विश्वास करना चाहते हैं, नहीं चाहता

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तुम्हें पता है, चाहते हैं मानो या न मानो, लेकिन यह की तरह था ...

2 सितंबर, 1985।

मैं एक शिक्षक के रूप में स्कूल दूसरे दिन में मेरे काम करने के लिए आते हैं। मैं वरिष्ठ वर्ग में एक वर्ग के प्रबंधन से सम्मानित किया गया। ओलेग - कक्षा नेता एक लंबा, गोरा आदमी था। उन दिनों में, हमारे देश के विशाल क्षेत्रों में सामूहिक किसानों की पूरी ताकत में एक कम्युनिस्ट समाज के निर्माण। और इसलिए यह निर्णय लिया गया था युवा पीढ़ी रूबल के श्रम का स्वाद पता चला है कि। यहां तक कि निर्देशक से पहले रात घोषणा की कि कल हम सुबह में आलू के लिए जाना जाएगा। मैं 7.30 को एक काम के रूप में था, लेकिन, जब तक 10 बजे के लिए स्थगित कर भेजने जैसा जमीन ठंढ था। शायद, कम से कम, यह बड़ा 2 आकार और खेल ऊन पैंट करने के लिए रबड़ के जूते में कमजोर शिक्षक मनन करने के लिए, अंग्रेजी सीखने के लाभों के बारे में छात्रों को प्रेरित कर बेतुका था। हाई स्कूल में अंग्रेजी पढ़ाने के तरीकों पर व्याख्यान याद करते हुए, मैं, इसलिए मैंने सोचा, कुशलता और सुयोग्य कक्षा 8 नई सामग्री के छात्रों द्वारा प्रस्तुत किए गए। मैं अपने आप से कहा है कि छात्रों को ध्यान से और सबक के दौरान सुनने उनकी नोटबुक में नोट लें। अपने काम से आत्म संतुष्टि की भावना के साथ, मैं पंक्तियों के बीच strolled, छुपा, तथापि, उसकी पोशाक और उलझन से शर्मिंदा। "क्यों हम इतने बच्चों को एक सबक पर व्यवहार संस्थान में भयभीत हैं?" हर कोई बैठा है, फुसफुसाते नहीं, कोई distractions। यह, मैं सिखाना, वे सीखना बस है। पाठ के अंत से पहले 5 मिनट के लिए कहीं न कहीं, मैं पिछले डेस्क निदेशक पर देखा। यही कारण है कि जो एक शिक्षक था। मेरी शर्म की बात है एक कॉल से बाधित है, मैं खुशी से बस, जो पहले से ही भीड़ दसवें है के पास गया।

वह आया और स्कूल के निदेशक, छात्रों, शांत बढ़ी निर्देश, की बात सुनी सुरक्षा निर्देशों, और हम शहर छोड़ दिया है। आधे घंटे बाद बस, गांव के पास बंद कर दिया अगली फ़ील्ड पर। यही कारण है कि शिक्षकों के शेयर का मेरे खेत की शुरुआत थी। उनकी अनिश्चितता को महसूस करते हुए मैं कठिन आवाज किसी को आदेश जो आलू की कितने बकेट की संख्या आरंभ देने की कोशिश की, बाकी के साथ वैकल्पिक काम, आदि के रूप में प्रत्येक बैग में डालना हर मेरी निपटान ओलेग प्रत्याशित। हम एक सामाजिक नायक के रूप में काम किया। प्रतियोगिता, मैं - अपने आप में, अपने आप में एक वर्ग। मेरे असंतोष मातहत कथित मंजूरी, ठीक है, ठीक है, तुम अपने आप को पता है। दिन मेरे से आगे ओलेग साथ समाप्त हो गया और जाँच काम का आदेश दिया, समय बस स्टॉप के लिए जाने के लिए। मैं, काम छोड़ दिया गतिविधि के अंतिम वस्तु हालांकि मेरे काम की गुणवत्ता, ओलेग जाँच नहीं किया। गांव जहां हम एक बस के लिए इंतजार करना, चेन खींच था करके, हमारे समूह क्षेत्र जहां तिपतिया घास बड़ा हुआ अतीत ले जाया गया। और वहाँ ... एक बैल के सिर पर गायों का झुंड, डरावना दिखने, raznoshorstuyu शोर भीड़, चेतावनी, और हमें की ओर बैल, नाक में जोर से सांस लेने देखकर। मैं, एक सच्चे नेता, आतंक के जोर से रोता है के साथ, वर्ग के पीछे अब तक छोड़ने nonweak खेल का असर दिखा के रूप में, गांव में भाग गया। बंद कर देता है असामान्य स्प्रिंट प्रतियोगिता ओलेग, बैल का ध्यान ध्यान भंग। एक को रोकने के पीछे छिपा है, मैं बैल के रूप में देखा, गाय, धीमी गति से चल रहा है के झुंड द्वारा पीछा किया, उनके शांत जीवन के उल्लंघनकर्ताओं की दृष्टि खो दिया है। उसके सिर हिलती, बैल उसके पीछे वापस कर दिया, गाय।

बस स्टॉप किसी कारण से नहीं था। रुको के लिए जनसंख्या के पुरुष भाग नहीं करना चाहता था। Oleg, जैसे कि गुजर में, ने कहा। "हम शहर के लिए एक ट्राली पर छोड़ दिया है, और लड़कियों के लिए एक बस मिलेगा। मेरी आक्रोश पर जवाब था: "यदि आप चलो"

मैं रात में सोने नहीं कर सका। एक स्कूल शासक खेत अध्यक्ष पर सुबह में फसल के साथ मदद के लिए स्कूल को धन्यवाद दिया। मैं सामूहिक खेत आलू सभा में छात्रों का अच्छा संगठन के लिए धन्यवाद दिया गया था। और फिर मैंने महसूस किया कि शिक्षक के अधिकार बहुत महत्वपूर्ण है, के रूप में यह पिछले कुछ वर्षों में अर्जित कर रहा है।