नशीली दवाओं के रोकथाम

कैसे मादक पदार्थों की लत से निपटने के लिए? जो बड़े, के दर्जनों प्रभावित वैश्विक अनुपात के एक समस्या है, - यह सवाल वितरण और दवाओं के उपयोग के रूप में, आधुनिक समाज में रुचि रखता है आर्थिक रूप से विकसित देशों। दुर्भाग्य से, दवा नशेड़ी की हर साल अधिक से अधिक होता जा रहा है। आज दवाओं, जिनमें से अधिकांश रूस और दुनिया के अन्य देशों में प्रतिबंधित है के 20 से अधिक प्रकार के होते हैं।

कैसे मादक पदार्थों की लत से छुटकारा पाने के, यह कहना बहुत मुश्किल है। इन पदार्थों में तस्करी के लिए आपराधिक दायित्व पर दवा निषेध के प्रसार के बावजूद, दवा नशेड़ी की संख्या में वृद्धि हो रही है अंकगणितीय प्रगति। लोग 15-20 वर्ष आयु वर्ग के - करीब 30 लाख लोगों को दुनिया भर में दवाओं, जिनमें से अधिकांश का उपयोग करें। इस घटना के खिलाफ लड़ाई की जरूरत है, और नशीली दवाओं के रोकथाम बचपन में शुरू करना चाहिए।

स्कूल - एक जगह है जहाँ वे जगह ले जाना चाहिए: निवारक काम मादक पदार्थों के सेवन से निपटने के लिए, जीवन के स्वस्थ तरीके से, सामान्य मनोवैज्ञानिक परिस्थितियों के निर्माण के प्रचार। के साथ काम करने के लिए मुश्किल किशोरों, जो खतरे में हैं शामिल मनोवैज्ञानिक, सामाजिक कार्यकर्ता होना चाहिए।

स्कूल में मादक पदार्थों के सेवन की रोकथाम एक व्यक्ति उन्मुखीकरण होना चाहिए, के रूप में हर किशोरी व्यक्तिगत गुण, अनुभवों, समस्याओं, हितों और राय है। बच्चों के साथ काम में व्यापक अनुभव के साथ शिक्षक,, मादक पदार्थों की लत के कारणों को स्पष्ट करना चाहिए रोग के लक्षणों के बारे में बात करते हैं, संभावित परिणामों कि खपत के बाद हो के बारे में मादक पदार्थों की। आप पार्टी और बाईपास नहीं कर सकते दवाओं के प्रकार है कि भूमिगत व्यापार में सबसे अधिक प्रचलित हैं। अगर बच्चे एक पेशेवर शिक्षक या मनोवैज्ञानिक से तुरंत "स्वाद" एक्स्टसी या एलएसडी करने की कोशिश के मुंह से इसके बारे में सीखता है यह बेहतर है।

नशीली दवाओं के रोकथाम के लिए एक स्पष्ट शैक्षणिक अवधारणा होना चाहिए। सबसे पहले, आप दवाओं के लिए किशोरों के रुख के बारे में प्राथमिक जानकारी प्राप्त करना होगा। इस समूह का खतरा और मादक पदार्थों के उपयोग की संभावना नहीं उपसमूहों में अंतर करने के लिए अनुमति देगा। जानकारी आप, छात्रों के साथ परीक्षण करने के बाद कर सकें। आप की तरह जवाब मिलता है "मैं दवाओं की कोशिश की है, इसलिए के रूप में अपने साथियों के बीच बाहर खड़े करने के लिए नहीं है," यह आवश्यक "अलार्म ध्वनि" करने के लिए और विशेष नियंत्रण में इस तरह के छात्रों को लेने के लिए है।

दूसरा, कक्षा शिक्षक सुनिश्चित करें कि वे समाज में उनकी राय की रक्षा कर सकते हैं अपने बच्चों को सिखाना चाहिए, वे जीवन पर अपने स्वयं के विचारों और मित्रों और साथियों के बीच सफेद कौवे की तरह लग रहे करने के लिए डर नहीं है। इस उद्देश्य बच्चों की जिंदगी में कठिनाइयों, प्रियजनों के साथ संघर्ष से उबरने के लिए, चरम पर जाए बिना मदद मिलेगी, वह है, दवाओं का उपयोग नहीं।

तीसरा, हर अनुभवी शिक्षक कक्षा में रिश्तों निश्चित रूप से बच्चों और माता पिता के रिश्ते, परिवार की आय, बच्चे के निवास स्थान के स्तर का पता लगाने चाहिए, और,,, इन क्षेत्रों में समस्याओं के रूप में, ज्यादातर मामलों में, पहले प्रकाश नशीली पीने के लिए किशोरों बढ़ा रहे हैं पदार्थ, और फिर कठिन दवाओं।

समस्याओं शिक्षक के लिए उन्हें रिपोर्ट करने के लिए बाध्य है की पहचान करने में सामाजिक कार्यकर्ता और एक मनोवैज्ञानिक, जो एक बच्चे के साथ काम करने का अलग-अलग तरीकों का चयन करेंगे, उसके माता पिता विवाद की स्थिति में कक्षा में एक बातचीत पकड़, लिफ्ट मदद कर सकते हैं तंत्रिका अवरोध।

नशीली दवाओं के रोकथाम - इस रोग है, जो दुनिया भर में एक रंग बन गया है के खिलाफ लड़ने के लिए एक ही रास्ता। युवा पीढ़ी के नुकसान से बचने के लिए, जिनके लिए हमारे देश के भविष्य है, यह आवश्यक उसके परिणामों के साथ नशीली दवाओं की लत के कारणों, और नहीं लड़ने के लिए है। सब के बाद, एक व्यक्ति दवाओं हार बनाने के लिए जब तक कि वह एहसास नहीं है कि वह बीमार था संभव नहीं है। लेकिन ज्यादातर मामलों में, इस अहसास सच है कि कई नशेड़ी नहीं इस के लिए, ओवरडोज या प्राप्त घातक बीमारियों की वजह से रहते की वजह से नहीं होती है।