, आप, वे सुनना हम, आप, वे सुन (-ete, -yut) सुनी रहे हैं हम, आप, वे सुन

अनियमित क्रिया के मामले में उनके उपयोग पर विचार करना चाहिए और वांछित आकार का पर्दाफाश करने के (तालिका के तीसरे स्तंभ में भूत कृदंत अनियमित क्रिया) सुविधा।

  • यह काम अच्छी तरह से किया जाता है। - यह काम अच्छी तरह से किया जाता है।
  • पुस्तकों का एक बहुत हर साल लिखा जाता है- हर साल, पुस्तकों का एक बहुत कुछ लिखा है।
  • मेरे फूल हर दिन पानी पिलाया जाता है। - मेरी फूल हर दिन पानी पिलाया जाता है।

एक नियम के रूप में, कर्म वाच्य उन मामलों में जहाँ कार्य या घटना कलाकार से ज्यादा महत्वपूर्ण है में प्रयोग किया जाता है। आप द्वारा और साथ पूर्वसर्ग का उपयोग कर, कलाकार या एक साधन या कार्रवाई का साधन निर्दिष्ट करने के लिए की जरूरत है। वाद्य मामले में रूस अनुवादित।

  • यह रोटी मेरे द्वारा पकाया जाता है। - मुझे ispechon यह रोटी।
  • इस तस्वीर विशेष ब्रश के साथ चित्रित है। - यह चित्र एक विशेष ब्रश चित्रित है।

पुनरावृत्तियां वर्तमान सरल उदाहरण

वर्तमान में अनिश्चित काल के लिए - एक बहुत ही बहुआयामी विषय। व्याकरण की संरचना काफी समझना सरल है, लेकिन यह अस्थायी रूप का उपयोग का दायरा और अधिक विस्तार से विचार किया जाना चाहिए।

वहाँ कुछ मामलों में नियमों अनिश्चितकालीन वर्तमान उपयोग किया जाता है:

  1. ज्ञात तथ्यों, प्रकृति के नियमों, अकाट्य सत्य।
    - पानी के 100 डिग्री सेंटीग्रेड पर निर्भर करता है। - पानी के 100 डिग्री सेल्सियस फोड़े।
    - पक्षियों में से अधिकांश गर्म करने के लिए उड़ सर्दियों के लिए भूमि। - पक्षियों में से अधिकांश गरम climes में सर्दियों के लिए उड़।
    - हरारे में जिम्बाब्वे की राजधानी है। - हरारे - जिम्बाब्वे की राजधानी।
  2. घटना है, जो कुछ हद तक स्थिर है या धीरे-धीरे बदल जाते हैं।
    - मैं 20 साल का हूँ। - मैं 20 साल का हूँ।
    - एन बांसुरी वादक है। - अन्ना बांसुरी बजाता है।
  3. घटना और आवर्ती घटनाओं।
    - वह पार्क में हर सुबह चलाता है- यह पार्क में हर सुबह चलाता है।
    - मैं हर दिन जासूसी कहानियां पढ़ें। - मैं हर दिन जासूसी कहानियां पढ़ें।
  4. कार्यों की एक श्रृंखला, एक के बाद एक के बाद। अक्सर (, पहली बार में शुरू में, शुरुआत में) का उपयोग किया शुरुआत में इस तरह के शब्द है, तो, तो (तब, आगे), के बाद (के बाद, अगले)।
    - सबसे पहले वह कार्यालय की बात आती है , नए पत्र के माध्यम से लग रहा है और उसके बाद काम करने के लिए शुरू होता है। - सबसे पहले, वह कार्यालय में, वह नए संदेश पर लग रहा है, और फिर काम करने के लिए शुरू होता है आता है।
  5. प्रस्ताव (या समय की स्थिति) के अधीनस्थ भागों में। इन शब्दों का इस्तेमाल किया: अगर (अगर), इससे पहले (पहले, इससे पहले कि), (जब) जब।
    - अगर मैं कि दिलचस्प किताब मिल जाए, मैं इसे आप के लिए दे देंगे। - मैं पाते हैं कि एक दिलचस्प किताब, मैं इसे आप के लिए दे देंगे।
  6. अक्सर, वर्तमान सरल के उपयोग के भविष्य से संबंधित आने वाली घटनाओं के वर्णन में पाया जा सकता है। मुख्य रूप से अगर वहाँ एक भी घटना के भविष्य के बारे में एक भाषण, अग्रिम में की योजना बनाई है। यह कल के रूप में शब्दों है कि भविष्य समय से संकेत मिलता है, (कल), अगले सप्ताह (अगले सप्ताह), का उपयोग करता है एक सप्ताह (इस सप्ताह) में। यह भी अक्सर गति के इस तरह के वाक्य क्रियाओं में किया जाता है।
    - मेरे दोस्त अगले महीने आता है। - मेरे दोस्त अगले महीने आ रहा है।
    रूसी भाषा में इस तरह की संरचना की एक एनालॉग है। उदाहरण के लिए: "मेरी बहन अन्ना कल शाम छोड़कर जा रहा है।"
  7. क्रिया या घटनाओं है कि कहानी के समय में पाए जाते हैं, क्रियाएं कि सतत में इस्तेमाल नहीं कर रहे हैं का उपयोग कर का विवरण। , विचार प्रक्रिया (पहचान - पहचान करने के लिए, पता है - पता करने के लिए), दृष्टिकोण, कब्जे (हैं - संबंधित, posses - आनंद लें), लग रहा है (ये शब्द है कि भावनात्मक स्थिति का वर्णन (- जैसे, पसंद करते हैं - - पसंद करते हैं, इच्छा इच्छा की तरह) हैं देखते हैं - यह देखने के लिए, गंध - गंध एक खुशबू है)। - मैं दूरी में एक कार को देखने के- मैं एक कार दूर देखते हैं।
    - मैं तुम्हें समझते हैं। - मैं तुम्हें समझते हैं।

एक सरल और टिकाऊ वर्तमान का तुलनात्मक विशेषताओं

वर्तमान सरल और वर्तमान सतत के उपयोग - अंग्रेजी भाषा के प्रमुख विषयों में से एक, रोज़मर्रा की भाषा में के रूप में, इन अस्थायी रूपों सबसे आम हैं। वहाँ कुछ मतभेद है, जो में रूसी अनुवाद में प्रत्याक्ष हमेशा नहीं कर रहे हैं।

उदाहरण के लिए: कैसे सरल वाक्यांश अनुवाद करने के लिए "मैं सीख रहा हूँ"? अंग्रेजी में, वहाँ दो तरीके हैं:

  • मैं अध्ययन करते हैं। - इस मामले में वर्तमान सरल उपयोग सामान्य रूप में कार्यों के कार्यान्वयन शामिल है। शायद वक्ता हमें बताता है कि किसी भी स्कूल में शिक्षा हो जाता है या समय की एक लंबी अवधि के लिए जारी किए जाने की एक अध्ययन पर काम कर।
  • मैं पढ़ रहा हूँ। - प्रस्ताव वर्तमान सतत में लिखा है, यह दर्शाता है कि भाषण के समय में कार्रवाई के कार्यान्वयन। सबसे अधिक संभावना है कि वक्ता व्यस्त है अभी अध्ययन किया।

इस पद पर नियुक्ति untypical व्यवहार या शर्त - एक लंबे समय के सबसे आम घटनाओं की एक और। उदाहरण के लिए:

  • उन्होंने कहा कि आज तरह किया जा रहा है। - अब यह बहुत विनम्रता से व्यवहार करती है (हालांकि आम तौर पर यह इस तरह के व्यवहार के लिए असामान्य है)।
  • उसके भाई बहुत दयालु है। - उसके भाई बहुत विनम्र (हमेशा) है।

नियमों के अलावा, अलग अलग समय में प्रयुक्त शब्दों पर ध्यान देना। वे मदद मिलेगी वांछित आकार का निर्धारण।

वर्तमान सरल वर्तमान सतत
  • हर दिन, सप्ताह, महीने, साल -
    हर दिन, सप्ताह, महीने, साल,
  • आम तौर पर - आम तौर पर;
  • शायद ही कभी - शायद ही कभी;
  • शायद ही कभी - शायद ही कभी;
  • कभी कभी - कभी कभी;
  • अक्सर - अक्सर;
  • हमेशा - हमेशा;
  • कभी नहीं - कभी नहीं;
  • सुबह, दोपहर, शाम को -
    सुबह, दोपहर, शाम,
  • रात में - रात;
  • पर रविवार - रविवार को।
  • अब - अभी;
  • इस समय - पल में;
  • वर्तमान में - इस समय;
  • आजकल - हमारे समय में;
  • इन दिनों में - इन दिनों;
  • आज - आज;
  • आज रात - आज रात।

जवाब के साथ अभ्यास

किसी भी सैद्धांतिक सामग्री व्यवहार में लागू किया जाना चाहिए। सबसे कारगर तरीका अंग्रेजी में मूल भाषा से अनुवाद के लिए व्यायाम प्रदर्शन करने के लिए है। इस तरह की एक विधि अध्ययन ज्ञान में अंतराल की पहचान करने के लिए और अपने स्वयं के कमियों को समझने के लिए अनुमति देता है। व्याकरण के नियमों के विकास के अलावा, कार्य के निष्पादन भी सक्रिय शब्दावली और अभ्यास लेखन और बोलने बढ़ाने के लिए नए शब्दावली जानने के लिए, मदद मिलेगी। एक बार जब आप कई अभ्यास के लिए काम किया है, वर्तमान सरल के उपयोग कठिनाई पैदा नहीं होंगे।

कार्य 1: अंग्रेजी में अनुवाद किया।

  1. आप भगवान में विश्वास करते हैं?
  2. मैं गलत हूँ?
  3. जब त्योहार आयोजित किया जाएगा?
  4. आप इस शहर पसंद है?

कार्य 2: डालें सही रूप में लापता क्रिया (कोष्ठक में शब्द का प्रयोग करके):

  1. कितनी बार ... अपने पिता टेनिस खेलते हैं? (क्या)। - कितनी बार अपने पिता टेनिस खेलता है?
  2. सूरज ... पूर्व (वृद्धि) में। - सूरज पूरब में उगता है।
  3. वह ... कल संयुक्त राज्य अमेरिका से (आ)। - वह संयुक्त राज्य अमेरिका कल से आता है।
  4. वह पैसे की जरूरत है, क्यों ... एक नौकरी? (करो, नहीं, मिल) - जब वह पैसे की जरूरत है, यही कारण है कि वह एक नौकरी मिल नहीं किया?
  5. बिल्लियों ... चूहों (पकड़)। - बिल्लियों चूहों को पकड़ने के।

उत्तर 1:

  1. आप भगवान में विश्वास करते हैं?
  2. मैं गलत हूँ?
  3. जब त्योहार होता है?
  4. आप इस शहर पसंद है?

उत्तर 2:

  1. करता है,
  2. बढ़ जाता है;
  3. आता है;
  4. वह नहीं मिलता है;
  5. पकड़ने।

नौकरियों के अलावा, सामग्री का अध्ययन भी अपने स्वयं के प्रस्तावों, संवादों और ग्रंथों का काम करता है का उपयोग कर सकते ठीक करने के लिए। अंग्रेजी में किसी भी व्याकरण विषय है, यह अतीत का प्रयोग होता है कि क्या, वर्तमान सरल या सतत, बेहतर समझा जाएगा जब सामग्री के सैद्धांतिक और व्यावहारिक अध्ययन के साथ काफी व्यस्त। समझ और सीखने के अलावा, यह भी कुछ शाब्दिक वस्तुओं और भाषण सूत्रों के व्याकरण निर्माणों की स्वत: चलन उपयोग में लाने के लिए महत्वपूर्ण है।

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