ग्रेड 3 में जनक बैठक: विषय और योजना

माता-पिता की बैठक एक जिम्मेदार घटना है। कम समय में, बच्चों के सीखने और व्यवहार में सफलताओं के साथ माता और पिताजी को परिचित करना है, पिछली तिमाही के परिणामों का योग करना और नई गतिविधियों की योजना बनाना है। यह संगठनात्मक क्षणों को न केवल स्पर्श करना आवश्यक होगा, बल्कि बच्चों के मनोवैज्ञानिक तत्परता को सीखना भी होगा यह तीसरी कक्षा में है, जहां छात्र स्कूल में रुचि खोना शुरू करते हैं। बच्चों को आगे की शिक्षा के लिए प्रेरित करने के लिए वयस्कों को यह समझा जाना महत्वपूर्ण है माता-पिता की बैठकों (ग्रेड 3) के विषय मुख्य रूप से बच्चों की अपनी शिक्षा को जारी रखने की इच्छा की चिंता करना चाहिए।

इसके अलावा, हमें स्कूल के बाहर के छात्रों के व्यवहार पर भी चर्चा करना होगा। माता-पिता को सुरक्षा के बारे में बात करनी होगी जिन विषयों पर ध्यान देने की आवश्यकता है उन्हें नीचे वर्णित किया जाएगा।

विषय पर तीसरे ग्रेड में माता-पिता की बैठक "सड़क पर जूनियर स्कूल के छात्र"

बैठक का उद्देश्य प्राथमिक स्कूल युग के बच्चों के साथ पहले ही हुआ दुर्घटनाओं के माता-पिता को याद दिलाना है । भविष्य में ऐसी ही परिस्थितियों से बचने के लिए एक दुखद विषय उठाना होगा। दुर्भाग्य से, सभी वयस्क सड़क के नियमों से परिचित नहीं हैं। हम बच्चों के बारे में क्या बात कर सकते हैं? मुख्य सड़क संकेतों का ज्ञान कई अप्रिय स्थितियों से बचने में मदद करेगा सड़क पर व्यवहार पर एक मूल बैठक बच्चों के साथ संयोजन के रूप में आयोजित की जा सकती है।

शिक्षक पहले से एक प्रस्तुति तैयार करता है, संकेतों के साथ कार्ड खींचता है, यातायात नियमों के साथ पुस्तिकाएं तैयार करता है। शिक्षक बच्चों की मदद ले सकता है। तैयारी की प्रक्रिया में, छात्र सड़क पर व्यवहार के कुछ नियमों को याद करने में सक्षम होंगे।

बैठक में दो भागों शामिल हो सकते हैं प्रारंभ में, शिक्षक रिपोर्ट पढ़ता है इसमें सांख्यिकीय आंकड़े शामिल हो सकते हैं, साथ ही साथ छात्रों को पता होना चाहिए कि वे प्रमुख संकेतों के बारे में जानकारी शामिल है। घटना का दूसरा भाग अभ्यास करने के लिए समर्पित किया जा सकता है। बच्चों के साथ-साथ माता-पिता प्रतियोगिताओं में भाग लेने में सक्षम होंगे, जो वयस्कों और बच्चों दोनों के ज्ञान का स्तर बताएंगे।

रिपोर्ट के बारे में क्या होना चाहिए?

आंकड़े बताते हैं कि 40% से अधिक ट्रैफिक दुर्घटनाओं के कारण पैदल चलने वालों के कारण, उनमें से कुछ बच्चे न केवल बच्चों को गलत जगह पर सड़क पार करते हैं, इसलिए उन्हें सही प्रतिक्रिया भी नहीं होती है, जो समय पर वाहन के साथ टकराव से बचने की अनुमति देता है। इसके अलावा, कई स्कूली बच्चों, नियमों को नहीं जानते हैं, साइकिल पर सड़क पर जाएं बच्चों से जुड़े सड़क दुर्घटनाओं के परिणाम माता-पिता की बैठकों के विषय में समर्पित हो सकते हैं। ग्रेड 3: इस उम्र में लोग पहले से ही अपने कार्यों को महसूस कर सकते हैं।

सड़क पर आचरण के मुख्य नियम रिपोर्ट के दूसरे भाग के लिए समर्पित होना चाहिए। यह दर्शकों को कहने के लायक है कि सड़क को कैसे और कैसे पार करना है पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों को पता है कि ट्रैफिक लाइट क्या है हालांकि, सभी लोग इस डिवाइस पर ध्यान नहीं देते हैं। माता-पिता को यदि संभव हो तो, जूनियर स्कूली बच्चों को शैक्षिक संस्थान में ले जाना चाहिए और उन्हें भी ले जाना चाहिए।

बाइकिंग एक अलग विषय है, जो कि चर्चा करने के लिए भी उपयुक्त है ग्रेड 3 में लोग दोपहिया वाहनों पर यात्रा करने के बहुत प्यार करते हैं। माता-पिता को बच्चों को स्वयं से सड़क पर जाने की अनुमति नहीं देना चाहिए। इसके लिए, विशेष बाइक पथ हैं सड़क पर, एक छोटा सा साइकिल चालक केवल वयस्कों की उपस्थिति में ही हो सकता है।

तीसरी कक्षा में माता-पिता की बैठक में जरूरी होगा कि कार में जूनियर विद्यार्थियों के परिवहन के नियमों से संबंधित विषय शामिल हों। 8- 9 वर्ष की आयु में बच्चे को केवल एक विशेष कुर्सी में ले जाया जा सकता है।

क्या स्कूल में कोई सबक होना चाहिए?

एक माता पिता की बैठक हमेशा बच्चों की सुरक्षा के बारे में सभी आवश्यक जानकारी व्यक्त करने के लिए पर्याप्त नहीं है। इसके लिए, ओबीझेडएच में विशेष शिक्षाएं हैं। शिक्षक न केवल कैरेजवे पर व्यवहार के नियमों के बारे में बताता है, बल्कि पहली मेडिकल ग्रैमेस के प्रावधान के बारे में भी बताता है। छात्रों को जानें कि आपातकाल में कैसे व्यवहार करें इसके अलावा, अग्नि सुरक्षा के नियमों पर चर्चा की जाती है।

समस्या यह है कि एलएलएल सबक हमेशा सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के ढांचे में आयोजित नहीं किया जाता है। इसलिए, माता-पिता की बैठकों (ग्रेड 3) के प्रोटोकॉल में स्कूल में अतिरिक्त पाठ के संभावित संचालन पर चर्चा हो सकती है। इस तरह की गतिविधियों को वित्त पोषित माता-पिता और शहर के बजट दोनों हो सकते हैं

सार्वजनिक स्थानों में कनिष्ठ स्कूली बच्चों का व्यवहार

शैक्षिक कार्यक्रम में संग्रहालय, थियेटर, और अन्य सार्वजनिक स्थानों का दौरा शामिल है लोगों का व्यवहार एक ही समय में संकेत मिलता है। अगर बच्चा ज़्यादा थियेटर में हंसते हुए या संग्रहालय में प्रदर्शन को छूता है, तो इसका मतलब है कि दूसरे तरीके से व्यवहार करने के लिए बस सिखाना नहीं था। विद्यालय के खराब व्यवहार ने माता-पिता और शिक्षकों दोनों के लिए नकारात्मक भूमिका निभाई है। छात्र को शिष्टाचार के नियमों को सिखाएं - वयस्कों के सामान्य कार्य। इसलिए, पहली प्राथमिक बैठक (ग्रेड 3) में सार्वजनिक स्थानों पर जाने के लिए बच्चों की तत्परता के मुद्दे पर चर्चा शामिल हो सकती है शिक्षक हमें बताता है कि कैसा होना चाहिए माता-पिता, बदले में, अपने बच्चों के व्यवहार में समस्याओं पर ध्यान दें। शिक्षक के साथ कोई प्रश्न हल कर सकते हैं

शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से पहले शिक्षक माता-पिता की बैठकों (ग्रेड 3) के लिए एक योजना बनाते हैं। पहली गतिविधियों में से एक में युवा छात्रों के व्यवहार की चर्चा शामिल करना चाहिए। ठीक है, अगर इस विषय पर स्कूल वर्ष की शुरुआत के पहले भी चर्चा की जा सकती है भविष्य में इसका हल ढूंढने की तुलना में समस्या को रोकने के लिए बेहतर है

मीटिंग का विषय: "तीसरा ग्रेड में बच्चा"

तीसरा वर्ग स्कूल के जीवन में एक मोड़ है इस युग से, बच्चे जानबूझकर सीखना शुरू करते हैं, नई चीजें सीखने में रुचि दिखाते हैं। लेकिन नकारात्मक पहलू भी हैं यदि बच्चों के विकास में समस्याएं या साथियों के साथ अपने संचार में समस्याएं हैं, तो 8- 9 वर्ष की आयु में, सीखने में दिलचस्पी गायब हो सकती है। ग्रेड 3 में मूल बैठक विद्यार्थियों के व्यक्तित्व के गठन के लिए समर्पित हो सकती है माता-पिता को बच्चे पर अधिक बारीकी से दिखना चाहिए, उसके लिए अधिक ध्यान दें प्रारंभिक चरण में कोई भी समस्या हल करना आसान है

माता-पिता की बैठकों (ग्रेड 3) के प्रोटोकॉल में एक मनोवैज्ञानिक की रिपोर्ट शामिल हो सकती है विशेषज्ञ 8-9 वर्ष की आयु के बच्चों में पैदा होने वाली मुख्य समस्याओं के बारे में माताओं और पिता को बताता है। माता-पिता, बदले में, मनोवैज्ञानिक को सवाल पूछ सकते हैं। हर कोई शिक्षक के साथ अलग-अलग संवाद कर सकता है यह समझना महत्वपूर्ण है कि बच्चा अपने माता-पिता का प्रतिबिंब है। अगर बच्चे को आक्रामकता है, तो संभव है कि यह परिवार में मौजूद हो। अक्सर बच्चे अलग हो जाते हैं, अच्छी तरह से सीखना बंद करें यदि उनके माता-पिता तलाक एक जूनियर छात्र के व्यवहार और प्रशिक्षण की समस्याओं पर चर्चा करते हुए यह सब ध्यान में रखा जाना चाहिए। माता-पिता की बैठकों (ग्रेड 3) का विषय भी घरेलू हिंसा से संबंधित हो सकता है

एक बच्चे को आजादी सीखना चाहिए

अक्सर, शिक्षकों को नौ साल के बच्चों का सामना करना पड़ता है, जिन्हें नहीं पता कि कैसे उनके लेस टाई जाए या कटलरी का उपयोग करें। बुनियादी कौशल का अभाव - माताओं और पिताजी का त्याग तीसरी कक्षा में माता-पिता की बैठक बच्चों की स्वतंत्रता के मुद्दों पर चिंता कर सकती है। शिक्षक दर्शकों को उन बुनियादी कौशल के बारे में बताता है जिनके बच्चे को 8-9 साल के लिए होना चाहिए।

कुछ मुद्दों से निपटने में आत्मनिर्भरता भी बहुत महत्वपूर्ण है। तीसरी कक्षा के छात्र को यह पता होना चाहिए कि किसी असामान्य स्थिति में कैसे व्यवहार करना चाहिए और किसके लिए मदद करना चाहिए। मूल बैठकों (ग्रेड 3) बुनियादी सेवाओं के काम की चर्चा के लिए समर्पित किया जा सकता है जीईएफ निर्दिष्ट करता है कि पुलिस, फायर सर्विस, एम्बुलेंस फोन को विद्यालय में उचित स्थिति में सूचीबद्ध किया जाना चाहिए। बच्चे को पता होना चाहिए कि आपातकाल के मामले में कहां कॉल करें

विशेष ध्यान दिन के शासन के लिए है

स्कूल कार्यक्रम काफी समृद्ध हो सकता है बच्चों की बैठकों (ग्रेड 3) का विषय बच्चे के दिन के संगठन के बारे में चिंतित हो सकता है बच्चे को सबकुछ करना चाहिए और एक ही समय में अभिभूत नहीं होना चाहिए। अक्सर माता-पिता अपने बच्चों को हर तरह के हलकों और वर्गों को देते हैं। व्यापक विकास बहुत महत्वपूर्ण है हालांकि, 9 वर्षीय बच्चों को अधिभार के लिए भी इसके लायक नहीं है।

शैक्षिक कार्यक्रम के अनुसार वह सब कुछ कर सकता है ताकि स्कूल के दिन को व्यवस्थित करना महत्वपूर्ण है। रचनात्मक विकास के लिए, स्कूल सहायता के लिए भी आएगा व्यावहारिक रूप से प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान थिएटर, मुखर और नृत्य क्लब हैं। शिक्षक को पहले बैठकों में से किसी एक के बारे में अपने माता-पिता को बता देना चाहिए।

सीखने के लिए प्रेम कैसे लगाया जाए?

सीखने में रुचि की कमी लगभग सभी अभिभावकों की बैठकों (ग्रेड 3) को प्रभावित करती है। गैर-मानक पाठों का विकास, जो बच्चों को ब्याज देगा, माता-पिता के साथ मिलकर आयोजित किया जा सकता है। शिक्षक माताओं और पिता से पता लगा सकते हैं कि बच्चों में सबसे अधिक रुचि क्या है प्राप्त आंकड़ों के आधार पर, शिक्षक इस या उस विषय पर अतिरिक्त पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियों के लिए एक योजना बना सकता है।

गैर-मानक सबक, बच्चों के ज्ञान की परीक्षा का सबसे अच्छा तरीका है, उन्हें बुनियादी विषयों का अध्ययन करने के लिए प्रेरित करते हैं। माता-पिता द्वारा ऐसी गतिविधियों के संचालन के बारे में दिलचस्प विचार प्रस्तुत किए जा सकते हैं।

निष्कर्ष

अंतिम अभिभावक बैठक क्या होनी चाहिए? ग्रेड 3 का परिणाम अंतिम तिमाही की शुरुआत में होना चाहिए समस्याओं को हल करने के लिए थोड़ा समय बचाया जाना चाहिए। घटना के लिए आदर्श समय मध्य अप्रैल है।

शिक्षक को साल के लिए बच्चों की उपलब्धियों के बारे में बात करनी चाहिए, साथ ही अप्रिय परिस्थितियों के बारे में जो अनुभव किया जाना चाहिए। माता-पिता और शिक्षकों की लगातार बातचीत भविष्य में बच्चों की सफल शिक्षा की कुंजी है।