पूर्वस्कूली में GEF को preschoolers के लिए नैदानिक तकनीक

रूस प्रीस्कूल के व्यक्ति का गठन - बहुमुखी और कठिन प्रक्रिया। हर दिन खुद के लिए एक बच्चे को नई घटना के इस युग में पता चलता है, उसके आसपास की दुनिया के साथ मुलाकात की है, वह प्रकृति के अनुरूप जीना सीखता है। ज्ञान की इच्छा है, अधिक से अधिक गतिविधि की ओर जाता है उसे के माध्यम से पारित सभी घटनाओं अपने आस-पास हो रही। बच्चे निरंतर विकास करने के लिए तैयार है, तो वह इस समय उनके करीबी पाने के लिए महत्वपूर्ण है एक वयस्क संरक्षक था। बच्चों के लिए ट्यूटर - मुख्य रोल मॉडल, नए ज्ञान, वकील और दोस्त के स्रोत।

पूर्व स्कूली शिक्षा में GEF

2009 में, शिक्षा और रूसी संघ के विज्ञान मंत्रालय, प्रमुख कार्यक्रमों के लिए नए संघीय मानकों पेश किए गए प्रारंभिक बचपन की शिक्षा। यहां परिभाषित सामग्री, और preschoolers के लिए निदान विधियों।

विशेष रूप से ध्यान एक आम संस्कृति के गठन, व्यक्तित्व लक्षण, बौद्धिक और शारीरिक विकास के विकास के लिए भुगतान किया जाता है। निदान संरक्षण और स्वास्थ्य को मजबूत बनाने, भविष्य के छात्रों के मानसिक विकास में कमियों के सुधार का आकलन किया जाता है। किंडरगार्टन में आयोजित की निगरानी, की गुणवत्ता का विश्लेषण करने के उद्देश्य से कर रहे हैं पूर्व स्कूली शिक्षा, नए तरीकों और स्कूल पूर्व काम के रूपों के लिए खोज।

नियंत्रण में मॉडल निगरानी

यह उपयोग जिनमें से पूर्व स्कूली शिक्षा में स्तर है कि उम्र सुविधाओं से मेल खाती है करने के लिए एक बच्चे की व्यापक विकास द्वारा की गारंटी है द्वारा विशेषताओं और गुणों का एक सेट माना जाता है। बुनियादी और प्रायोगिक अनुसंधान के एकीकरण, preschoolers के लिए विशेष नैदानिक तकनीकों बच्चे के विकास GEF प्रत्येक नियंत्रण रख सकते। मनोवैज्ञानिकों का मानना है कि विकास उपलब्धियों के इस स्तर पर ज्ञान, कौशल, कौशल का योग है कि कक्षा में बच्चे में एम्बेडेड रहे हैं द्वारा नहीं निर्धारित कर रहे हैं, और व्यक्तिगत और बौद्धिक गुणों का एक सेट का गठन किया।

निदान "आंकड़ा बाहर कट"

निदान तकनीक खेल गतिविधि की पूर्वस्कूली बच्चों का एक दृश्य psychodiagnostics और प्रभावी सोच बच्चों 4-5 वर्ष आयु वर्ग के बाहर ले जाने के लिए निर्देशित कर रहे हैं। कुंजी स्पष्ट रूप से और कम समय में कागज पर तैयार आकार बाहर कटौती करने के लिए है। छह में समान वर्गों विभिन्न ज्यामितीय आकार को दर्शाती हैं। परीक्षण के दौरान बाल पूरी तस्वीर, और व्यक्तिगत वर्ग नहीं मिलता है। प्रयोगकर्ता पहले छह वर्गों चादर में काटा जाता है, तो बारी बच्चे काम कैंची विखंडित देता है। आदेश इस तरह के एक विश्लेषण के परिणाम का मूल्यांकन करने के खाते में प्रदर्शन किया काम की शुद्धता, काम समय पर खर्च लिया गया है।

10 अंक बच्चे 3 मिनट में कार्य के साथ सामना हो जाता है। आंकड़े स्पष्ट रूप से नमूना पाश भर में कटौती की जानी चाहिए। अंक की न्यूनतम संख्या (0-1), अगर बच्चा 7 मिनट, कार्य के साथ सामना करने के लिए मूल के बीच अलावा कोशिश कर नहीं था और आकार काट, वहाँ गंभीर मतभेद हैं।

क्रियाविधि "याद रखता है और अंक सेट"

preschoolers के लिए पूर्वस्कूली में बनाया गया विशेष निदान विधियों मदद करने के लिए आप ध्यान की राशि निर्धारित। बात लागू किया चादर में तो आठ बराबर वर्गों में खाली कटौती, उनके मुड़ा हुआ इतनी के रूप में क्रमिक रूप से चादर पर अंकों की संख्या में वृद्धि हुई किया जाना है। केयरगिवर (या मनोवैज्ञानिक) चित्रित डॉट्स 1-2 सेकंड के साथ बच्चे कार्ड दर्शाता है। उसके बाद नीचे अंक पर देखा चलाए जाने की संख्या के रिक्त कक्षों में बच्चे। बीच शो कार्ड शिक्षक सुनिश्चित करने के लिए कि वह आ रहा देखा याद कर सकता है, एक कार्य करने के लिए बच्चों को 15 सेकंड देता है। preschoolers के लिए नैदानिक तकनीक इस प्रकार दस सूत्री पैमाने मतलब। समय की आवंटित राशि बच्चा 6 या अधिक अंक के साथ तालमेल बिठाता है, वह 10 अंक हो जाता है। जब स्मृति के 1-3 अंक बच्चे 3 अंक से अधिक नहीं प्राप्त करता बहाल करने, इस अपर्याप्त गठन मेमोरी, असमर्थता ध्यान केंद्रित करने का संकेत है।

निदान "शब्द याद रखना दस"

कुछ स्मृति प्रक्रियाओं, संरक्षण, भंडारण, खेलने का अध्ययन करने के उद्देश्य से पूर्वस्कूली बच्चों के मानसिक विकास के नैदानिक तकनीक। आप preschoolers के स्मृति स्थिति का अनुमान लगाने के, की पहचान करने के लिए एक समान एल्गोरिथ्म का उपयोग कर सकते स्वैच्छिक ध्यान। मेंटर दस शब्द, बच्चे सुन बुलाया, उन्हें किसी भी क्रम में पुन: पेश करने कोशिश कर रहा। preschoolers के लिए इस तरह के नैदानिक तकनीकों 3-4 पढ़ने का सुझाव, बालवाड़ी छात्र के शब्दों को दोहराते हुए पीछा किया। प्रयोग एक घंटे में दोहराया गया, तो दो, एक विशेष में ताला लगा रजिस्टर में एक बच्चे द्वारा बोले गए शब्दों की संख्या। उदाहरण के लिए, आप वन, बिल्ली, नींद, पेड़ स्टंप है, दिन, सुबह, रात, भाई बहन, मशरूम की शब्दों का प्रयोग कर सकते हैं।

गणना पता चलता है कि उच्च बौद्धिक विकास के साथ स्वस्थ बच्चों में धीरे धीरे समय के सही शब्दों की संख्या बढ़ती जा रही है, और बच्चों को चेतना और स्मृति के विकारों के साथ शब्दों भूल जाते हैं। preschoolers के लिए इस तरह के नैदानिक तकनीकों रेखांकन शामिल हैं, और जो बच्चों के विकास का स्तर पूर्वस्कूली से निर्धारित होता है।

निष्कर्ष

साथ निगरानी की मदद बालवाड़ी में किए गए, शिक्षकों और पेशेवर मनोवैज्ञानिकों एक शैक्षिक संस्थान में प्रशिक्षण के लिए बच्चों की तत्परता का निर्धारण। में अनुसंधान पेशेवरों की प्रक्रिया में जानकारी इकट्ठा, यह निष्कर्ष निकालना का विश्लेषण। सबसे पहले, आवश्यक जानकारी एकत्र करता है, तो उसके मूल्यांकन, विश्लेषण, निष्कर्ष का आयोजन किया। एक पूर्ण स्कूल जीवन - तरह के निगरानी के प्रयोजन के एक नए स्तर पर संक्रमण के लिए भविष्य के स्नातकों की तत्परता की डिग्री निर्धारित है। क्या अंतिम परिणाम डाटा प्रोसेसिंग, व्याख्या के बाद प्राप्त के आधार पर, विकास के अगले चरण के लिए प्री-स्कूल संस्थानों के स्नातकों की उपलब्धता (अनुपलब्धता) समाप्त होती है। GEF की एक नई पीढ़ी, विशेष रूप से जनता के लिए डिज़ाइन पूर्व, , स्पष्ट दिशानिर्देश और किंडरगार्टन के स्नातकों को तैयार करने के स्तर के लिए आवश्यकताओं को उपलब्ध कराने के साथ ही उनके मानसिक, शारीरिक, मानसिक विकास की विशेषताओं के लिए।