परियोजना मध्य समूह में बालवाड़ी में है। बालवाड़ी में बच्चों के लिए कक्षा

संघीय शैक्षिक मानक शिक्षकों को निर्देश नवीन तकनीकों, उपकरण, विधियों और तकनीकों है कि बच्चे के व्यक्तित्व, संज्ञानात्मक और रचनात्मक क्षमताओं की समस्या का समाधान खोजने के लिए। विभिन्न शैक्षिक क्षेत्र को एकीकृत करके यह सब महसूस करने के लिए एक अच्छा अवसर - परियोजना मध्य समूह में बालवाड़ी में है।

दिलचस्प और उपयोगी कार्य

परियोजना के आधुनिक अर्थों में - इसे हल करने के लिए एक निश्चित समस्या है। यदि कोई समस्या है, तो यह तैयार है और एक बनाने के लिए बनी हुई है परियोजना। इस तरह की परियोजनाओं, अधिक कुशल और प्रभावी के दबाने मुद्दा से बढ़ती। हकीकत में, वहाँ अन्य मामलों रहे हैं - पूर्वस्कूली परियोजना प्रतियोगिता में घोषणा शिक्षकों मजबूर एक समस्या "आविष्कार" करने के लिए: एक हाथ पर, यह गतिविधि को प्रोत्साहित कर सकते हैं, और दूसरे पर - "शो के लिए" परियोजना की खातिर एक प्रोजेक्ट बनाने के लिए,। यदि विषय प्रासंगिक है, परियोजना गतिविधि रोमांचक और सभी प्रतिभागियों के लिए दिलचस्प है।

जब से शुरू करें?

किस उम्र में यह संभव है को लागू करने के बच्चे बालवाड़ी में परियोजना? में बच्चों के बीच समूह पहले से ही वयस्कों के समर्थन के साथ सदस्यों बूढ़े होते हो सकता है, वे इस परियोजना में सक्रिय भागीदार बनने, लेकिन फिर भी बहुत छोटे बच्चों के साथ-साथ परियोजना की गतिविधियों में शामिल किया जा सकता।

बगीचे में आ रहा है, बच्चों को अभी तक नई शर्तों के लिए अनुकूल करने के लिए है, इसलिए सभी प्रयास इस प्रक्रिया के रूप में संभव के रूप में अनुकूल बनाने के लिए है। और 4 से - 5 साल, पूर्वस्कूली में मास्टर करने के लिए, बच्चों डिजाइन सहित गतिविधियों की एक किस्म, के लिए तैयार हैं।

डिजाइन प्रौद्योगिकी संबंध "बच्चे - वयस्क" मिलीभगत पर आधारित है। सबसे पहले, बच्चों को बारीकी से वरिष्ठ की गतिविधियों की निगरानी के लिए और इसे में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं, धीरे-धीरे equipotent भागीदार बनने और सहयोग करने के लिए आ रहे हैं। इस लेख में हम बारीकी से देखने के लिए, कैसे मध्य वर्ग के बच्चों के लिए परियोजनाओं को व्यवस्थित करने के।

क्रियाएँ खाता अवधि को ध्यान में रखकर

बच्चों की उम्र चार साल है कि आप को पता है जब आप उन्हें प्रोजेक्ट में शामिल की जरूरत है कुछ विशेषताएं हैं।

• औसत आयु शारीरिक क्षमता में वृद्धि हुई है, वे और अधिक सक्रिय हो जाते हैं। इस ऊर्जा है कि सही दिशा में प्रकट होता है पूरा परियोजनाओं में मदद करने के निर्देश दें। मध्य समूह में, वे इस विषय पर अलग हो सकता है, लेकिन chetyrohletkami को समझने के लिए उपलब्ध होना चाहिए।
• chetyrohletok में अक्सर चिड़चिड़ापन प्रकट होता है। समूह में ऐसी हालत देखकर, शिक्षक जल्दी से कार्रवाई करने के लिए की जरूरत है। यह कुछ दिलचस्प के लिए बच्चों को विचलित करने के लिए सबसे अच्छा है। ताकत वापस पाने के लिए और आराम, को राहत देने के तनाव परियोजना के ढांचे में आयोजित गतिविधियों में मदद मिलेगी, ठीक है, अगर यह विविध है - और मोबाइल, और शांत है, लेकिन हमेशा भावनात्मक। इस प्रकार बच्चों की एक शारीरिक और मानसिक विकास होता है।
• नए अवसरों साथियों के साथ संवाद स्थापित करने में उत्पन्न होती हैं। मध्य समूह में ड्राफ्ट बालवाड़ी कि सिखाने सहभागिता गठबंधन विभिन्न प्रकार के खेलों को शामिल करना चाहिए।
• बच्चे कुछ एक साथ करने के लिए वयस्क अनुमोदन प्राप्त करने के लिए, विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, इन जरूरतों को परियोजना की गतिविधियों में भी किया जा सकता है, अगर वे इसे करने के लिए मिलता केवल शिक्षकों, लेकिन यह भी माता-पिता नहीं है। संयुक्त तथ्य समझ का गठन, संचार की खुशी होती है।

कौन परियोजना को लागू कर सकते हैं?

प्रतिभागियों को बच्चों, देखभाल करने वालों, शिक्षकों, पेशेवरों और माता-पिता बन सकता है। परियोजना की शुरुआत में यह लग सकता है कि बच्चों को अनुसूचित वयस्कों करते हैं, लेकिन इस प्रक्रिया में यह स्पष्ट हो जाता है कि, क्योंकि उनकी उम्र विशेषताओं में से, वे सक्रिय रूप से शामिल हैं और यहां तक कि सुझाव दे सकते हैं और योजना, तुलना करने के लिए कैसे पता है, विश्लेषण, का पता लगाएं। एक अच्छी तरह से आयोजित गतिविधियों में बच्चों को केवल, कृतियों बनाने बनाने के लिए, प्रक्रिया, मूल्यांकन करने के लिए नियमों और अपेक्षाओं का पालन नहीं करते हैं, लेकिन यह भी।

कैसे इस परियोजना के विषय चुनने के लिए?

परियोजनाओं के अभिविन्यास कभी कभी अप्रत्याशित रूप से प्रकट होता है: इस परियोजना के विषय में कुछ भी हो सकता है। इस उम्र के बच्चे के चारों ओर सब कुछ में रुचि रखते हैं, वे घटना होने वाली समझना चाहते हैं। के बारे में क्यों पिघल स्नोमैन, कार्रवाई के लिए प्रोत्साहन प्रदान कर सकता है बच्चे का सवाल। "स्प्रिंग" मध्यम वर्ग के बच्चों को जानने में मदद मिलेगी , वसंत के संकेत क्यों समझने के लिए बर्फ पिघलने और काला हो जाता है। खेल में दुनिया के बारे में बच्चों के ज्ञान और समझ का विस्तार करें। परियोजना पर काम करते हुए, आप वसंत के बारे में साहित्य के लिए बच्चों को शुरू कर सकते हैं, अपने माता-पिता के साथ बगीचे में टहलने के दौरान प्रकृति में परिवर्तन के लिए घड़ी, कविता और गीत, दृश्य चित्र, चित्रों और तस्वीरों को पढ़ाने के लिए, बर्फ, रंग के साथ प्रयोग करना, आवेदन कर सकते हैं। "स्प्रिंग" मध्यम समूह में वसंत के अध्ययन के लिए ले जाएगा के लिए गतिविधियों की एक किस्म में बच्चों और माता पिता के बीच एक रचनात्मक बातचीत का आयोजन करेगा।

मसौदा एकीकृत रूप में शैक्षिक क्षेत्र?

परियोजना में मध्य समूह में बालवाड़ी शैक्षिक क्षेत्रों को एकीकृत करने की संभावना बच्चे के व्यक्तित्व का पूर्ण विकास प्रदान करता है, और इसलिए है। यह कैसे एक भी परियोजना के भीतर किया जा सकता है का एक उदाहरण पर विचार करें। 9 मई परियोजना "विजय दिवस" के लिए प्रासंगिक की तैयारी करते हुए। औसत समूह इस मामले में, काम के विभिन्न रूपों का उपयोग बच्चों के एक बहुमुखी विकास हो जाएगा कर सकते हैं:

• संज्ञानात्मक विकास ऐतिहासिक तथ्यों और घटनाओं बच्चों की उपलब्ध समझ के एक अध्ययन के रूप में काम करेगा।
• भाषण विकास बच्चों, साहित्य के साथ परिचित, याद कविताएं, लघु कहानियों का संकलन के सक्रिय शब्दावली के संवर्धन के लिए योगदान करते हैं।
• परियोजना में इस्तेमाल संगीत और साहित्यिक सामग्री, बच्चों की कलात्मक और सौंदर्य विकास प्रदान करता है, वे युद्ध के वर्षों के गीत सुनना, कविता पढ़ते हैं, खुद को (उदाहरण के लिए, आंकड़ा के माध्यम से) कलात्मक और रचनात्मक गतिविधियों में साबित करने के लिए कोशिश कर रहा।
• परियोजना प्रतिभागियों होगा वयस्कों - माता पिता और शिक्षकों - और बच्चों, यह बच्चों के सामाजिक और संचार विकास एहसास होगा - संयुक्त घटनाओं, प्रदर्शनियों, गिर सैनिकों को स्मारक के लिए वृद्धि के दौरान वयस्कों के साथ बातचीत में उनकी रुचि, यह उन्हें ज्वलंत भावनात्मक अभिव्यक्ति का कारण होना चाहिए।

परियोजना के क्रम क्या है?

प्रारंभिक चरण - तैयारी, जब यह समस्या, उद्देश्यों, अनुमानित परिणाम, चयनित सॉफ्टवेयर और परियोजना के लिए methodological समर्थन निर्धारित किया जाता है किया जाता है परियोजना पर अन्य शिक्षकों के अनुभव का अध्ययन करने के। उदाहरण के लिए, पर विचार करें, "जन्मभूमि दिवस के डिफेंडर।" इस परियोजना को लागू करने से, 23 फरवरी की औसत समूह लड़के और पिता के लिए एक दावत पकड़ सकता है। समस्या - आगामी तारीख चिह्नित करने के लिए कैसे। लक्ष्य - आयोजित की घटनाओं से बच्चों की सकारात्मक भावनाओं और वयस्कों - जन्मभूमि, अपेक्षित परिणाम के नए और गर्भवती रक्षकों बधाई देने के लिए।

अगले चरण के एक निदान हो सकता है: सर्वेक्षण परियोजना के शुरू में समस्या की स्थिति पर आयोजित किया, टिप्पणियों, अध्ययन करता है। फरवरी 23 के हमारे तैयारी में, आगामी छुट्टी के रूप के बारे में माता पिता और बच्चों के एक सर्वेक्षण किया जा सकता है, ब्याज अनुरोध पोप के बारे में बताने के लिए के साथ बच्चों videoopros होगा। उनके अंक घटना के दौरान प्रदर्शन किया जाएगा।

रचनात्मक मंच है, जहां, वास्तव में, वहाँ परिणाम के लिए एक संयुक्त प्रस्ताव है - सबसे दिलचस्प काम ही परियोजना हो जाता है। डिज़ाइन परिदृश्य घटना और इस स्तर का सार करने के लिए इसकी वहन राशि। आप आगे काम के अन्य रूपों के उपयोग का विस्तार कर सकते हैं: फोटो प्रदर्शनी "हमारे दादा और पिता", ड्राइंग की एक प्रदर्शनी "हमारी सेना" के संगठन।

प्रोजेक्ट पर काम, एक नियम, प्रस्तुति, उद्देश्यों और परिणामों, अध्ययन गतिविधियों, परियोजना मूल्यांकन के परिणामों के विश्लेषण के रूप में और आगे के विकास की संभावनाओं की तलाश है। आप घटना के बाद तुरंत प्रतिक्रिया देने के लिए प्रतिभागियों को पूछने या विश्लेषण बाद में कर सकते हैं, खाते सब कुछ है कि क्या हुआ, और क्या नहीं किया जा सकता है को ध्यान में रखकर।

कैसे परियोजना पर काम करने?

आज की रहने की स्थिति में यह विशेष रूप से तत्काल पर्यावरण परियोजनाओं बनाते हैं। क्रियाएँ, रूपों और काम करने के तरीकों अलग किया जा सकता है: परियोजना पर विषयगत सत्र, बच्चों का खेल, वयस्कों के साथ संयुक्त गतिविधि, परियोजना, पर काम के साथ माता पिता के लिए दृश्य जानकारी के रचनात्मक कार्यों परिवारों। पूरक परियोजना निदान विधियों: सर्वेक्षण और प्रेक्षण, साथ ही अनुसंधान विधियों के रूप में - बच्चों के लिए उन्हें चारों ओर दुनिया का अध्ययन प्रयोगकर्ताओं हो जाते हैं।

पर्यावरण परियोजनाओं विशेष ध्यान देने की हो सकती है, उदाहरण के लिए, बच्चों और वयस्कों "परिवार की गली" रख सकते हैं, बनाने में पक्षियों के दाने या वसंत मलबे की साफ। इस तरह के एक परिणाम के बच्चों को खुश होगा, वे उपयोगी चीजें, अपने माता-पिता के साथ मिलकर बनाया है पर गर्व होगा।

परियोजना की गतिविधियों का मुख्य लाभ क्या हैं?

इस परियोजना पर कार्य - एक दिलचस्प, रचनात्मक प्रक्रिया, अपनी एकीकृत प्रकृति बच्चों को स्वतंत्र रूप से और सक्रिय रूप से कार्य करने के लिए, रचनात्मक सोचने के लिए, ज्ञान के विभिन्न तरीके खोजने के लिए और उन्हें इस्तेमाल करने को पढ़ाने के लिए अनुमति देता है। इसके अलावा, परियोजना - एक महान अवसर माता-पिता को आकर्षित करने के जीवन के बगीचे में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए।