युक्त - क्या है? कौन सा एक समावेशी स्कूल और समावेशी थिएटर का मतलब है?

राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में एक लंबे समय के लिए, बच्चों सामान्य और विकलांग में विभाजित किया गया। इसलिए, दूसरे समूह पूरी तरह से समाज में एकीकृत नहीं कर सका। इसलिए नहीं कि बच्चों को खुद को समाज के लिए तैयार नहीं थे, इसके विपरीत, यह वह इसके लिए तैयार नहीं किया गया था। अब जब कि सभी नए सिस्टम के बारे में समाज, अधिक से अधिक बात में विकलांग लोगों को शामिल अधिकतम करने के लिए चाहते हैं। यह एक समावेशी शिक्षा प्रणाली है, जो लेख में चर्चा की जाएगी।

इसका क्या मतलब है?

अक्सर असामान्य अवधि हमारे लिए शिक्षण में प्रयोग किया जाता है जब तक। युक्त - शिक्षा एक रणनीति है कि विशेष जरूरतों के साथ-साथ पारंपरिक के साथ दोनों बच्चे भी शामिल है। यह दृष्टिकोण हर किसी को, अपनी सामाजिक स्थिति, मानसिक संकायों और शारीरिक क्षमता की परवाह किए बिना, उनके साथ में जानने के लिए अनुमति देता है। यह है कि उन के शामिल किए जाने का क्या मतलब है क्या है?

सबसे पहले, एक प्रोग्राम है जो प्रत्येक व्यक्ति के बच्चे के लिए बनाई गई है साथ सभी बच्चों के शैक्षिक प्रक्रिया का परिचय।

दूसरे, सीखने के लिए शर्तों के निर्माण और व्यक्ति के व्यक्तिगत आवश्यकताओं को पूरा।

पूर्वस्कूली में शामिल होना

शिक्षा के क्षेत्र में एक नया दृष्टिकोण अपने चरणों के पहले के साथ शुरू होता है: बालवाड़ी। आदेश समान अवसर, सुविधाओं और पूर्वस्कूली संस्थानों के उपकरणों के साथ बच्चों को प्रदान करने के कुछ आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए। और हम नहीं भूलना चाहिए कि शिक्षण स्टाफ बच्चों के साथ काम करने के लिए योग्य होना चाहिए। यह भी निम्नलिखित कर्मचारियों के राज्य में होना आवश्यक है:

• भाषा चिकित्सक;
• रोगविज्ञानी;
• मनोविज्ञानी।

समावेशी बालवाड़ी - यह सब साथियों के प्रति सम्मान में बच्चों को शिक्षित करने, उनकी क्षमता की परवाह किए बिना कम उम्र से ही एक अवसर है। इस समय, वहाँ पूर्व स्कूली शिक्षा में शामिल किए जाने के निम्नलिखित प्रकार हैं:

• डौ प्रतिकारी। यह कुछ रूपों dizontogeneza के साथ बच्चों ने भाग लिया है। शिक्षा उनकी जरूरतों के अनुसार आयोजित किया जाता है।
• डौ प्रकार, जहां, बच्चों को जो प्रतिबंध की जरूरत नहीं है के साथ एक साथ, अन्य आवश्यकता वाले बच्चों के रूप में लाया संयुक्त। यह सुविधा विषय से विकसित वातावरण है कि खाते में सभी बच्चों के अलग-अलग क्षमताओं लेता है बनाता है।
• डौ, के आधार पर जो की अतिरिक्त सेवा बनाया। उदाहरण के लिए, शीघ्र हस्तक्षेप सेवाओं या परामर्श केन्द्रों।
• जन डौ के एक समूह होने शॉर्ट रहने "विशेष चाइल्ड"।

लेकिन न केवल प्रशासित शामिल किए जाने के किंडरगार्टन में, यह शिक्षा के सभी स्तरों को प्रभावित करता है।

स्कूल शामिल किए जाने के

अब हम माध्यमिक शिक्षा पर ध्यान दिया जाएगा। समावेशी स्कूलों डॉव रूप में एक ही सिद्धांतों का अनुसरण करना शामिल है। यह उपयुक्त परिस्थितियों के निर्माण और व्यक्तिगत छात्र के अवसरों को पूरा करने के सीखने के निर्माण की प्रक्रिया है। ऐसा नहीं है कि विशेष छात्रों को स्कूल जीवन है, साथ ही अन्य छात्रों के सभी पहलुओं में भाग लिया महत्वपूर्ण है।

शिक्षक समावेशी के मामलों में सक्षम होना चाहिए, हम सब बच्चों की जरूरतों को समझने की जरूरत है, शैक्षिक प्रक्रिया की पहुंच सुनिश्चित करना। स्कूल की प्रक्रिया में शामिल किया जाना चाहिए, और अन्य विशेषज्ञों (स्पीच चिकित्सक, मनोवैज्ञानिक)।

इसके अलावा, शिक्षक सक्रिय रूप से परिवार विशेष छात्र के साथ बातचीत करनी चाहिए। शिक्षक के प्राथमिक कार्यों में से एक पूरी कक्षा बच्चों, जिनकी सुविधाओं आम तौर पर स्वीकार से अलग हो सकते की दिशा में एक सहिष्णु रवैया शिक्षित करना है।

थिएटर में

ऐसा लगता है कि समावेशी - कि बहुत है न केवल शिक्षकों की, लेकिन यह भी अन्य व्यवसायों के लोग हैं। उदाहरण के लिए, थिएटर। यह एक समावेशी थिएटर बनाया होगा।

यह (आदि सुनवाई के कठिन, दृष्टि, सेरेब्रल पाल्सी,) dizontogeneza के विभिन्न रूपों के साथ न सिर्फ एक अभिनेता, और लोगों को खेला जाता है। उन्हें पेशेवर थिएटर शिक्षकों के साथ कार्य करना। दर्शकों को देखने के कैसे अभिनेताओं उन्हें खुश करने की कोशिश की तरह प्रसिद्ध नाटकों में प्रदर्शन कर सकते हैं। यह उल्लेखनीय है कि अपनी भावनाओं को इस सच्चाई है, जो बच्चों के लिए अजीब है अलग हैं।

इन सिनेमाघरों के संस्थापकों में न सिर्फ इन लोगों ने खुद को समाज में खोजने में मदद करने, लेकिन यह भी साबित होता है कि वे काफी संभावना होती है। बेशक, "विशेष" प्रदर्शन डाल करने के लिए - यह आसान नहीं है, लेकिन भावनाओं और भावनाओं को नाटकीय गतिविधि के सभी सदस्य हैं, उन्हें विश्वास जोड़ें।

शामिल किए जाने की समस्याओं

तथ्य यह है कि समावेशी के सिद्धांतों के बावजूद - यह सही और आज के समाज में आवश्यक है, व्यवहार में इस तरह के एक कार्यक्रम की शुरूआत आसान नहीं है। और वहाँ कई कारण हैं:

• किंडरगार्टन और स्कूलों, एक समय था जब इस तरह के दृष्टिकोण का प्रचलन नहीं है में बनाया का अनुपयुक्त बुनियादी ढांचे;
• विशेष योग्यता के साथ बच्चों unteachable माना जा सकता है;
• बच्चों के साथ काम करने के लिए शिक्षण स्टाफ की अपर्याप्त योग्यता;
• नहीं सभी माता पिता एक सामान्य समाज में एक बच्चे के प्रवेश करने के लिए तैयार हैं।

समावेशी दृष्टिकोण - एक अवसर समाज के सभी सदस्यों के लिए आवश्यक शर्तों बनाने के लिए, उनके मानसिक और शारीरिक सुविधाओं की परवाह किए बिना। लेकिन पूरी तरह अभिनव प्रयासों के सभी सुविधाओं को लागू करने के लिए आपको अपने सफल कार्यान्वयन के लिए आवश्यक परिस्थितियों के निर्माण की जरूरत है। रूस अब केवल एक समावेशी तरह से की शुरुआत में है, तो आप न केवल सामग्री, लेकिन यह भी शैक्षिक प्रक्रिया के कार्यान्वयन के लिए एक प्रशिक्षण के आधार तैयार करने के लिए की जरूरत है।