स्वाध्यायमनोविज्ञान

जब परिवार में बढ़ते बच्चे: किशोरावस्था के मनोवैज्ञानिक विशेषताओं

बच्चे की शिक्षा - एक बहुत ही मुश्किल और जिम्मेदार है। जा रहा है एक बेटा या बेटी, फ़ीड उढ़ाना, जूते पहन, एक सामान्य स्वस्थ और यदि संभव हो तो, सुखी जीवन के लिए सब कुछ आवश्यक प्रदान करने के लिए करने के लिए इसके अलावा, बच्चे को नैतिक रूप से समर्थन किया जाना चाहिए, समाज के लिए अनुकूल है, कुछ अवधारणाओं और मूल्यों, आचरण और मानव समाज के कोड प्रदान करने के लिए मदद करने के लिए । और शिक्षा के हर स्तर पर उनका उच्चतम जीत और उसके एक ही समस्या अंतर्धारा को पूरा।

एक बच्चे को एक किशोर माना जाता है जब

मनोवैज्ञानिक किशोरावस्था की विशेषताओं 11-13 के बारे में साल में महसूस किया जा करने के लिए शुरू, और इससे पहले 16-17 साल की इस महत्वपूर्ण अवधि के लिए जारी है। इस समय के महत्व के अनुसार हक दूसरा जन्म कहा जा सकता है। शरीर में परिपक्व होती है एक तेजी से शारीरिक प्रक्रियाओं: यौन विकास, अस्थि विकास, और कंकाल मांसपेशियों में वृद्धि हुई है, हार्मोनल surges। शरीर हमेशा नियंत्रण में रखा नहीं जा सकता है और परिवर्तन के लिए प्रतिक्रिया। इसलिए, यह अक्सर है बच्चों को इस अवधि में वे intracranial सहित दबाव मतभेद, दिल और अंत: स्रावी प्रणाली, वजन की कमी या, इसके विपरीत, इसके अतिरिक्त, लगातार सिर दर्द के साथ समस्याएं होती में पीड़ित हैं, दृष्टि की कमी हुई। बेशक, अधिकांश बच्चे रोगों विकसित हो जाना होगा। लेकिन यह बच्चों, एक तनावपूर्ण स्थिति से निपटने के लिए किशोरी न्यूनतम नुकसान के साथ इसे से बाहर आया था मदद करने के लिए माता पिता के लिए महत्वपूर्ण है।

तंत्रिका तंत्र, व्यक्ति की भावनात्मक पक्ष भी जबरदस्त बोझ की इस अवधि में निर्मित है। के मनोवैज्ञानिक विशेषताओं किशोरावस्था आप मानसिक तनाव महसूस और आघात के सभी प्रकार के साथ जुड़े रहे हैं। मानसिक प्रक्रियाओं की अस्थिरता, अतिरंजना और उनके अनुभव नात्यांतरित की प्रवृत्ति अक्सर कई अनुचित कार्यों के लिए समय में इस बिंदु पर बच्चों को धक्का। क्योंकि किशोरों के बीच इतना स्पष्ट आत्महत्या की प्रवृत्ति, आक्रामकता और हिस्टीरिया के विस्फोट। और एक ही कारण के लिए, किशोरावस्था के मनोवैज्ञानिक विशेषताओं उनके जीवन में वयस्कों के, सक्रिय सक्रिय है, लेकिन बहुत ही नाजुक और विनीत भागीदारी की आवश्यकता है, चाहे वह माता-पिता और अन्य रिश्तेदारों, स्कूल, मित्रों और परिचितों है।

क्या "किशोर" के लक्षण हैं

तथ्य यह है कि अपने बच्चे को एक किशोर बन गया है, यह व्यवहार में दिखने में परिवर्तन, लेकिन यह भी नई सुविधाओं पर न केवल देखा जा सकता है। उदाहरण के लिए, न केवल लड़कियों लेकिन यह भी लड़कों के लिए स्पष्ट रूप से उसकी उपस्थिति में रुचि शुरू करते हैं, अक्सर, आईने में खुद को देखते हैं कि क्या लोगों को विदेशी उनमें से लगता है के प्रति संवेदनशील हो जाते हैं। के मनोवैज्ञानिक विशेषताओं किशोरावस्था अकड़ और विनम्रता, अहंकार और जैसे विवादास्पद मामले में प्रकट आत्म संदेह, दूसरों के सम्मान और हर अधिकार और मूर्तियों के इनकार आनंद लेने की इच्छा। कपड़ों में विशेष विवरण, चौंकाने वाला उपस्थिति, उपसाधन, उत्तेजक आचरण: भीड़ से अलग दिखने के लिए चाहते हैं, किशोर लड़कों बाहरी विशेषताओं की एक किस्म करते थे। एक ही समय में वे शर्मीली आकर्षक छवि कर रहे हैं और कैसे एक नए तरीके से व्यवहार करने के लिए पता नहीं है। पहले प्यार की भावना है, कभी कभी बहुत मजबूत, के रूप में अब होता है।

विभिन्न स्थितियों में, एक ही बच्चे को किसी स्पष्ट कारण अत्यंत क्रूर, स्वयं इरादों वाली, आत्म केन्द्रित, या, इसके विपरीत, समर्पण से भरा, बलिदान संबंध में एक प्यार करता था, दोस्त को, या यहाँ तक कि एक जानवर हैं हो सकता है। सबसे निराशाजनक अवसाद से आशावादी उमंग से - मूड में बदलाव वह उच्च आयाम में संकोच कर सकते हैं। ऐसे मामलों में, माता-पिता की भागीदारी के लिए पर्याप्त नहीं हो सकता है। तब सहायता चाहिए एक बच्चे मनोवैज्ञानिक, सलाह जो अपने बच्चे को उसके लिए एक नई, अपरिचित राज्य के लिए अनुकूल करने में मदद करेगा करने के लिए आते हैं। सबसे मजबूत भावनात्मक ब्रेकडाउन लड़कों 11-13 साल में हो सकता है, और लड़कियों में - 13-15।

व्यक्ति के अनुकूलन

किशोरावस्था न केवल समस्यात्मक का पर्याय है। अभी, बच्चे, चरित्र और बुद्धि का इस तरह उल्लेखनीय गुणों का प्रदर्शन करने के लिए एक जिज्ञासा, नए ज्ञान, जिज्ञासा की खोज, विविध जानकारी की एक बड़ी राशि सीखने के रूप में शुरू होता है। बेशक, वह अभी भी व्यवस्थित करने के लिए कैसे पता नहीं है, लेकिन हमेशा ज्ञान प्राप्त करने की कोशिश करता है, और सबसे अविश्वसनीय विचारों और परियोजनाओं, रचनात्मक होना, साकार करने के लिए एक रचनात्मक दृष्टिकोण है। कई किशोर स्कूल का सार्वजनिक जीवन में भाग लेने के लिए शौकिया में खेलने के लिए, की तरह। यह शिक्षकों के लिए उपयोग करने के लिए आवश्यक है। सार्वजनिक बोल के मनोवैज्ञानिक सुविधाओं में मदद मिलेगी बच्चों में आत्मविश्वास और उनके काम, आत्म नियंत्रण, के लिए जिम्मेदारी की भावना जनता में आयोजित होने वाले विकास।

बच्चों के किशोरों में उठता है और तेजी से अपने वयस्कता के बारे में जागरूकता विकसित करने के लिए शुरू होता है। एक तरफ, यह विशेष रूप से चेतना में दिखाया गया है, सुना जा सम्मान समझा वांछित। दूसरी ओर - फ्रैंक विद्रोह और अनिच्छा में कारण के तर्कों, जो वयस्कों नेतृत्व स्वीकार करने के लिए। इस मामले में, बाद के खुलेपन, ईमानदारी, विश्वास और एक निश्चित बेरहमी होना चाहिए। और अभी वयस्कों सच्चे मित्र, बड़े किशोरों की बन गए हैं।

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