तकनीक रेने Zhilya: उद्देश्यों और की विशेषताओं

प्रक्षेपीय के अलावा तकनीक के अध्ययन के व्यक्तित्व का एक विशेष स्थान रेने Zhilya विधि के अंतर्गत आता है, 1959 में विकसित की है, जो 4 से 12 साल आयु वर्ग के बच्चों के मनोवैज्ञानिक अध्ययन के लिए इस्तेमाल किया जा सकता।

विधि रेने Zhilya 25 छवियों, जो केवल बच्चों और वयस्कों या बच्चों पर रखा जाता है, और परीक्षण वस्तुओं के 17 शामिल हैं। इन सभी कार्यों को उसके लिए वास्तविक जीवन स्थितियों, साथ ही परिस्थितियाँ होती हैं जिनमें आसपास के लोगों के प्रति उनके दृष्टिकोण प्रभावित में बच्चे के व्यवहार की विशेषताओं की पहचान करने के उद्देश्य से कर रहे हैं। प्रत्येक तस्वीर एक संक्षिप्त पाठ है, जो कुछ निश्चित परिस्थितियों का वर्णन करता है के साथ आता है, और बच्चे पूछते हैं।

उदाहरण के लिए, जो रेने Zhilya की एक विधि प्रदान करता है चित्र, में, यह मेज से बने वृत में व्यवस्थित कुर्सियों के साथ चित्रित किया जा सकता, और बच्चे की मेज पर अपने और अपने परिवार बैठने के लिए आमंत्रित किया गया है या मित्रों, सहपाठियों। पाठ कार्यों को एक निश्चित स्थिति का वर्णन करता है और उस में व्यवहार, जिनमें से बच्चे को उसके लिए सबसे उपयुक्त का चयन करने की जरूरत है की कुछ विशिष्ट रूपों प्रदान करता है। उदाहरण के लिए: "कॉमरेड एक परमिट आप क्या करना :. रो, nakrichit, शिकायत करते हैं, उसे हरा करने के लिए शुरू जा रहे हैं बिना अपने बात ले लिया है, एक ही जवाब रेखांकित करें का चयन करने के लिए प्रयास करें?"।

प्रसंस्करण रेने Zhilya तकनीक एक विशेष पैमाने का उपयोग करते हुए, 13 आइटम से मिलकर किया जाता है। बच्चे मनोवैज्ञानिक की परीक्षा के बाद अपनी दिलचस्प डेटा स्पष्ट किया और निष्कर्ष खींचता है।

रेने Zhilya तकनीक मनोवैज्ञानिकों दो समूहों के होते हैं जो परीक्षण, के व्यक्तिगत संबंधों की प्रणाली का वर्णन करने के लिए अनुमति देता है। पहले समूह लोगों (माँ, पिता, माता-पिता दोनों, भाइयों और बहनों, दादा दादी, एक दोस्त या एक दोस्त, एक शिक्षक या ट्यूटर) की ओर बच्चे के दृष्टिकोण की विशेषताओं संकेतक भी शामिल है। दूसरे समूह के संकेतक बच्चे के इस तरह के व्यक्तिगत विशेषताओं की विशेषता है, एक जिज्ञासा के रूप में, व्यवहार की पर्याप्तता, इच्छा समूह में एक नेता, एकांत और इच्छा बड़े समूहों में रहने के लिए के लिए इच्छा हो।

यह महत्वपूर्ण है कि परीक्षण व्यक्ति के रूप में किया गया था। इसकी शुरुआत से पहले, मनोवैज्ञानिक बच्चे क्या परीक्षण और चित्रों पर सवालों के जवाब देने की उम्मीद है समझाओ चाहिए।

परीक्षण से की आवश्यकता है कि वह खुद के लिए चुना है लोग चित्र में दिखाया गया के बीच एक स्थान। या फिर एक चरित्र है जो समूह में एक स्थान ले लेता है के साथ की पहचान की। आवश्यक तकनीकों के पाठ में बच्चे को निम्न विकल्पों में से व्यवहार की उनकी विशिष्ट विधि चुनने के लिए के लिए।

सादगी और योजनाबद्ध है, जो तकनीक रेने Zhilya अलग है के कारण, यह बच्चे के लिए सबसे आसान है। साथ ही पेश करने के लिए इस सर्वेक्षण के परिणाम न केवल गुणात्मक लेकिन यह भी मात्रात्मक हैं का अवसर देने के रूप में।

क्योंकि यह प्रक्षेपीय परीक्षण और प्रश्नावली के बीच एक संक्रमणकालीन संस्करण है विधि रेने Zhilya अन्य प्रयोजन तकनीकों के साथ तुलना में एक महान लाभ है। यह व्यक्तित्व के गहरे अध्ययन के एक उपकरण के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता। इसके अलावा, यह अच्छी तरह से अध्ययन है कि सांख्यिकीय संसाधन और माप की आवश्यकता के लिए अनुकूल है।