स्कूली बच्चों के पोर्टफोलियो का पंजीकरण: सिफारिशें और सलाह

विद्यालयों में शुरू किए गए नए मानकों का उद्देश्य मुख्य रूप से एक सफल व्यक्तित्व का निर्माण करना है जो लक्ष्य को प्राप्त करने का प्रयास करता है और उन्हें प्राप्त करने में सक्षम है। इस संबंध में, प्रारंभिक कक्षाओं (और कभी-कभी बालवाड़ी से), एक ऐसे पोर्टफोलियो का संचालन करना शुरू हो जाता है जिसमें उनकी उपलब्धियां रिकॉर्ड की जाती हैं। आम तौर पर यह एक ऐसा फ़ोल्डर होता है जिसमें प्रमाणपत्र, प्रमाणपत्र डालते हैं। इसमें बच्चे के बारे में अन्य जानकारी शामिल है हालांकि, माता-पिता और शिक्षकों को अक्सर यह सवाल उठाना पड़ता है कि पोर्टफोलियो को सर्वश्रेष्ठ कैसे बनाया जाए।

प्राथमिक विद्यालय में, उपलब्धियों की रिकॉर्डिंग को अक्सर वसीयत में पूरा किया जाता है ऊपरी ग्रेड में, इस पर अधिक ध्यान दिया जाता है, क्योंकि एक पोर्टफोलियो पेशेवर या उच्च शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश के दौरान उच्च प्रतियोगिता वाले बच्चे के फायदों में से एक हो सकता है।

इसलिए, पंजीकरण के लिए आपको फ़ाइलों के साथ एक फ़ोल्डर की आवश्यकता होगी यह वांछनीय है कि उन्हें जोड़ा या निकाला जा सकता है यदि आपको एक प्रीस्कूलर के पोर्टफोलियो बनाने की ज़रूरत है , तो आप एक रंगीन और चमकदार कवर के साथ एक फ़ोल्डर चुन सकते हैं। हाई स्कूल में एक अधिक आरक्षित और औपचारिक विकल्प चुनने के लिए वांछनीय है। इसके अलावा, आप इन-बॉक्स फ़ोल्डर्स खरीद सकते हैं जो आपको पोर्टफोलियो की सामग्री को व्यवस्थित करने की अनुमति देगा, इसे अपने विषयगत भागों में विभाजित कर देगा।

यह महत्वपूर्ण है कि पोर्टफोलियो का डिजाइन छात्र की रचनात्मकता की अभिव्यक्ति के रूप में एक दायित्व नहीं है। शीर्षक पृष्ठ पर, फ़ोल्डर के मालिक के बारे में जानकारी आमतौर पर सूचित की जाती है। कुछ स्कूल अपने डिजाइन के लिए विशिष्ट सिफारिशें देते हैं उदाहरण के लिए, कोने में आप एक शैक्षिक संस्था, कक्षा का एक लोगो या प्रतीक डाल सकते हैं।

अगले पत्रक, जो आवश्यक है, छात्र की आत्मकथा है यहां बच्चे को खुद को ऐसे तरीके से पेश करने का अवसर दिया गया है कि पाठक न केवल भाषण की समृद्धि और छात्र की साक्षरता की सराहना कर सकता है, बल्कि उनकी विश्लेषणात्मक क्षमताएं, अपने विचार स्पष्ट रूप से और लगातार व्यक्त करने की क्षमता

विद्यालय के पोर्टफोलियो को डिजाइन करने के लिए अधिक पूरा किया गया था, यह शैक्षणिक श्रमिकों को शामिल करना वांछनीय है, जिसमें स्कूल मनोवैज्ञानिक भी शामिल है। निदान और सर्वेक्षण के परिणाम एक आत्मकथा के बाद रखा जा सकता है यह जानकारी पोर्टफोलियो में शामिल होने के लिए अनिवार्य दस्तावेज नहीं है, इसलिए वे केवल स्कूली बच्चों और उनके माता-पिता के अनुरोध पर संलग्न हैं।

इस संचयी फ़ोल्डर का मुख्य भाग बच्चे की कुछ उपलब्धियों का परिणाम है। इसमें प्रतियोगिताओं, घटनाओं, खेल प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्राप्त होने वाले पत्र, मंडलों में काम, साथ ही अतिरिक्त पाठ्यक्रमों के पूरा होने पर दस्तावेज़ शामिल होंगे।

पोर्टफोलियो डिजाइन कक्षा शिक्षक और / या मनोचिकित्सक की सिफारिशों के साथ समाप्त होता है, जिसमें छात्र की सफलताओं का संक्षेप किया जाता है, उनके हितों और झुकावों का उल्लेख किया जाता है। इसके अलावा छात्र पुट प्रयोजनों को साझा करने के लिए स्व-दृढ़ संकल्प, भविष्य, से संबंधित राय के बारे में खुद ही लिख सकते हैं।

यह कहना जरूरी है कि शैक्षणिक संस्थानों में पोर्टफोलियो न सिर्फ स्कूली बच्चों द्वारा, बल्कि शैक्षणिक श्रमिकों द्वारा भी किया जाता है। इस मामले में दस्तावेज का उद्देश्य शिक्षक के काम के मूल्यांकन और मूल्यांकन के लिए अपनी उपलब्धियों को प्रदान करने में सक्षम होना है।

एक शिक्षक या शिक्षक का एक पोर्टफोलियो बनाना उस विद्यालय से अलग होगा जो विद्यालय द्वारा किया जाता है। सत्यापन आयोग स्पष्ट निर्देश देते हैं, जो इन दस्तावेजों की आवश्यकताओं का वर्णन करते हैं। शिक्षक के पोर्टफोलियो में संरचित वर्ग हैं, जिनमें से प्रत्येक ने अपनी गतिविधि के एक निश्चित पहलू पर प्रकाश डाला है। वे प्रतियोगिताओं और अन्य कार्यक्रमों में शिक्षक की भागीदारी की पुष्टि करने वाले प्रमाण पत्र और डिप्लोमा भी प्राप्त करेंगे। इसी समय, शिक्षक न केवल उनकी उपलब्धियों के बारे में, बल्कि उनके विद्यार्थियों की सफलता के बारे में भी फ़ोल्डर में जानकारी शामिल है।