गठन, माध्यमिक शिक्षा और स्कूलों
स्वयं अंग्रेजी शिक्षक के लिए योजना - यह क्या है? कदम गाइड द्वारा एक अवधारणा कदम
शिक्षक के पेशेवर काम के लिए महत्वपूर्ण शर्तों में से एक स्व-शिक्षा की आवश्यकता है। इसलिए, GEF आवश्यकताओं के अनुसार, अंग्रेजी के आत्म-शिक्षा के शिक्षकों के एक व्यक्ति या समूह कार्यक्रम विकसित करना। यह क्या शामिल है?
विषय और स्वयं योजना अंग्रेजी रिपोर्ट के रूप में शैक्षणिक वर्ष से पहले विकसित शिक्षक अंत में किया जाएगा।
आत्म क्या है?
स्वयं शिक्षा से नए और मौजूदा कौशल, योग्यता और ज्ञान के सुधार के अधिग्रहण के उद्देश्य से शिक्षक प्रशिक्षण गतिविधियों की स्वतंत्र रूप से समझा जा सकता है।
आज, आत्म शिक्षा GEF की आवश्यकताओं में से एक है, और अभिनेताओं निदेशक, अध्ययन के निदेशक, अध्यक्ष metodobedineniya और शैक्षणिक स्टाफ स्कूल का कर रहे हैं।
इसलिए, सक्रिय रूप से अंग्रेजी भाषा के शिक्षक के आत्म-शिक्षा की एक योजना को विकसित करने और उस पर काम करते हैं। व्यक्तिगत विकास न केवल एक पेशेवर (अंग्रेजी), लेकिन यह भी हो सकता है:
- मनोवैज्ञानिक शैक्षणिक (विद्यार्थियों और माता-पिता के साथ काम कर);
- मनोवैज्ञानिक (काम करने के लिए आवश्यक व्यक्तिगत गुणों के गठन);
- व्यवस्थित (अध्ययन और अंग्रेजी के शिक्षण में नई प्रौद्योगिकियों के परीक्षण);
- obshcherazvivajushchih (कानूनी, ऐतिहासिक, सौंदर्य, राजनीतिक, कंप्यूटर)।
स्व शिक्षा व्यक्तिगत और समूह रूपों में हो सकता है।
व्यक्ति के आत्म के सर्जक - एक शिक्षक।
समूह Methodological एसोसिएशन, सेमिनार, कार्यशालाओं और उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम भी शामिल है।
कैसे एक विषय का चयन करने के?
योजना पर काम, एक विषय के चुनाव के साथ शुरू होता है, क्योंकि यह उद्देश्यों, तरीकों और काम के परिणामों पर निर्भर करता है। स्वयं के विषय अंग्रेजी शिक्षक प्रासंगिक और शिक्षक के लिए दिलचस्प होना चाहिए, और ज्ञान और कौशल आसानी से व्यवहार में लागू किया जा सकता। यह GEF नवाचार में से एक को प्रतिबिंबित करने के लिए महत्वपूर्ण है।
स्वयं शिक्षा के विषय में अंग्रेजी के शिक्षकों के शिक्षक और metodobedineniem द्वारा दोनों का चयन किया जा सकता है।
कैसे एक कार्य योजना विकसित करने के लिए?
अंग्रेजी भाषा की स्वयं शिक्षक के लिए योजना के होते हैं:
- व्याख्यात्मक टिप्पणी, जो स्वयं शिक्षा और इसके उद्देश्य के काम के लिए शिक्षक के इरादे इंगित करता है,
- विषय और इसके कार्यान्वयन, जो आमतौर पर 3 साल के लिए 6 महीने से मिलकर बनता है के समय का नाम;
- लक्ष्यों और उद्देश्यों, जो चयनित मुद्दे पर काम खत्म करने के बाद एक शिक्षक तक पहुंच जाएगा;
- स्वयं शिक्षा शिक्षक जब विषय पर काम कर रहे द्वारा इस्तेमाल किया सूत्रों;
- स्वयं शिक्षा के तरीके: साहित्य, व्यवहार में नए ज्ञान के प्रयोग का अध्ययन:
- काम करते हैं, जो एक व्यक्ति और एक समूह हो सकता है के रूपों;
- योजना गतिविधियों;
- अपेक्षित परिणाम;
- तरीके और काम के प्रदर्शन के रूपों।
स्वयं के स्रोत न केवल शैक्षिक साहित्य, लेकिन यह भी हो सकता है:
- मीडिया (रेडियो और टेलीविजन);
- पत्रिकाएं (समाचार पत्रों और पत्रिकाओं);
- वीडियो और ऑडियो, ऑनलाइन और ऑफलाइन टोल दरों;
- पर्यटन, प्रदर्शनियों, थिएटर प्रदर्शन, संग्रहालयों।
सुविधा के लिए, यदि आप एक तालिका के रूप में अंग्रेजी के आत्म-शिक्षा के शिक्षकों की एक योजना बना सकते हैं।
कैसे एक योजना पर काम करने की?
योजना पर कार्य 6 महीने से 3 साल के लिए पिछले कर सकते हैं। स्वयं की प्रक्रिया सात चरणों में विभाजित किया जा सकता है:
- विषय, अपने लक्ष्यों और उद्देश्यों की परिभाषा।
- जिस दिशा में काम किया जाएगा की पसंद।
- अपेक्षित परिणाम के निर्माण।
- अनुसंधान के लिए सामग्री का चयन।
- अध्ययन सामग्री और प्रशिक्षण।
- व्यवहार में नई Zun परीक्षण।
- प्रगति रिपोर्ट।
अंग्रेजी पढ़ाने शिक्षक, एक स्पष्ट लाभ विषय के अन्य अध्यापक से अधिक है - विदेशी के ज्ञान आप न केवल मूल भाषा के साहित्य का आनंद लेने के लिए अनुमति देता है, लेकिन अंग्रेजी में।
कैसे एक रिपोर्ट लेने के लिए?
पोर्टफोलियो फ़ोल्डर या स्वयं अंग्रेजी शिक्षक - पारित कर दिया प्रक्रिया samooobrazovaniya पर एक रिपोर्ट। यह प्रशिक्षण सामग्री और विकास और स्कूल पुस्तकालय metodobedineniya सामग्री के विस्तार के दौरान प्राप्त व्यवस्थित हो जाता है से पहले और स्वयं अध्ययन की प्रक्रिया के बाद शिक्षकों के विकास का पता लगाने में मदद करता है,।
क्या फ़ोल्डर में शामिल है:
- उपलब्धियों (प्रमाणपत्र, डिप्लोमा, प्रमाण पत्र, लाइसेंस);
- कार्य-पत्र (सार समर्थन और खुले सबक, डेमो, हाथ, नियंत्रण और प्रयोगशाला काम, स्क्रीनिंग परीक्षण);
- रिपोर्ट विश्लेषण और निष्कर्ष;
- सहयोगियों के लिए सिफारिशें।
रिपोर्ट को प्रस्तुत किया जा सकता है:
- papochnoy कागज रूप;
- इलेक्ट्रॉनिक प्रस्तुति या एक व्यक्तिगत साइट के रूप।
फ़ोल्डर संरचना निम्न अनुभागों में शामिल हैं:
- अंग्रेजी भाषा के शिक्षक के बारे में जानकारी;
- स्वयं शिक्षा के परिणामों;
- स्वयं शिक्षा की प्रक्रिया में वैज्ञानिक और methodological गतिविधि के बारे में जानकारी;
- अंग्रेजी भाषा की पाठ्येतर गतिविधियों के बारे में जानकारी;
- हाथ और प्रदर्शन सामग्री के उदाहरण के साथ डेटाबेस;
- प्रगति, इच्छाओं और भविष्य के लिए योजना पर प्रतिक्रिया।
समय अभी भी खड़े नहीं है, और शिक्षक अग्रणी और समुदाय में गाइड का एक प्रकार के रूप में कार्य करता है। पेशेवर विकास की प्रक्रिया को लागू करने में एक अनिवार्य उपकरण - इसलिए, यह के लिए विकास एक अत्यंत महत्वपूर्ण प्रक्रिया स्नातक होने के बाद भी जारी है, और स्वयं अंग्रेजी शिक्षकों की योजना है।
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