गठन, पूछे जाने वाले प्रश्न शिक्षा और स्कूल
कैसे विशेषता वर्ग जब छात्रों शिक्षाविद व्यवसाय पारित है
शिक्षाविद व्यवसाय के कार्यों में से एक - ड्राइंग वर्ग विशेषताओं, जिसमें भविष्य शिक्षकों को अपने क्षेत्र में कक्षाओं का आयोजन करेगा। बाहर ले जाने शैक्षिक काम एक कक्षा के शिक्षक के रूप में बच्चों के साथ समस्याओं की पहचान है, जो प्रतिक्रिया में परिलक्षित होगा पर आधारित होना चाहिए।
वर्ग के लक्षण समाप्त सर्किट या बच्चों के परिणामों के लिए एक समर्थन के साथ लिखा जा सकता है शैक्षणिक निदान। ऐसा करने के लिए, छात्रों को इस तरह के नैदानिक तकनीकों कि उद्देश्य जानकारी प्रदान करेगा और, अध्ययन करने के लिए बहुत कम दिया जाता है अर्थात्। ए टाइम कम समय में किया जाएगा चुने गए हैं। निदान के ढांचे के भीतर किया जा सकता है कक्षा घंटों या अवलोकन की मदद है, जो छात्रों की एक जोड़ी लेता है के साथ, एक एक सबक या गतिविधि, और अन्य है - किसी भी प्रासंगिक जानकारी रिकॉर्ड।
श्रेणी की सुविधाओं के लिए एक व्यापक अध्ययन के परिणामों में शामिल हैं:
- प्रत्येक छात्र (मेडिकल रिकॉर्ड से छुट्टी दे दी जानकारी) के स्वास्थ्य के स्तर को ठीक;
- शिक्षक, या प्रश्नावली, जो शिक्षक या अभ्यास के सिर के सहयोग से विकसित किया जा रहा है उसके अनुसार के साथ एक बातचीत के परिणाम के रूप में छात्रों के परिवारों के बारे में जानकारी इकट्ठा करने के लिए;
- एक टीम ( "के रूप में कार्रवाई में चयन" या प्रत्येक छात्र चुनाव के प्राथमिकता के आधार पर एक प्रश्नावली के रूप में प्रदर्शन) में रिश्तों की पहचान करने के sociometric शोध परिणामों का विश्लेषण;
- बच्चों की गतिविधि कक्षा में पत्रिका से जानकारी के अनुसार उनके प्रदर्शन के निर्धारण पर नजर रखने,, छात्रों के संज्ञानात्मक हितों के बारे में बातचीत का आयोजन;
- गतिविधियों को ले जाने के लिए एक सामाजिक समस्या बच्चों की संबंधों का अध्ययन करने के लिए (विषय की उम्र के आधार धूम्रपान, अपराध, स्वास्थ्य, परिवार के रिश्तों से संबंधित कर सकते हैं आदि ...);
- सभी आयु साक्षात्कार गतिविधि और स्कूल जीवन में ब्याज की श्रेणी स्तर की रैंकिंग निर्धारित करने के लिए एक वास्तविक स्कूल समस्याओं समानताएं।
; शिक्षा संस्थान और विद्यार्थियों के दावों के एक स्तर को प्रतिबिंबित करने के लिए - वर्ग के लक्षण आगे लक्षण वर्णन और संक्षिप्त स्कूल शामिल हो सकती है स्कूल स्थान विश्लेषण (जो क्षेत्र है क्या छात्रों और उनके अभिभावकों की सामाजिक स्थिति)। छात्र इस वर्ग में अभ्यास के पहले वर्ष में नहीं होता है, तो यह, बच्चों की संख्या में टीम में परिवर्तन की भी गतिशीलता को ट्रैक करने की सिफारिश की है एक दूसरे के लिए उनके संबंध में और सीखने की प्रक्रिया के लिए।
फ़ीचर वर्ग कार्रवाई की शिक्षक शिक्षा कार्यक्रम के विकास के लिए आधार, यानी है। में। यह विद्यार्थियों, उनके मुख्य समस्याओं के हितों को दर्शाता है। उदाहरण के लिए, अगर एक छात्र को बाहर रखा गया और पृथक छात्रों की एक बड़ी संख्या में पाया गया है, यह आवश्यक संघ वर्ग के लिए शैक्षिक गतिविधियों की एक श्रृंखला आयोजित करने की है। पाया तो छात्रों बीमारी की वजह से कक्षाओं की बहुत याद आती है कि, यह विद्यार्थियों के एक सक्रिय स्थिति के गठन पर काम करने की एक प्रणाली को व्यवस्थित करने के लिए आवश्यक है, उनके स्वास्थ्य के संरक्षण के उद्देश्य से।
यदि एक वर्ग की विशेषताओं एक सामाजिक अध्यापक मिलकर बना है, छात्रों के जीवन के स्तर, माता-पिता के व्यवसायों, कम आय वाले लाभ के प्रावधान के बारे में जानकारी इकट्ठा, अलग-अलग शिक्षा के हिस्से के रूप में घर पर पाठ के लिए बच्चों के शिक्षकों का दौरा और इतने पर। डी एक विदेशी भाषा के शिक्षक अवकाश जवाब के बारे में जानकारी में शामिल अतिरिक्त कर सकते हैं विदेश में छात्रों, विदेशी भाषा के प्रति उनके दृष्टिकोण, में प्रतियोगिताओं में अन्य देशों या विदेशी भाषा पाठ्यक्रम, भागीदारी की संस्कृति का अध्ययन करने के लिए अतिरिक्त कक्षाएं जाएँ विषय।
प्राथमिक विद्यालय के लक्षण छात्रों के सर्वेक्षण, टी के परिणामों के आधार नहीं बनाया जा सकता। करने के लिए। वे अभी तक जानकारी सामान्यीकरण करने के लिए, स्थिति का विश्लेषण करने में सक्षम नहीं हैं। सबसे अधिक इस्तेमाल किया , के अवलोकन के लिए तरीकों नैदानिक प्रयोग तत्वों और गेमिंग प्रयोजन तकनीकों का चित्र, चित्र व्याख्या के रूप में।
छात्र का निष्कर्ष शैक्षिक काम और वर्ग विनिर्देशों के संबंध उन्हें अपने तैयार, लेकिन यह भी निदान, के बाहर ले जाने पर एक रिपोर्ट बनाने शैक्षिक गतिविधियों बच्चों के साथ।
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