बड़े समूह में एक परी कथा की नाटकीय रूपांतर: उद्देश्य, सुविधाओं और सिफारिशें

प्राप्त है - यह कोई रहस्य नहीं है कि, कला के विभिन्न प्रकार के साथ काम कर पूर्वस्कूली बच्चे और वयस्क खुराक सहायता के स्वयं रचनात्मकता की कीमत पर की मदद से बच्चे के सामंजस्यपूर्ण विकास है। इस नाटकीय निर्माण और अपनी तरह से एक के रूप कहानियों का नाटकीय रूपांतर के संबंध में कभी अधिक लोकप्रिय हो रही है। बाद बालवाड़ी में परियों की कहानियों का नाटकीय रूपांतर (विशेष रूप से बड़े समूह में) मानव गतिविधि के साथ विभिन्न प्रकार लाता है - नृत्य सार्वजनिक बोल, गीत, संगीत, दृश्य, और इस शो के लिए तैयारी कर तमाशा शैली के अर्थपूर्ण साधन की एक महारत निकलता है।

सौंदर्यशास्त्र के लिए परिचय के रूप में नाटकीय रूपांतर

सौंदर्यबोध शिक्षा के गठन और मानसिक और कामुक (सहानुभूति) कौशल, कल्पना, कल्पना के विकास के उद्देश्य के लिए बच्चे के व्यक्तित्व पर प्रभाव का मतलब है, और यह भी दुनिया की ओर एक सही रवैया वयस्कों, समाज में सामाजिक संबंधों, पिछली पीढ़ियों की उपलब्धियों का रोजगार रूपों। सौंदर्य प्रभाव का शानदार तरीका बड़े समूह में कहानियों नात्यांतरित, कोई मचान कार्रवाई वर्ण निर्धारित कार्यों के रूप में है। पाठ कहानियों चरित्र के चरित्र का संकेत दे सकता है, लेकिन यह विशिष्ट गतियों, इशारों, चेहरे का भाव, अभिव्यक्ति के माध्यम से सन्निहित है। Doshkolyata सामाजिक समूह उनके परिवार के अनुभवों, पर ड्राइंग अर्थपूर्ण तकनीक चुनते हैं, या अपने बड़ों के व्यवहार की नकल करने के लिए स्वतंत्र। कहानियों उच्च और अधिक तथ्य यह है कि साहित्यिक सामग्री की विषयगत विविधता ही सीमित नहीं है से नाटक की शैक्षिक क्षमता। यह तर्क दिया जा सकता है कि कहानी का नाटकीय रूपांतर गतिविधि के प्रमुख प्रकार सौंदर्य उन्मुखीकरण की समस्याओं को हल करने के लिए डिज़ाइन होने का दावा।

सौंदर्य धारणा है, विचारों और स्वाद उम्र के बच्चों का गठन

उनके रंग, आकार देने, ध्वनि, घ्राण विशेषताओं: सौंदर्य धारणा के उद्भव के लिए आधार ठोस वस्तुओं के चित्र हैं। इस के संबंध में संवेदी भावनात्मक छापों, छवियों कि एक preschooler के साथ काम कर सकते हैं की एक व्यापक डेटाबेस की आवश्यकता है। वरिष्ठ समूह के एक बच्चे के संयोजन के रूप सौंदर्य मानते के रूप में "फार्म - सामग्री", तो सौंदर्य धारणा भावनात्मक रंग छापें, उसे की ओर उदासीन रवैया के मामले में उल्लेख किया जाना चाहिए। इस आधार पर, यह माना जा सकता है कि सौंदर्य स्वाद के गठन बच्चों में बड़े समूह पर्यावरण और वयस्कों के साथ संयुक्त गतिविधियों के प्रभाव में चला जाता है। यह इसलिए होता है क्योंकि कृत्रिम सीखने के सिद्धांत अभी भी पूर्वस्कूली वर्षों में काफी मजबूत है, यह खेल में अच्छी तरह से देखा जा सकता है और साथियों के साथ संवाद।

सौंदर्य विचारों के गठन के साथ लाइन में काम करते हुए, वयस्क दुनिया की विशिष्टता महसूस करने के लिए, उसके बारे में देखभाल करने के लिए बच्चे को सिखाता है। बड़े समूह में एक परी कथा की नाटकीय रूपांतर की अनुमति धीरे-धीरे दुनिया की संरचना को समझने के लिए प्रतिभागियों लाएगा: उदाहरण के लिए, फूल एक बिस्तर पर बढ़ रही है, के लिए बनाया गया सब जो उन्हें प्रशंसा करने के लिए खुशी देने के लिए, और इस तरह सुंदरता यह उन्हें बाधित करने के लिए आवश्यक नहीं है बनाए रखने के लिए। इस प्रकार, सौंदर्य बोध रोजमर्रा की जिंदगी के उदाहरण से और कला डिजाइन के अध्ययन दीक्षा के माध्यम से ही बना है।

बच्चों के खेलने का सार

वयस्क ज्यादातर बच्चे की इच्छा को उनके आसपास जीवन में एक सक्रिय भागीदार बनने के लिए, खासकर जब बच्चे की क्षमताओं उसे पूर्णता के साथ यह करने के लिए अनुमति नहीं देते छूता है। लेकिन यह पर्यावरण, एक ऐसा माहौल जिसमें एक preschooler, बच्चे या अन्य खेल और व्यवहार के रूपों में से चुनाव को प्रभावित है। बच्चों के खेल में यह गतिविधियों, रिश्ते और महत्वपूर्ण वयस्कों की स्थिति है, जिसमें एक छोटा सा आदमी है वहाँ का एक प्रतिबिंब है, खेल से गुणात्मक रूप से अलग है कि वयस्कों खेलने है। प्रसंस्करण इस तरह की और कुछ स्थितियों, गतिविधियों, भावनात्मक प्रतिक्रियाओं "primerivanie"। यही कारण है कि खेल बहुत मुश्किल से ही टिप्पणी, स्पष्टीकरण और स्थिति के भावनात्मक मूल्यांकन आपूर्ति नहीं की गई है। भले ही एक बच्चे को अकेले या किसी और के साथ, वह खिलौने, काल्पनिक खेल प्रतिभागियों के साथ एक विस्तृत बात (इस मामले में आवाज और उसके प्रतिकृति, और एक काल्पनिक पात्र की प्रतिकृति) आयोजित करता है की। सिम्बायोसिस "छवि - प्रभाव - शब्द" - पुराने समूह में एक परी कथा की नाटकीय रूपांतर धीरे-धीरे खेल के पूर्वस्कूली अगले प्रकार का निर्माण होता है।

तथाकथित "खेल थिएटर" और अधिक रोचक और बच्चे के विकास का एक उच्च स्तरीय के मामले में विभिन्न बन जाता है और कला, जिसके तहत, सोच, कल्पना, स्वतंत्रता, गतिविधि और सहानुभूति का विकास का सबसे सुलभ प्रकार है।

खेल - नाटकीय रूपांतर

रोल-प्लेइंग गेम के सभी प्रकार गतिविधि सिद्धांत पर आधारित कई समूहों में विभाजित किया जा सकता है: प्रथम - बच्चे "एनिमेट" चरित्र खिलौने, गुड़िया के माध्यम से कार्य करता है, और दूसरा - एक preschooler पहले व्यक्ति में खुद को निभाता है, छवि चरित्र में reincarnated। तदनुसार, पहली गतिविधि की जटिलता का स्तर (खेल निर्देशक की) आसान है और पहले ही बना है। हालांकि, खेल के दूसरे प्रकार (नात्यांतरित) विस्तृत क्षितिज विशेषताएं है।

जब बड़े समूह बच्चे को इस धारणा से परिचित में परियों की कहानियों का नाटकीय रूपांतर, चरित्र की छवि का पुनर्जन्म के रूप में। सामग्री के बाद से, कुछ वर्णों और उनके कार्यों की उपस्थिति साजिश कहानी या साहित्यिक कृतियों, और उन्हें एक सटीक क्रम में पुन: पेश करने की जरूरत का कारण बना। यह ध्यान देने योग्य है कि परियों की कहानियों बालवाड़ी में (पुराने समूह में) की नाटकीय रूपांतर काम का एक बेहतर धारणा के लिए योगदान देता है, यह आसान तर्क को समझने के लिए और घटनाओं और करणीय के संबंध को समझने के लिए बनाता है। बढ़ती जटिलता के अनुसार अनुसरण कर रहे हैं खेल के प्रकार - नाटकीय रूपांतर:

• खेल - एक नकली - पहला परीक्षण का एक प्रकार "primerivaniya odyozhki अजनबी," एक नियम, प्रसिद्ध अक्षर, जानवरों या मनुष्यों, लेकिन समय की एक छोटी अवधि के लिए के रूप में;
• भूमिका निभा रहा है बातचीत या संवाद मिनट, मिनट-मजाक - व्यापार करने का इस तरह से अन्य पात्रों के संवाद है, जो बहुत युवा कलाकारों के लिए काम पेचीदा साथ चरित्र संपर्क की उपस्थिति से होती है;
• काम करता है या नाटकीय रूपांतर के dramatizations - समय की इसकी लंबाई की वजह से preschoolers के लिए गुणात्मक और अधिक जटिल गतिविधियों है (यह बच्चे के लिए न केवल अभिनेता के कौशल, लेकिन यह भी धीरज और सहनशक्ति, क्षमता लाने के लिए यह उसके तार्किक निष्कर्ष करने के लिए शुरू करने के लिए महत्वपूर्ण है);
• प्रदर्शन बयान - पिछले दृश्य अलग पैमाने कार्यों से;
• शायद सबसे जटिल गतिविधि - किसी भी तैयारी के बिना कहानी लाइन अभिनय करने के लिए कामचलाऊ व्यवस्था।

लेकिन यह न भूलें कि सबसे अच्छा कामचलाऊ व्यवस्था - अच्छी तरह से तैयार। एक वयस्क की व्याख्या और आपके बच्चे के तरीके और तात्कालिक प्रदर्शन के लिए तैयार करने के तरीकों के साथ विस्तार से विस्तृत करना चाहिए।

वरिष्ठ समूह के बच्चों की एक सफल नाटकीय गतिविधि के गठन की शर्तें

ब्याज preschoolers के नाटकीय गतिविधि के लिए निम्नलिखित कारकों की उपस्थिति में (विशेष रूप से, बच्चों के पुराने समूह के लिए परियों की कहानियों का नाटकीय रूपांतर) केवल वृद्धि होगी:

• सामग्री ज्ञान और पाठ का काम करता है;
• कहानी विभिन्न इमेजिंग तकनीक का उपयोग करने में रुचि बनाए रखने;
• सूट उपस्थिति (अलग तत्वों उपयुक्त, उदाहरण के लिए, पूंछ, कान, कंघी, आदि के अभाव में);
• खिलौना पात्रों जिम्मेदार बताते हैं।

आदेश अपने ही नाटकीय गतिविधि शुरू करने के लिए, बच्चे को देखने के अनुभव को नाटकीय रूपांतर वयस्क द्वारा किया जाता संचित किया जाना चाहिए। प्रदर्शन विविध होना चाहिए साजिश, और निष्पादन (कठपुतली, penlight, छाया और आर। एच) और उपलब्ध बच्चों की धारणा के लिए। यह preschoolers के धीरे-धीरे, जीवन मंच पर पात्रों की कानून गुरु के रूप में आप सबसे सरल भूमिकाओं डाली अपने पसंदीदा तकनीक लागू करने के लिए अनुमति देता है। धीरे धीरे, उचित मार्गदर्शन और वयस्कों से समर्थन के साथ, बच्चे थिएटर गतिविधियों के माध्यम से खुद को अभिव्यक्त करने सीखता है - एक परी कथा की नाटकीय रूपांतर।

preschoolers के साथ काम से कुछ विशिष्ट विधियों

सबसे अधिक मूल्यवान उन खेल जहां बच्चों को खुद को काम करते हैं, देखा और दुनिया में सुना पढ़ने से उनके छापों को दर्शाते हैं कर सकते हैं। बड़े समूह में परियों की कहानियों की इस गतिविधि नाटकीय रूपांतर के संबंध में बच्चों रोमांच की रोजमर्रा की जिंदगी, सहानुभूति और मिलीभगत की संभावना बनाता है। वहाँ थियेटर कला के क्षेत्र के लिए बच्चे को शुरू करने के कई बुनियादी तरीके हैं:

• स्थिति मॉडलिंग - यहाँ विशिष्ट मॉडल (स्थिति रेखाचित्र), जिसके माध्यम प्री-स्कूल बच्चों के विकास के बुनियादी तरीके और उनके नए गतिविधियों की तकनीक सीखने के किया जाता है;
• क्रिएटिव बातचीत - मदद करता है बच्चों को पात्रों में से बातचीत से परिचित हो;
• एसोसिएशन - एक ही नाम के साथ सभी खेल और गतिविधियों मदद जिनमें से यह नया चित्र बनाने के लिए संभव है के साथ, अपनी कल्पना और सोच विकसित करने के लिए डिजाइन किए हैं।

आप कह रही है कि थिएटर एक हैंगर के साथ शुरू होता याद है, परियों की कहानियों के बाहरी दल नाटकीय रूपांतर हमेशा वेशभूषा, सजावट, संगीत डिजाइन और इतने पर की तैयारी पर काम को व्यवस्थित करने के कारण ध्यान और समय पर भुगतान करना होगा। डी यह preschoolers के प्रारंभिक गतिविधियों में जितना संभव हो उतना शामिल करने के लिए उपयोगी है। उन गतिविधियों है कि बच्चों को कंधे पर नहीं हैं, वयस्कों द्वारा किया जाता है।

बड़े समूह में परियों की कहानियों की तैयारी नाटकीय रूपांतर के चरण

नाटकीय रूपांतर कहानी पर काम दो मुख्य चरण, जिनमें से प्रत्येक छोटे में एक प्रभाग है के होते हैं।

• पहला कदम कहानी के साथ परिचित, वर्ण के मंचन भी शामिल है (कि प्रतिनिधित्व है वर्ण, आदतों, आदतों, कपड़े, गुण और यह कैसे प्रतिकृतियां में दिखाई देता है) भूमिकाओं।
• दूसरे चरण - भूमिका पर काम करते हैं, तत्परता और मंच पर तत्काल प्रदर्शन के एक उच्च डिग्री करने के लिए सभी प्रदर्शन घटकों लाते हैं।

आप को नजरअंदाज नहीं करना चाहिए और आधुनिक जीवन ( "एक नया तरीका") के लिए अनुकूलित उत्पाद, जो बड़े समूह में परियों की कहानियों के रूप में ज्यादा नाटकीय रूपांतर बच्चों के साथ लोकप्रिय हैं। परिदृश्य और उन और दूसरों को ध्यान में preschoolers के मनोवैज्ञानिक विशेषताओं लेने बना रहे हैं। एक महत्वपूर्ण है, अगर निर्णायक नहीं, भूमिका तैयार करने की दिशा वयस्क रवैया खेल रहे हैं और खेल से बाहर ले जाने के। शिक्षक की गतिविधियों एक समर्थन बजाय नियंत्रण के रूप में और अधिक वर्णित किया जा सकता। यह सुनिश्चित करना है कि युवा प्रतिभाओं को अपने आप में विश्वास करने के लिए और 'मैं' की आंतरिक स्थिति को विकसित करने में सक्षम थे किया जाता है।

साथ वयस्कों नाटकीय रूपांतर

बालवाड़ी के पुराने समूह में कहानियों का नाटकीय रूपांतर के प्रयोजन - उन्हें नाटकीय रचनात्मकता को लाकर गठन और सौंदर्य लग रहा है, सोच, बुद्धि, preschoolers स्मृति के विकास के लिए परिस्थितियों के निर्माण के लिए।

एक वयस्क बच्चे की गतिविधि के साथ कुछ समस्याओं को कम किया जाता है:

• विशेष खेल के माध्यम से उच्च मानसिक कार्य है, जो किसी भी गतिविधि में सफलता की कुंजी हैं के गठन पर प्रभाव अभ्यास;
• आत्म नियमन (या disinhibition पर काबू पाने कठोरता musculoskeletal प्रणाली) के विकास में सहायता;
• सुंदर उत्साह के साथ कार्य करें;
• प्रत्यक्ष भूमिका का अभ्यास (उत्पाद के विश्लेषण, वर्ण का विवरण, चयन का मतलब है और अर्थपूर्ण मीटर शामिल हैं। पी।)।

एक बच्चे के लिए मंच प्रदर्शन की जटिलता चरित्र और अर्थ लोड की प्राकृतिक हस्तांतरण की छवि बनाए रखना है। आत्म नियंत्रण और बच्चे के अनुशासन के लिए पर्याप्त डिग्री करने के लिए विकसित एक ही समय में उसे एक सार्थक भूमिका निभाने के लिए मदद मिलेगी।

परियों की कहानियों बच्चों पूर्वस्कूली उम्र के नाटकीय रूपांतर

सभी बच्चों को परियों की कहानियों की दुनिया के ज्ञान के लिए, और नहीं दुर्घटना से शुरू कर रहे हैं। किस्से सबसे अच्छा अप्रत्यक्ष दुनिया भर में शिक्षकों के रूप में मान्यता प्राप्त। उन लोगों के साथ, बच्चों एबीसी सीखते हैं। उदाहरण के लिए, परियों की कहानी "Zayushkina झोपड़ी" पुराने समूह में की नाटकीय रूपांतरण समाप्त करने के लिए है कि बुराई हमेशा बुराई रिटर्न है preschoolers सिखाता है। यह सुविधा कहानियों कई शैक्षिक समस्याओं, सौंदर्य, नैतिक और नैतिक भावना से निपटने के लिए उन्हें का सहारा लेना अनुमति देता है। इसलिए, परियों की कहानी "हवेली" पुराने समूह में की नाटकीय रूपांतर में मदद मिलेगी उन्हें समझ कैसे समाज में व्यवहार करने के लिए और क्या व्यवहार गतिरोध के लिए सीसा।

बजाय एक निष्कर्ष की

अगर हम पेशेवरों और बच्चों परियों की कहानियों का नाटकीय रूपांतर खेलने में विपक्ष का विश्लेषण, चित्र मोटे तौर पर इस प्रकार है:

• शैक्षिक, बौद्धिक - - नाटकीय गतिविधि का शायद पूरा उपेक्षा ऐसे नैतिक रूप उपेक्षा के विभिन्न प्रकार, बच्चे में गठित किया जा सकता के साथ, शैक्षिक आदि ...
• नाटकीय रूपांतर की कहानियों पर व्यवस्थित काम शारीरिक रूप से विकसित सहानुभूति, और सक्रिय सामाजिक जिज्ञासु बच्चा तैयार किया जा सकता है।

तो बच्चों के साथ काम के इस तरह के एक उपयोगी रूप अनदेखा न करें।