गठनमाध्यमिक शिक्षा और स्कूलों

पूर्वस्कूली में Zdorovesberezheniya (बच्चों और माता पिता)

स्वास्थ्य क्या है? यह सिर्फ एक विशेष बीमारी के अभाव नहीं है। स्वास्थ्य - रचनात्मक वापसी, अच्छे स्वास्थ्य और भावनात्मक टोन के एक राज्य। इस सब से और गठन व्यक्ति की भलाई।

आज हम तथ्य यह है कि मानव स्वास्थ्य, चाहे वह एक वयस्क या एक बच्चा है, दुनिया में सबसे प्रमुख स्थान लेता है बता सकते हैं। तथ्य यह है कि किसी भी राज्य सामंजस्यपूर्ण विकास के साथ रचनात्मक और सक्रिय व्यक्तित्व की जरूरत है। लेकिन व्यक्ति को हर गुजरते दिन के साथ नए, कभी उच्च मांग रख दिया गया। उन्हें केवल स्वस्थ व्यक्ति पूरा करने में सक्षम।

लेकिन यह कैसे इस समस्या को हल करने के लिए? इस सवाल का जवाब को जीत के लिए है कि हर कोई खुद चाहिए प्राच्य ज्ञान, कि मानव स्वास्थ्य के शिखर है हो सकता है। क्या शिक्षकों की समस्या इस मामले में है? वे अपने छात्रों को इस शिखर को जीत के लिए सिखाना चाहिए।

जीवन के प्रारंभिक चरण का मूल्य

पूर्वस्कूली उम्र में मानसिक और शारीरिक स्वास्थ्य की नींव के गठन है। जीवन के पहले सात साल - इस समय है, जब लोग अपने विकास है, जो भविष्य के वर्षों में कोई पुनरावृत्ति पाता है में एक लंबा रास्ता तय।

यह पूर्वस्कूली अवधि गहन सभी अंगों का विकास में है, कार्यात्मक प्रणाली की स्थापना है, चरित्र का निर्माण होता है, व्यक्तित्व लक्षण का निर्धारण रखी। एक ही समय में छोटा आदमी अपने आप को और उसके चारों ओर लोगों का इलाज एक निश्चित तरीके से शुरू होता है।

शिक्षक का कार्य

एक वयस्क, बच्चे की शिक्षा चाहिए के लिए जिम्मेदारी है जो:

- उसे स्वास्थ्य के लिए बहुमूल्य संबंध को पढ़ाने के लिए;
- शरीर के लिए सभी हानिकारक परित्याग करने के लिए सीखने के लिए;
- अपने स्वास्थ्य के लिए जिम्मेदारी की भावना पैदा।

इन समस्याओं के कार्यक्रम के कार्यान्वयन के माध्यम से हल किया जाना चाहिए "पूर्वस्कूली में zdorovesberezheniya।" इसके कार्यान्वयन की सफलता इस समस्या है, जो अपने काम के कार्यालय में उपयोग करता है हल करने के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण पर निर्भर करता है। इस दिशा में किए गए गतिविधियों एक समन्वित नीति, कार्रवाई का एक अनुमोदित व्यापक योजना द्वारा समर्थित के अनुसार आयोजित किया जाना चाहिए।

विषय की प्रासंगिकता

GEF के अनुसार, अपने काम में शिक्षक पूर्वस्कूली में विभिन्न स्वास्थ्य बचत प्रौद्योगिकी लागू करना चाहिए। यह वह आधुनिक का सामना करना पड़ प्राथमिकताओं संबोधित करेंगे पूर्व स्कूल शिक्षा, अर्थात्, संरक्षण, रखरखाव और बच्चे के स्वास्थ्य, अभिभावकों और शिक्षकों के संवर्धन -। दूसरे शब्दों में, सभी विषयों प्रशिक्षण प्रक्रिया डौ में प्रदर्शन किया।

शिक्षा सामाजिक-अनुकूलित व्यक्तित्व

GEF पूर्वस्कूली कार्यक्रम में zdorovesberezheniya द्वारा बच्चे की शारीरिक स्थिति को बनाए रखने के चरण शामिल हैं। और यह बहुत महत्वपूर्ण है। सब के बाद, शारीरिक बच्चों के स्वास्थ्य के अलंघनीय उनके भावनात्मक भलाई और मानसिक स्वास्थ्य से जुड़ा हुआ है। केवल इन सभी अवयवों का एक उच्च स्तरीय यह संभव एक सौहार्दपूर्वक विकसित व्यक्तित्व की बात है।

द्वारा GEF पूर्वस्कूली कार्यक्रम में zdorovesberezheniya इस तरह से संरचित है कि यह प्रतीति है कि एक स्वस्थ बच्चे सफल होना निश्चित है में एक अधिभावी सिद्धांत है। प्राप्त करने के लिए यह बच्चों के शारीरिक शिक्षा के उद्देश्य से की गतिविधियों की एक पूरी प्रणाली की अनुमति देता है।

शैक्षिक प्रौद्योगिकी के उपयोग के

वर्तमान में, स्कूल पूर्व में स्वास्थ्य संरक्षण पर काम शैक्षिक प्रक्रिया की प्राथमिकताओं में से एक है। कैसे इन गतिविधियों को पूरा करने? और यहाँ शिक्षक स्वास्थ्य बचत प्रौद्योगिकी की मदद के लिए आते हैं।

यह बात ध्यान में वहन किया जाना चाहिए कि हम बच्चे के स्वास्थ्य का निर्धारण करने में इस परिभाषा के भौतिक घटक पर ही ध्यान केन्द्रित करना नहीं होना चाहिए। इस मामले में, इस मामले की सामाजिक, मनोवैज्ञानिक और आध्यात्मिक और नैतिक पक्ष के बारे में भूल नहीं है। सब के बाद, स्वास्थ्य - एक बहुमुखी अवधारणा। और यह कई विभिन्न पहलुओं में शामिल हैं।

यही कारण है कि रूसी शिक्षा प्रणाली के आधुनिकीकरण डौ zdorovesberezheniya स्थिति पैदा करने का उद्देश्य रखता है। यह निश्चित रूप से शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता में सुधार होगा। इस संबंध में हाल ही में अपनाया राज्य मानकों (GEF) प्राथमिक कार्य है, जो शिक्षण संस्थानों के सामने रखा गया है के रूप में, आयु उपयुक्त अवसर और प्रत्येक बच्चे के अलग-अलग क्षमताओं के युवा पीढ़ी के व्यापक विकास का आवंटन जबकि संरक्षण और स्वास्थ्य को मजबूत बनाने।

शैक्षिक प्रौद्योगिकी की अवधारणा

पूर्वस्कूली zdorovesberezheniya के बच्चों को रोजगार है कि कार्यक्रम है, जिसमें शिक्षकों को काम करना चाहिए पर निर्भर करता है। जब ध्यान में रखा संकलन:

- पूर्वस्कूली में विशिष्ट परिस्थितियों;
- शिक्षकों की पेशेवर क्षमता;
- बच्चे को रुग्णता का सबूत।

क्या "स्वास्थ्य संरक्षण में शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों" की अवधारणा है? विभिन्न लेखकों, इसे दूसरे तरीके से इलाज किया जाता है। इस प्रकार, अवधारणा एन.के. के संस्थापक उनके लेखन में स्मिर्नोव ने कहा कि यह लेकिन तरीकों और सीखने की प्रक्रिया है, जो छात्रों के स्वास्थ्य की हानि के लिए नहीं किया जा जाएगा के संगठन के रूपों का एक सेट कुछ भी नहीं नहीं है। उनके अनुसार, डौ में zdorovesberezheniya जब किसी भी शैक्षणिक प्रौद्योगिकी लागू करने और एक गुणवत्ता विशेषता है उपस्थित होना चाहिए। यह महत्वपूर्ण है कि स्वास्थ्य शैक्षिक प्रक्रिया के सभी विषयों में बनाए रखा गया था। और वे शिक्षकों, बच्चों और उनके माता-पिता शामिल हैं।

स्कूल स्वास्थ्य प्रौद्योगिकियों शैक्षिक प्रक्रिया में शामिल लोगों की शारीरिक स्थिति का सुरक्षा प्रमाणपत्र का एक प्रकार है। इसके अलावा, इस तरह की तकनीकों उन तरीकों, तकनीक और देखभाल करने वाले का सिद्धांत है कि पारंपरिक शिक्षण तकनीक के अलावा प्रतिनिधित्व का एक संग्रह कर रहे हैं।

इच्छित उपयोग

कौन सा पूर्वस्कूली में zdorovesberezheniya की आवश्यकता है? इस दिशा के प्रयोजन के बहुआयामी हैं। तो, इस तरह के शिक्षण तकनीकों के बच्चे के लिए, जबकि valeologicheskoj संस्कृति को ऊपर उठाने के लिए यह संभव स्वास्थ्य के एक उच्च स्तर प्रदान करने के लिए बनाते हैं। Valeological क्षमता उसके बच्चे के स्वास्थ्य और रक्षा की रक्षा और इसे बनाए रखने की क्षमता को जागरूक रवैया का एक सेट है। यह सब preschoolers के लिए प्रभावी ढंग से और स्वतंत्र रूप से सुरक्षित व्यवहार और स्वस्थ जीवन शैली है कि सबसे बुनियादी शारीरिक और मनोवैज्ञानिक सहायता और आपसी सहायता के प्रावधान के साथ जुड़े रहे हैं की समस्या को हल करने के लिए करने की अनुमति देगा।

Zdorovesberezheniya पूर्वस्कूली माता पिता और शिक्षकों - स्वास्थ्य की संस्कृति के विकास में सहायता करने के लिए है। इस अवधारणा में शिक्षकों और शिक्षा valeological पिता और माताओं के बच्चे की शारीरिक स्थिति बनाए रखना है।

पूर्वस्कूली में Zdorovesberezheniya उचित प्रौद्योगिकियों का उपयोग काफी शैक्षिक प्रक्रिया की दक्षता में सुधार होगा। इस मामले में, माता पिता और शिक्षकों के रूप में इस तरह के कार्यक्रम मूल्य झुकाव, पूर्वस्कूली बच्चों के स्वास्थ्य को बढ़ाने के उद्देश्य से। लेकिन इस तभी संभव है जब स्थिति विशिष्ट परिस्थितियों, साथ ही विशेष एजेंसियों के लिए प्रौद्योगिकी को समायोजित करने के बनाया जाएगा। इसके अलावा, कार्यक्रम zdorovesberezheniya पूर्वस्कूली शिक्षकों और बच्चों के माता पिता के उद्देश्य से वयस्कों में सकारात्मक प्रेरणा केवल जब यह बच्चों की शारीरिक स्थिति के सांख्यिकीय निगरानी पर आधारित है बनेगी। इस मामले में, सभी गतिविधियों बाहर किया यह तकनीकी तरीकों की तीव्रता से संबंधित संशोधन बनाने के लिए और प्रत्येक छात्र के लिए एक व्यक्ति के दृष्टिकोण सुनिश्चित करने के लिए महत्वपूर्ण है।

उसके बाद ही सभी कार्यों लक्ष्य को प्राप्त करने में मदद मिलेगी। स्कूल स्वास्थ्य प्रौद्योगिकियों सक्रिय जीवन शैली बनाए रखने के लिए एक बच्चे प्रतिरोधी प्रेरणा बनेगी। इस मामले में, बच्चे, लचीला संचार और आशावादी के लिए खुला होगा। इस लक्ष्य को प्राप्त गुणों और व्यक्तित्व लक्षण के पूरे स्पेक्ट्रम के सफल विकास के लिए महत्वपूर्ण है।

शैक्षिक प्रौद्योगिकी के विभिन्न प्रकार

क्या पूर्वस्कूली में स्वास्थ्य संरक्षण के लिए एक योजना शामिल करनी चाहिए? यह स्वास्थ्य प्रौद्योगिकी के विभिन्न प्रकार के उपयोग के उद्देश्य से सभी गतिविधियों को शामिल करना चाहिए। और यह:

- fizkultminutki (गतिशील ठहराव);
- ritmoplastika;
- खेल खेल;
- सौंदर्य उन्मुखीकरण के साथ प्रौद्योगिकी;
- छूट;
- आंखों और फिंगर, जागरण और साँस लेने के लिए के लिए जिम्नास्टिक;
- जॉगिंग;
- fizkultzanyatiya;
- संचार और मनोरंजन के खेल;
- आत्म मालिश;
- विषय "स्वास्थ्य" पर प्रशिक्षण;
- प्रौद्योगिकी, संगीत के रंग प्रभाव;
- skazkoterapiya आदि ...

कार्यान्वयन के चरणों

स्वास्थ्य संरक्षण योजना के लिए पूर्वस्कूली में कुछ स्तरों के पारित होने के दौरान किया जाता है। इस प्रकार, इन प्रौद्योगिकियों के कार्यान्वयन के चरण हैं:

1. शारीरिक विकास और प्रारंभिक स्वास्थ्य की स्थिति का विश्लेषण। यह ध्यान में विकास valeologicheskih कौशल और बच्चों की क्षमताओं का स्तर उठाने के लिए महत्वपूर्ण है। विश्लेषण के लिए एक महत्वपूर्ण कारक एक स्वास्थ्य बचत और पर्यावरण पूर्वस्कूली में मौजूदा होना चाहिए।

2. अंतरिक्ष के संगठन की आवश्यकता है।

3. बच्चे की देखभाल संस्था के अन्य सदस्यों के साथ मेकिंग संपर्क।

4. स्व शिक्षा पूर्वस्कूली शिक्षक तरीकों और इस दिशा में तकनीक के अध्ययन के साथ स्वास्थ्य संरक्षण के लिए।

5. काम के विभिन्न रूपों की शुरूआत को मजबूत बनाने और वयस्कों और बच्चों की विभिन्न श्रेणियों के स्वास्थ्य की रक्षा करने के।

6. Valeologichesky उन्मुखीकरण के साथ माता पिता के बच्चे के साथ काम करें।

ऊपर प्रौद्योगिकियों के सभी स्वास्थ्य संरक्षण के विषय पर स्वयं शिक्षा पूर्वस्कूली शिक्षक की योजना में शामिल किया जाना चाहिए। भविष्य में अपने कार्यों के लिए एक व्यापक उन्मुखीकरण होना चाहिए। केवल इस मामले में, बच्चे को एक स्वस्थ जीवन शैली को बनाए रखने की आदत बनेगी। इन प्रौद्योगिकियों के कार्यान्वयन पर काम न केवल शिक्षकों बाहर किया जाना चाहिए। यह आवश्यक है कि यह शारीरिक शिक्षा, संगीत शिक्षक, शैक्षिक मनोवैज्ञानिकों, भाषण चिकित्सक में प्रशिक्षकों ने भाग लिया। केवल इस मामले में, बच्चे को अपने स्वयं के भावनाओं को समझने के लिए सीखना होगा, व्यवहार को नियंत्रित और महसूस करते हैं और अपने शरीर को सुनने के लिए शुरू होता है।

स्वास्थ्य की स्थिति के उपयोग

और क्या पूर्वस्कूली में zdorovesberezheniya बच्चों को प्रदान करना चाहिए? इस कार्यक्रम निश्चित रूप से शामिल होंगे:

- लचीला और adaptsionny, मौसमी और सौम्य सहित स्वास्थ्य व्यवस्थाओं, की एक किस्म;
- चरित्र है, जो पारित होने के "स्वास्थ्य पटरियों" हवा सख्त भी शामिल है, नंगे पैर चलने, मुँह और गले धोने, जिमनास्टिक स्फूर्तिदायक, आदि के विकास के उपायों का एक सेट।;।
- शारीरिक प्रशिक्षण सत्र की एक किस्म;
- मोटर ऑपरेशन का अधिकतम उपयोग;
- ritmoplastiki, सूखी पूल, logoritmiki, स्पर्श पथ के रूप में निवारक उपाय।

स्वयं शिक्षा के योजना zdorovesberezheniya पर शिक्षक पूर्वस्कूली निश्चित रूप से एक संतुलित आहार के संगठन पर शामिल किया जाना चाहिए।

हम गतिविधियों की पूरी श्रृंखला उपलब्ध कराने के वयस्कों के मनोवैज्ञानिक और शारीरिक स्वास्थ्य संरक्षण करना होगा। इसके अलावा, शिक्षक की सभी गतिविधियों SanPiN की आवश्यकताओं के अनुपालन में बाहर किया जाना चाहिए।

शैक्षिक प्रौद्योगिकी के कार्यान्वयन के परिणाम

zdorovesberezheniya डौ पर स्वयं प्राप्त केयरगिवर है कि काम को याद रखना चाहिए बच्चे की शारीरिक और मानसिक अखंडता पर - यह नहीं निश्चित समय-समय पर की घटनाओं है। उचित प्रौद्योगिकियों के व्यवहार में कार्यान्वयन जरूरी पूरे शैक्षिक प्रक्रिया की विचारधारा बन जाना चाहिए। आखिरकार, यह है कि एक जीवन भर तक चलेगा व्यक्तित्व की एक निश्चित व्यवहार ठिकानों का परिणाम देगा।

स्वास्थ्य की बचत प्रौद्योगिकियों के लिए किया जाना चाहिए के कार्यान्वयन के परिणाम:

- आवश्यक कौशल है कि दोनों बच्चों और वयस्कों में स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के गठन
- बच्चों के साथ स्वास्थ्य और फिटनेस काम के संगठन पर सभी पेशेवरों डौ के सक्रिय सहयोग;
- पूर्वस्कूली के समग्र शैक्षिक प्रक्रिया में इस तरह की तकनीकों के कार्यान्वयन में भाग लेने वालों में से प्रत्येक की सहिष्णुता का प्रयोग करते;
- कानूनी ढांचे, बढ़ती पीढ़ी के सुधार के मुद्दे का निर्माण;
- जीवन नवीनतम वैज्ञानिक और व्यवस्थित तरीके का परिचय;
- प्रक्रिया, बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य और आवश्यक स्वास्थ्य अंतरिक्ष न केवल पूर्वस्कूली में, लेकिन यह भी परिवार में के निर्माण के संरक्षण के उद्देश्य से की संगठन;
- संरक्षण और बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार।

इस तरह के शैक्षिक प्रौद्योगिकी का कार्यान्वयन शिक्षण संस्थानों में से सबसे होनहार क्षेत्रों में से एक है। उनके शारीरिक और मानसिक विकास से समझौता किए बिना तकनीक और छोटे बच्चों को पढ़ाने व्यक्तित्व के सामंजस्यपूर्ण विकास को सुनिश्चित करेगा करने के तरीकों का यह सेट।

को बढ़ावा देने और स्वास्थ्य प्रौद्योगिकी की रक्षा

हमें तकनीक है कि बच्चों के स्वास्थ्य की रक्षा के लिए शिक्षक कार्रवाई के दौरान किया जाता और अधिक विस्तार से विचार करें।

ऐसी प्रक्रिया के घटकों में से एक ritmoplastika है। यह बच्चों के लचीलेपन में विकसित करता है और संगीत के लिए एक कान, अच्छी मुद्रा बनाता है।

सबक के दौरान शिक्षक गतिशील हो सकता है और रोक देना चाहिए। वे उंगली और साँस लेने के व्यायाम के लिए अभ्यास का एक सेट है। इनमें शामिल हैं और आंखों के लिए अभ्यास करना चाहिए। इस तरह के fizkultminutki पिछले एक नियम, बहुत लंबे समय के रूप में। उनकी आवृत्ति थकान बच्चों पर निर्भर करता है। समय उनके कार्यान्वयन के लिए अनुमति दी, - 2 से 5 मिनट से।

डेली शिक्षक बच्चों के साथ खेल खेल धारण करना चाहिए। एक ही समय में वे शारीरिक शिक्षा वर्ग का हिस्सा हो जाते हैं। बच्चों, और चलते समय के लिए आउटडोर खेलों के लिए अनुशंसित। और उन्हें एक समूह के कमरे में ले जाने के लिए बच्चों को गतिशीलता के एक उच्च डिग्री व्यायाम करने के लिए कोई संभावना नहीं है जब। खेल खाते में उनके आचरण के बच्चे की उम्र है, साथ ही जगह और समय देने के लिए चुना जाना चाहिए।

को बनाए रखने और बच्चों के स्वास्थ्य और आराम के मजबूत बनाने के लिए आवश्यक। इसका मुख्य कार्य बच्चों को अपने स्वयं के भावनाओं और व्यवहार प्रबंधन सिखाना है। preschoolers की छूट के कारण अपने शरीर को "सुन" करने के लिए शुरू करते हैं।

शिक्षक सकारात्मक और नकारात्मक भावनाओं का संतुलन बनाने के साथ-साथ जीवन की पुष्टि की स्थिति प्रदान करने और आंतरिक संतुलन को बनाए रखने के उद्देश्य से गतिविधियों वहन करती है। प्रौढ़ कार्य को दबाने के लिए नहीं या उन्मूलन की वजह से बच्चे की भावनाओं है। यह बच्चों को अपनी भावनाओं लग रहा है और व्यवहार का प्रबंधन करने सिखाता है।

इस लक्ष्य को हासिल करने के लिए, इस या मांसपेशियों और पूरे शरीर के उस हिस्से की तरह छूट अभ्यास का उपयोग करें। छूट के दौरान आवश्यक मूड बनाने के लिए महत्वपूर्ण है। ऐसा करने के लिए, कमरे शांत संगीत (Rachmaninov, शाइकोवस्की), या प्रकृति की आवाज़ ध्वनि करने के लिए माना जाता है। इन अभ्यासों में, वहाँ खेल का एक तत्व है, और इसलिए वे बच्चों को, जो जल्दी से पर्याप्त, यह प्रतीत होता है यह आसान नहीं है आराम करने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है के साथ बहुत लोकप्रिय हैं।

कार्यक्रम zdorovesberezheniya जरूरी भाग लेने और उंगली जिमनास्टिक चाहिए। इसका मुख्य कार्य हैं:

- सटीक और निपुणता का विकास;
- रचनात्मकता बच्चा उत्तेजक;
- भाषण और कल्पना का विकास;
- पत्र के लिए preschooler के हाथ की तैयारी।

उंगली जिमनास्टिक पर कक्षाएं दैनिक आयोजित की जाती हैं। वे व्यक्ति या बच्चों के एक समूह के सहयोग से हो सकता है। ट्रेन ठीक मोटर स्थानिक सोच, भाषण, परिसंचरण और ध्यान, जवाबदेही और कल्पना को प्रोत्साहित करने की अनुमति देता है। यह सब उन बच्चों को जो भाषण समस्या है के लिए विशेष रूप से उपयोगी है।

किसी भी खाली समय शिक्षक बच्चों के साथ खर्च कर सकते हैं आंखों के लिए जिमनास्टिक्स। विशेष समय अवधि के दृश्य लोड बच्चे पर निर्भर करेगा। इस तरह के स्थैतिक बिजली निकाल दिया जाता है जिमनास्टिक आंख की मांसपेशियों के माध्यम से, उसमें रक्त परिसंचरण में सुधार। पढ़ाने के लिए बच्चों शिक्षक दृश्य सामग्री का उपयोग करता व्यायाम।

खेल और मनोरंजन गतिविधियों में से एक प्रकार के व्यायाम साँस लेने में है। बच्चों में अपने व्यायाम के लिए धन्यवाद ऊतकों में ऑक्सीजन चयापचय सक्रिय हो जाते हैं। इस मामले में, पूरे जीव के सामान्य काम करते हैं।

zdorovesberezheniya शिक्षक के लिए योजनाओं दैनिक स्फूर्तिदायक जिमनास्टिक प्रदान करनी चाहिए ड्राइंग में। यह 5-10 मिनट तुरंत एक झपकी के बाद के लिए आयोजित किया जाता है। यह एक छोटे से परिसर, जिसमें शामिल है:

- बेड पर अभ्यास;
- फ्लैट पैर के सुधार के लिए प्रस्ताव;
- सही मुद्रा की शिक्षा;
- कपड़े धोने की।

हर दिन, बच्चों बाहर किया जाना चाहिए और सुबह अभ्यास। अगर वे संगीत भी प्राप्त इन 6-8 मिनट सत्र सबसे प्रभावी होगा। एक ही समय में बच्चों व्यायाम कौशल के एक सक्रिय गठन शुरू करते हैं।

अभ्यास का एक और अधिक जटिल सेट शारीरिक प्रशिक्षण कक्षाएं शामिल होना चाहिए। वे हफ्ते में तीन बार किया जाता है। इस तरह के रोजगार की अवधि कम से कम तीस मिनट नहीं होना चाहिए। इस अभ्यास में प्रयुक्त पूर्वस्कूली बच्चों मोटर कौशल सिखाने। शारीरिक शिक्षा वर्ग का नियमित रूप से संचालन पर बच्चों में प्रतिरोधक क्षमता में वृद्धि हुई।

लेकिन कोई कितना भी हम वयस्कों अपने बच्चों के लिए कर रहे हैं, एक अच्छा परिणाम केवल बच्चे की चिकित्सा की प्रक्रिया के लिए कनेक्शन के बाद प्राप्त किया जा सकता। अपनी उम्र के बावजूद, वे अपने शारीरिक विकास के लिए ज्यादा कुछ करने में सक्षम है। यह बच्चा अभी बताया जाना चाहिए। इस लक्ष्य को शिक्षक जिसका शीर्षक था "स्वास्थ्य एबीसी" अध्ययन की एक श्रृंखला आयोजित करने को प्राप्त करने के। उनके विषय: "मेरे शरीर," "मैं और मेरा शरीर है," आदि ...

प्रशिक्षण में या खेल के रूप में एक गतिशील तोड़ने में वयस्क बच्चों आत्म मालिश करने के लिए प्रस्ताव दिया है। एक ही समय में सरल और सुलभ आंदोलन ज्वलंत छवियों और अजीब कविताओं के साथ होना चाहिए। आत्म मालिश बढ़ाया रक्त परिसंचरण, आंतरिक अंगों के सामान्य ऑपरेशन, मुद्रा में सुधार के बाद। यह न केवल शारीरिक स्वास्थ्य अपने मन को मजबूत किया, लेकिन यह भी।

इन सभी, और कई अन्य बच्चों के स्वास्थ्य के संरक्षण के उद्देश्य से प्रौद्योगिकी, पर्याप्त रूप से उच्च दक्षता है। हालांकि, सभी विधियों और तकनीकों के सकारात्मक प्रभाव केवल उनकी गुणवत्ता विशेषताओं पर नहीं निर्भर करता है, लेकिन यह भी एक कुल शिक्षा प्रणाली की सावधान आवेदन।

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