सबक के गैर मानक रूपों। प्राथमिक स्कूल में कस्टम पाठ

यह कोई रहस्य नहीं है कि हर शिक्षक अपने काम में रचनात्मक होना चाहिए। सबक यह सब स्पष्ट रूप से बाहर रखा जाना चाहिए के लिए तैयार कर रहा है। हालांकि, अगर यह एक सामान्य गतिविधि है, बच्चों, विशेष रूप से मध्य प्रबंधकों, नहीं दिलचस्प 45 मिनट के लिए बैठते हैं और लेक्चरर-शिक्षक के शब्दों को सुनने के लिए किया जाएगा। घटना जगह रोमांचक और काफी विविधता लेना चाहिए। केवल इस तरह से छात्रों को कक्षा में शिक्षक को ध्यान से सुनता है। सबक के समापन पर यह बहुत महत्वपूर्ण है कि शिक्षक ज्ञान संक्षेप और लड़कों पूछा कि क्या वे इस रूप में प्रशिक्षित करने के लिए पसंद आया।

अमानक सबक में रुचि

एक दिलचस्प सबक केवल जब शिक्षक अंतःविषय संचार का उपयोग करता है और एक यादगार तथ्यों प्रदान हो सकता है। जब एक सबक की योजना बना रहा है, यह अपने पाठ्यक्रम पर विचार करने के लिए महत्वपूर्ण है, भूल नहीं है कि यह ज्ञान है कि बच्चों को अतीत में प्राप्त हुआ है दोहराने के लिए आवश्यक है।

इस संबंध में, दिलचस्प सबक अमानक है, जो अपने साथियों की इच्छाओं को अपनी राय व्यक्त करते हैं, और यह भी ध्यान में रखना बच्चे रचनात्मक सोचने के लिए अनुमति देगा, हो सकता है। आज, गैर मानक सबक के रूपों विभिन्न विषयों के शिक्षकों अभ्यास कर सकते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि हर गतिविधि आयोजित शिक्षक न केवल मनोरंजक, लेकिन यह भी जानकारीपूर्ण गया था।

प्राथमिक स्कूल में कस्टम पाठ

आज, ख़राब अकादमिक प्रदर्शन के साथ कक्षाओं में अमानक सबसे अच्छा अभ्यास सबक। इन कक्षाओं के साथ, आप काफी ज्ञान के स्तर को बढ़ा सकते हैं। Improvising, शिक्षक विकास के विभिन्न स्तरों के साथ छात्रों पर ध्यान देना सकते हैं, उन्हें जटिल समस्याओं को हल करने के लिए की पेशकश की। ऐसा लगता है कि प्राथमिक स्कूल में अमानक सबक छात्रों का ध्यान आकर्षित कर सकते हैं और यहां तक कि उन्हें दृढ़ता सिखाने।

कभी कभी प्राथमिक स्कूल के छात्रों को 45 मिनट के लिए एक ही स्थान पर बैठने के लिए बहुत मुश्किल है। यहाँ आप दो तरह से जा सकते हैं। प्रशासनिक स्तर पर, आप 40 मिनट के लिए प्रशिक्षण के समय को कम करके इस समस्या को हल कर सकते हैं। दूसरा तरीका सबक और छात्र हित के लिए शिक्षक का पूरी तरह से तैयारी शामिल है।

स्कूल में खुला पाठ का आयोजन

अक्सर स्कूल के शिक्षकों के अध्याय खोलें पकड़ो। एक नियम के रूप में, इन सत्रों शिक्षक के लिए अग्रणी भूमिका और छात्रों को केवल प्रक्रिया में भाग लेने। अमानक दौरान सबक याद है कि हम कार्यक्रम है, जो विशिष्ट स्कूलों के लिए डिज़ाइन किया गया है से विचलित नहीं होना चाहिए की जरूरत है। सब कुछ नियमों के भीतर होना चाहिए।

बेशक, स्कूल में अमानक सबक विभिन्न विषयों में हो सकता है। प्रत्येक शिक्षक अपने क्षेत्र में एक विशेषज्ञ माना जाता है। कारण है कि यह रचनात्मक घटक है, जो उसे मदद मिलेगी विषय में छात्रों को ब्याज उत्तेजित करने के लिए खोजने के लिए आवश्यक है कि है। जबकि व्यावसायिकता में सुधार अच्छी जगह आयोजित गैर मानक पाठ, शिक्षक अपनी श्रेणी में सुधार करने के लिए अनुमति देते हैं।

कैसे एक कस्टम वर्ग को विकसित करने के?

एक कस्टम सबक विकसित करके अत्यंत जिम्मेदारी के साथ संपर्क किया जाना चाहिए। इस स्तर पर यह ध्यान में छात्रों और विषय विशिष्ट की विशेषताओं लेने के लिए महत्वपूर्ण है। एक स्क्रिप्ट संकलन या इस तरह के अभ्यास अच्छी तरह से विषय से परिचित होना चाहिए की योजना बनाने और सर्वाधिक रुचिपूर्ण उत्पाद चुनें।

वैकल्पिक पाठ के विकास कई चरणों शामिल हो सकते हैं। सबसे पहले, हम छात्रों को, जो घटना में सक्रिय भाग ले जाएगा के लिए ज्ञान और अवसरों के स्तर का मूल्यांकन करने की जरूरत है। तो फिर यह सही चुनें और सामग्री रखने के लिए महत्वपूर्ण है।

कक्षा में कंप्यूटर प्रौद्योगिकी के उपयोग के

ऐसा नहीं है कि सबक नवीन तकनीकों कि, वीडियो देखने के ऑडियो सामग्री को सुनने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता का उपयोग करने के लिए वांछनीय है। यह दृष्टिकोण साहित्य, प्राकृतिक इतिहास, इतिहास और संगीत के सबक में संभव है। दिलचस्प एक नया विषय सीखने जबकि रूसी भाषा की कक्षा में एक कंप्यूटर का उपयोग करना होगा। अन्य क्या सबक कस्टम हो सकता है? आप प्रस्तुति बना सकते हैं। स्लाइड उपयोगी जानकारी प्रदर्शित किया जाएगा, और शिक्षक उस पर टिप्पणी करेंगे। वैसे, सामग्री सादे पाठ में न केवल प्रस्तुत किया जा सकता है - यह ग्राफिक्स, चित्रों है कि घटना अधिक यादगार और समझा जा सकता कर देगा हो सकता है।

कस्टम सबक सुविधाएँ

आज, कस्टम कक्षाएं स्कूल की दीवारों के भीतर न केवल किया जा सकता है। एक वर्ग के बहुत पहले से ही प्रपत्र स्थल प्रदान करता है। उदाहरण के लिए, प्रकृति पर नए धागे के अध्ययन में वर्ग-अवलोकन ताजा हवा में व्यवस्थित किया जा सकता। यह लड़कों आनंद लेने के लिए निश्चित है। सबक के गैर मानक रूपों उठा, हमें याद रखना चाहिए कि इस मामले में कोई पहल की जानी चाहिए। यह महत्वपूर्ण है स्कूल प्रशासन को पता था कि कि शिक्षक, एक खुला वर्ग देता है जिससे छात्रों के ज्ञान के स्तर में वृद्धि।

सबक के विभिन्न रूपों

अमानक सबक के दौरान कहा गया है विषय के भीतर शिक्षक अतिरिक्त पाठ्येतर सामान है कि आसानी से स्कूली बच्चों द्वारा समझा जा जाएगा उपयोग कर सकते हैं। अक्सर माध्यमिक विद्यालयों के शिक्षकों को छात्रों के बीच प्रतिस्पर्धा के रूप में असामान्य सबक अभ्यास है, साथ ही नाटकीय शो डाल दिया। हालांकि, इस मामले में, सीखने की प्रक्रिया की विशेषताओं और विशेष विषय की बारीकियों मार्गदर्शन प्राप्त करें।

यह खाते में तथ्य यह है कि गैर मानक सबक के आयोजन स्कूली बच्चों की भागीदारी के लिए प्रदान करता है लेने के लिए आवश्यक है। दिलचस्प हो सकता है व्यस्त जब छात्रों को बात करते हैं के बारे में हम कैसे कर सकते हैं हल एक ही समस्या। कोई कम दिलचस्प लेखक या वैज्ञानिक की निजी जिंदगी के बारे में जानकारी दायर किया जा सकता। पहले से अज्ञात तथ्यों जानकारी है कि वे परीक्षा के समय में वर्ष के अंत में काम में आ जाएगा करने के लिए ध्यान से सुनो करने के लिए छात्रों के लिए मजबूर कर सकते हैं।

गणित के क्षेत्र में अमानक सबक बाहर ले जाने

यह कोई रहस्य नहीं गणित वर्ग में रचनात्मक नहीं है और इसे सही बारे में सोचना है कि है। यहाँ जरूरी गुणन तालिका को दोहराने और तर्क विभिन्न समस्याओं को सुलझाने का निर्माण करने में सक्षम होना चाहिए। व्यवसाय एक दिलचस्प विषय सही ढंग से चयनित आकार हो सकता है। गणित, साथ ही किसी अन्य विषय में आज अपरंपरागत सबक, निदेशक या सहायक प्राचार्य के साथ पूर्व सहमति को बाहर किया जाना चाहिए। अधिकतर शिक्षकों ऐसी प्रतियोगिताओं के रूप में गतिविधियों के लिए इस प्रपत्र का चयन करें।

इन सत्रों में यह छोटे समूहों में छात्रों को विभाजित और उन्हें इसी तरह की समस्याओं का समाधान करने के लिए एक कार्य देने के लिए सबसे अच्छा है। विजेता टीम है कि किसी को पहले इस समस्या को दूर करने का फैसला किया और कलन विधि बनाया है। इस स्तर पर, पाठ का आयोजन नीलामी, जहां छात्रों की गणना करने के लिए आवश्यक हो जाएगा, उदाहरण के लिए, चीजों की मूल्य कि बेचा जा सकता है हो सकता है।

कोई कम दिलचस्प सबक-सूत्र हैं। छात्रों के प्रत्येक समूह के लिए एक विशिष्ट सूत्र है, जो एक विशेष विषय को प्रदर्शित करता है के सृजन का प्रस्ताव कर सकते हैं। केवल वास्तविक जीवन उदाहरण (बिक्री खरीद आलू गोभी, गाजर कार्यान्वयन) कार्य करते हैं। अगर ठीक से गणना करने और एक तर्क सर्किट के साथ आते हैं, छात्रों को समस्याग्रस्त कार्यों कक्षा में संबोधित करने की जरूरत है कि के सेट से विस्मित हो सकता है। जीवन स्थितियों हमेशा बच्चों के बीच बहुत रुचि का कारण है।

अमानक के रूप में साहित्य में सबक का आयोजन

साहित्य में एक सार्वजनिक सबक का आयोजन, शिक्षक सही ढंग से विषय की कक्षाओं का चयन करना चाहिए। इस मामले में निर्देशित पाठ्यक्रम में होना चाहिए। लेकिन यहाँ यह विद्यार्थियों की सुविधाओं, उनकी उम्र पर विचार करने के लिए आवश्यक है। अपने आप में एक व्यक्ति दिलचस्प नहीं है, तो यह लोगों के साथ चर्चा के लिए इसे बनाने के लिए नहीं सबसे अच्छा है। लेखक की पसंद पर आरंभ करने से पहले अपने काम से परिचित होना चाहिए। एक उपन्यास या एक छोटी कहानी है, जो छात्रों को प्रस्तुत कर रहे हैं, वे पढ़ा जाना चाहिए। केवल इस मामले में इसे सही ढंग से काम की थीम का पता लगाने, और भी प्रणाली के citationality विशेषता छवियों बनाने के लिए संभव नहीं होगा।

आज साहित्य में अपरंपरागत सबक रचनात्मक बातचीत का रूप ले सकता है। अक्सर, शिक्षक-विद्वान अभ्यास सबक-फंतासी, एक सबक-भ्रमण, ट्यूटोरियल सेमिनार और सबक सम्मेलन। अध्ययन के इस तरह के रूपों लेखक की जीवनी का अध्ययन करने के साथ-साथ उत्पाद है, जो पाठ्यक्रम में निर्दिष्ट किया जाता है का विश्लेषण करने, और बोरियत से सो जाते हैं नहीं की अनुमति देगा।

साहित्य में अपरंपरागत सबक का आयोजन, आप सबक-संगीत, जिसमें मुख्य भूमिका लेखक को दिया जाता है पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। क्योंकि कार्यक्रम के वे समकालीन लेखकों की रचनात्मकता के अध्ययन के लिए प्रदान की है इस घटना को उच्च विद्यालय के छात्रों के लिए दिलचस्प होगा। कवि, उपन्यासकार या पत्रकार वर्ग के लिए आमंत्रित किया जा सकता है और काम करता है लेखन की विशिष्ट बारीकियों के बारे में पता। यह पाठ-परिचित ब्याज छात्रों के लिए शिक्षक की अनुमति देगा। दोस्तों अधिक अच्छी तरह के लेखक द्वारा प्रस्तुत काम करता है की जांच करना चाहते होंगे।

साहित्य की कक्षाओं में ले जाने कथा सबक

की बहुत रुचि लड़कों एक सबक कथा है। यह फार्म है कि लोग सब भूमिकाओं शिक्षक की मदद से अग्रिम में सौंपा, प्राथमिकताओं और emphases के साथ सही ढंग से जगह घटना में उपलब्ध है। इन सत्रों में चुटकुले, दिलचस्प बातें, कहावतें लग रहा था हो सकता है। ऐसा नहीं है कि एक विशेष परियों की कहानी अच्छा हार बुराई के मंचन के दौरान महत्वपूर्ण है।

रूसी भाषा पर गैर मानक पाठ के लिए तैयारी

एक कस्टम सबक का आयोजन, शिक्षक एक सहायक, जो कम से घर में किसी खास विषय पर एक प्रस्तुति तैयार करेंगे ले सकते हैं। यह युवा शोधकर्ताओं के लिए अभ्यास का एक प्रकार है। उत्सुक छात्रों की दर अधिकतम करने की जरूरत है। इस तरह के एक सबक के रूप में साक्षात्कार किया जा सकता है। शिक्षक बच्चों सवाल है कि वे सही जवाब देना चाहिए की एक श्रृंखला के लिए कहेगा। शिक्षक का कार्य सवालों की एक बैंक बनाने के लिए सामग्री का सही चयन है।

रूसी भाषा में अपरंपरागत सबक का आयोजन, यह बच्चों के ज्ञान, उनकी शब्दावली, साथ ही उम्र से संबंधित सुविधाओं के स्तर पर ध्यान केंद्रित करने के लिए आवश्यक है। इस तरह की घटनाओं में बच्चों को पहले एक शब्दकोश कि उन्हें और अधिक मुक्त और उन्नत कर देगा बनाया का उपयोग कर सकते हैं।

छात्रों के बीच बहुत लोकप्रिय एक टूर्नामेंट के रूप में रोजगार के लिए इस प्रपत्र का आनंद लिया। आप एक कसरत है कि बच्चों को ऐसे शब्द हैं जो पिछले पाठ में अध्ययन किया गया याद करने की अनुमति देगा कर सकते हैं। यह शब्दावली श्रुतलेख के बारे में भूल नहीं महत्वपूर्ण है। सबक जल्दी ग्रेड में सबसे अच्छा अभ्यास टूर्नामेंट। छात्रों पहेली, वर्ग पहेली, पहेलियों और पहेली को सुलझाने के साथ कक्षा स्मृति और सोच में विकसित किया जा सकता।

अमानक सबक के अलावा खेल, प्रदर्शन, कामचलाऊ व्यवस्था है, साथ ही वीडियो ट्यूटोरियल शामिल हैं। रोजगार के रूपों का चयन शिक्षक और छात्रों पर पूरी तरह से निर्भर करता है। टीम सद्भाव में काम करना चाहिए। कस्टम वर्ग - उबाऊ शैक्षिक कार्यक्रम को कमजोर करने का एक शानदार तरीका।