पढ़ना प्रौद्योगिकी, ग्रेड 1: GEF के लिए मानकों

बच्चे के सफल शिक्षा के लिए महत्वपूर्ण है जो लगभग सभी प्राथमिक विद्यालय और कौशल के कई आगे विकसित कर रहे हैं बनाई है पढ़ने की क्षमता, है। कुछ उन्हें सक्रिय करने के लिए जल्दी से उनके जीवन के विभिन्न चरणों में एक ही जटिलता और आकार की सामग्री को पढ़ने के लिए उसे वयस्कता में अच्छी तरह से प्रशिक्षित करने के लिए जारी है,।

पढ़ना तकनीक पाठ की गति की धारणा का पर्याय बन गया नहीं है, जैसा कि इसके समझ की डिग्री में भी परिलक्षित। यह विशेष रूप से पढ़ने मशीनों, 1 वर्ग के रूप में इस तरह के लक्षण के विकास के लिए महत्वपूर्ण है। मानक काफी क्षमाशील किसी भी परिष्कृत कौशल समय के साथ विकसित के रूप में स्थापित कर रहे हैं।

पढ़ने उपकरण क्या है

ग्रेड 1 (दिशा निर्देशों तालिका में दिए गए हैं) एक बच्चे के जीवन में एक बहुत ही चुनौतीपूर्ण समय है। सब के बाद, अगर आप इस उम्र में पढ़ना सीखने नहीं है, तो यह और अधिक कठिन हो जाएगा। कई बच्चों को पढ़ने के लिए सक्षम किया जा रहा है, उन्हें सम्मान सभी चेक के साथ पारित करने के लिए अनुमति देता है स्कूल में पहले से ही कर रहे हैं। जो लोग एक नियम के रूप में प्रथम श्रेणी के लिए नहीं पढ़ सकते हैं, नीचे दिए गए एक आकलन प्राप्त करते हैं, तो यह अत्यधिक कम उम्र से ही सरल ग्रंथों के बच्चे की धारणा को प्रशिक्षित करने की सिफारिश की है।

पढ़ना तकनीक (ग्रेड 1): मानकों है कि राज्य द्वारा स्थापित किए गए थे, न केवल शामिल पढ़ने की गति। यह समझना महत्वपूर्ण है कि यहां तक कि तालिका में केवल आंकड़ा दर्शाता है महत्वपूर्ण है, यह खाता अन्य मानदंडों में रखना आवश्यक है।

पढ़ने के बारे में जागरूकता

यह पैरामीटर निर्धारित करता है कि बच्चे को मानते और पढ़ने याद रखता है। पढ़ने के बारे में जागरूकता बच्चे की क्षमताओं का, लेकिन यह भी पारित होने की सामग्री पर न केवल निर्भर करता है। यह इस घटक की जाँच करने की सलाह दी जाती है, पढ़ने के लिए तकनीक सरल ग्रंथों कि लंबे वाक्यों में कम कर रहे हैं का उपयोग करें। एक रेटिंग भले ही वह बाकी ऊपर डालता है।

गति पढ़ना

यह एक महत्वपूर्ण पैरामीटर है, तो वह प्राथमिक के रूप में नामित किया गया है। तेजी से एक व्यक्ति को पढ़ता है सामग्री, और अधिक यह अध्ययन और भविष्य में आवश्यक होमवर्क के कार्यान्वयन के बाद खाली समय होगा। नतीजतन, यह के रूप में यह पैराग्राफ में जानने के लिए बहुत प्रयास नहीं है अपने आप को, काम करने के लिए मजबूर करने के लिए आसान हो जाएगा। वास्तव में, एक सुविधा है, अन्य पूरक तो के लिए सामग्री की कुशल याद जल्दी से पाठ के रूप में अनुभव करते हैं और इसका अर्थ को समझने में सक्षम होने की जरूरत है।

पढ़ने विधि

वयस्कों के लिए, यह आंकड़ा पढ़ने तकनीक में शामिल नहीं है, लेकिन यह बच्चों के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। जो है, बच्चे को पढ़ता अक्षरों सामग्री या पूरे शब्द या एक वाक्यांश का हिस्सा देखने के लिए सक्षम है, आत्मसात कौशल की डिग्री इंगित करता है। बेशक, वयस्कों परिधीय दृष्टि की मदद से एक समय में में कुछ शब्द मानता है, लेकिन इस कौशल पिछले आंकड़े पर सीधा प्रभाव पड़ता है। नतीजतन, यह पढ़ने की क्षमता है, और केवल राशि इस समय पर खर्च की विशेषताएँ नहीं है।

अर्थपूर्ण पढ़ने

पढ़ना प्रौद्योगिकी ग्रेड 1 (वैधानिक GEF) और निम्न पढ़ने प्रौद्योगिकी कसौटी प्रदान करते हैं। उन्होंने कहा कि इन शर्तों में यह व्यक्त किया:

• रुक जाता है कि मदद को पचाने और व्यक्ति जो सब कुछ पहले कहा गया था कि पढ़ता को सुनने के लिए उपयोग करना। एक बच्चे को अपने बारे में पढ़ने के लिए सीखता है, एक विराम दूर नहीं जा रहा है, स्वर-शैली पाठ है कि उनके बेहतर धारणा पर मस्तिष्क सेट के महत्वपूर्ण के टुकड़े पर प्रकाश डाला।
• सही टोन ढूँढना। यह कार्य हो, क्या टोन सबसे अच्छा उनके लिए अनुकूल है कि एक बच्चे के कवर आंखों पाठ के दोनों टुकड़े की जरूरत है, उनके भावनात्मक तीव्रता का विश्लेषण और लगता है के लिए आसान नहीं है।
• जोर का सही तरीका। अक्सर क्षमता की कमी के कारण सुनने के लिए करने के लिए पाठ असंभव हो जाता है, या उसे गलत तरीके में माना जाता है शुरू होता है। एक ही, संयोग से, को रोकने के लिए लागू होता है। यही कारण है कि प्रसिद्ध मुहावरा है "क्षमा अमल नहीं कर सकते" इसका अर्थ न केवल बिंदु के स्थान, लेकिन सही ठहराव बदल जाता है।

जैसा कि आप देख सकते हैं, वहाँ कई कारकों पढ़ने उपकरण के रूप में इस तरह के एक पैरामीटर को प्रभावित कर रहे हैं।

ग्रेड 1: Zankova के लिए नियमों

अध्ययन के लिए प्रथम श्रेणी के ग्रेड की शुरुआत में उजागर नहीं कर रहे हैं। इसलिए, अगर वहाँ छात्र के पढ़ने प्रौद्योगिकी के एक सत्यापन है, यह केवल प्रगति की समीक्षा करने के लिए है। स्कूल वर्ष की दूसरी छमाही में, एक बच्चे masterfully छोटे सुझाव है, साथ ही सुनने की क्षमता अक्षरों द्वारा पढ़ा जाना चाहिए। उन्होंने यह भी पाठ की समझ का प्रदर्शन करना चाहिए: सवालों के शिक्षकों से उत्पन्न का जवाब है, और कुछ समय के लिए पढ़ने के लिए निकल।

लेकिन पिछले कार्रवाई हमेशा सार्वजनिक बोल के लिए क्षमता हो सकता है एक अच्छा, अच्छी तरह से सोचा था कि छोटे बच्चों को तैयार करने के लिए के रूप में तो यह और भी बुरा वयस्क बात कर करता है में सक्षम नहीं हैं के रूप में बच्चे के पढ़ने तकनीक की विशेषता नहीं है। इसलिए, पाठ निकल करने की क्षमता केवल अतिरिक्त पढ़ने मशीनों (1 स्तरीय मानकों) के रूप में एक शब्द से संबंधित सुविधा होना चाहिए।

2014 (कार्यक्रम) और मानकों का नया संस्करण: टेबल

विचार करें कि गति पढ़ने मानकों एक विशिष्ट मूल्यांकन जारी करने के लिए पूरा किया जाना चाहिए।

एक बच्चे को पढ़ने की तकनीक में सुधार करने के लिए कैसे

पढ़ना प्रौद्योगिकी, ग्रेड 1 - मानक और नियम - यह अच्छा है, लेकिन कितना अच्छा परिणाम प्राप्त करने के लिए? एक बच्चा जो सिर्फ पढ़ने के लिए सीखा है के लिए, इस पहलू यह नहीं बल्कि मुश्किल है में एक उत्कृष्ट छात्र बनने के लिए। बच्चे इस तरह के अभ्यास को पूरा करने के लिए उपकरणों के लिए आवश्यक के विकास के लिए:

• डेली जटिलता बदलती के घर ग्रंथों पर जोर से पढ़ने। यह दोनों परिचित कविताओं और दिलचस्प नई किताबें हो सकता है। स्कूल सबक पढ़ने की गति में सुधार करने के लिए पर्याप्त नहीं है।
• इसके विपरीत पढ़ना। यह एक बहुत ही उपयोगी व्यायाम है, जो बच्चे को शब्दों में अक्षरों के संयोजन और यहां तक कि इन शर्तों, जो वह कभी नहीं सुना था और पता नहीं कैसे वे पाठ में दिखाई देनी चाहिए था पढ़ने के लिए सिखाता है।

और, पढ़ने आप सामग्री लेने के लिए कोशिश कर सकते हैं पुस्तक उल्टा मोड़ की दक्षता में सुधार करने के लिए।