शिक्षा समस्या। लड़कों और लड़कियों की शिक्षा की विशेषताएं

शिक्षकों, अभिभावकों, समाज: युवा व्यक्ति शिक्षित करना काफी जिम्मेदार और जटिल प्रक्रिया है, जो सभी शामिल है।

सभी समय में, शिक्षा की समस्या बहुत गंभीर था, यह विशेषज्ञों, माता-पिता और समुदाय के नेताओं के विकास, सिफारिशों और अनुसंधान का काम करता है को हल करने की कोशिश की।

लेकिन अब के लिए हम एक सच्चे वन-स्टॉप समाधान नहीं मिला है। सब के बाद, हर बच्चे - अपने स्वयं के चरित्र के साथ व्यक्तित्व: उत्तेजनीय या शांत, मेहनती और बेचैन, तो यह असंभव है एक भी प्रशिक्षण पर्चे विकसित करने के लिए। आप केवल का उपयोग कर सकते हैं आम मौलिक सिद्धांतों बच्चे अलग-अलग दृष्टिकोण, अपने निहित सुविधाओं के अनुरूप करने के लिए लागू होते हैं।

शिक्षा क्या है

विस्तृत और संकीर्ण: आधुनिक अध्यापन में शिक्षा के दो अर्थ परिभाषा अलग।

व्यापक अर्थों में "शिक्षा" की अवधारणा, मानव, शारीरिक और आध्यात्मिक के दोनों किनारों पर अभिभावकों और शिक्षकों की संयुक्त कार्रवाई का एक व्यवस्थित उद्देश्यपूर्ण प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया गया है ताकि, एक व्यक्तित्व का विकास गतिविधि के सभी क्षेत्रों में समाज और भागीदारी में जीवन के लिए तैयार: सांस्कृतिक, औद्योगिक, सार्वजनिक । दूसरे शब्दों में, बच्चे की शिक्षा संचित सामाजिक अनुभव और परिवार की परंपरा के हस्तांतरण के लिए प्रदान करता है।

यह ध्यान दिया जाता है एक नहीं भूल जाना चाहिए कि कि गठन और व्यक्तित्व विशेषताओं के विकास के बहुत आसपास के सांस्कृतिक वातावरण से प्रभावित है, और वातावरण में परिवार और स्कूल के बाहर एक व्यक्ति है।

संकीर्ण अर्थ में "शिक्षा" की अवधारणा को शिक्षकों और परिवार के सदस्यों के चरित्र, नैतिक और नैतिक स्थिति और समाज के एक सदस्य के सामाजिक व्यवहार की सकारात्मक गुणों के मार्गदर्शन में विकास भी शामिल है।

किशोर शिक्षा

बच्चे के शरीर में होने वाले बड़े बदलाव के ग्यारह से अठारह वर्ष से: हार्मोनल शारीरिक रूप से विकसित करने के लिए कारण बनता है। एक ही समय यह भी बच्चों की मनोवैज्ञानिक भावनात्मक स्थिति पर प्रभाव पड़ता है में, वे बड़े होते हैं।

इस संबंध में किशोरों के शिक्षा के लिए काफी मुश्किल काम है, जो, दुर्भाग्य से, यह सब को संभालने में सक्षम नहीं है: यह वयस्क पर्यावरण की ओर से धैर्य, ध्यान और समझ का एक बहुत लेता है।

बच्चे के मन में परिवर्तन अक्सर निम्नलिखित विशेषताएं हैं:

• वास्तविकता सबसे महत्वपूर्ण द्वारा कथित;
• आदर्श के नए और हमेशा सकारात्मक नहीं मूर्तियों कर रहे हैं;
• व्यवहार मूड के लगातार परिवर्तन के अधीन है;
• विभिन्न मुद्दों पर अपने ही राय का गठन किया,
• शिक्षा और रहने वाले पर्यावरण के आधार पर अपराध, ड्रग्स, भूख की लगातार कमी और अन्यथा के लिए आमादा दिख सकता है।

लेकिन शिक्षा एक गंभीर समस्या हर किशोरी के साथ नहीं होती है, और इस न केवल व्यक्तिगत बच्चे की जन्मजात गुणों के कारण है। की इस मामले में काफी महत्व पूर्व शिक्षा और परिवार के सदस्यों के बीच संबंधों को है।

बच्चे प्यार, माता पिता गर्मी, देखभाल के लिए पर्याप्त था है, और गले लगाने के लिए, लेकिन एक ही समय में, माता-पिता उसकी सनक potokat नहीं है, तो बच्चे के विचार पैदा होती है एक आपराधिक गतिविधि करने के लिए, या भूल की संभावना नहीं है।

इसके अलावा एक बड़ी भूमिका है चलाए जाने आत्मविश्वास और लोकतांत्रिक माता-पिता बच्चे के साथ संवाद। घनिष्ठ संबंध, अधिक से अधिक संभावना है कि वे सहेज लिया जाएगा और एक किशोर है कि उसे अपने माता-पिता के साथ अपने अनुभवों को साझा करने की अनुमति देगा था।

इसलिए, कैसे एक किशोर को बढ़ाने के लिए इस सवाल का जवाब करने की कोशिश कर, हम नहीं भूलना चाहिए कि इस प्रक्रिया को समस्या से कम आयु के आने से पहले लंबे समय शुरू होता है। माता-पिता के लिए सामान्य सिफारिश - उदाहरण के द्वारा एक किशोर होने के लिए।

परिवार शिक्षा के महत्व

अक्सर उनके आचरण के बच्चों के माता पिता एक व्यामोह में गिर करने के लिए कारण: वे बस आगे क्या करना है पता नहीं है। और ये लक्षण में से एक एक बच्चे के उन्माद है।

कुछ समस्या चिल्ला और अन्य शारीरिक प्रभाव उपयोग किया जाता है हल करने के लिए प्रयास करें। केवल परिणाम आम तौर पर शून्य है, और सब कुछ इसी तरह की स्थिति में दोहराया जाता है।

इस व्यवहार का सबसे आम कारण परिवार शिक्षा की समस्याएं हैं, कि विसंगति और वयस्क कार्रवाई की बेतरतीबी सीधे बच्चे के विकास को प्रभावित करता है। यह इस प्रकार व्यक्त किया जा सकता:

• एक बार हम कुछ करने के लिए अनुमति दी है, और में दूसरा - वर्जित;
• अधिकार को कम करने;
• परिवार का एक सदस्य टीवी पर जोर बारी परमिट (puddles में stomping, बिस्तर पर कूद, रात का खाना खा नहीं है, देर तक रहने के लिए, और इतने पर), और अन्य - कोई।

यह फिर से होता है, क्योंकि परिवार के प्रत्येक सदस्य विभिन्न वातावरण में पाला गया था और अपने स्वयं के सिद्धांतों और नियमों विकसित की है।

इस प्रकार, हर कोई अपने अपने तरीके से शिक्षा की प्रक्रिया को पूरा करने के लिए, व्यक्तिगत रूप से कोशिश कर रहा है। कोई भी यहाँ चीजों की व्यक्तिगत दृश्य को समाप्त कर सकते हैं, लेकिन यह है कि बच्चे को नुकसान नहीं पहुंचाता, यह महत्वपूर्ण है बिना संघर्ष सब उनके कार्यों का समन्वय:, दृष्टिकोण पर चर्चा के लिए आम तरीके विकसित करने के लिए स्थिति पर चर्चा की।

शिक्षा की प्रक्रिया के संगठन

यह लंबे समय से साबित हो चुका है कि मानव व्यक्ति के गठन परिवार है, जो बाद के सभी जीवन के मौलिक आधार हैं में संबंध के लिए सीधी अनुपात, और शिक्षा के क्षेत्र में है। और विश्वसनीयता और नींव की ताकत विभिन्न जीवन स्थितियों के लिए व्यक्ति के रवैये पर निर्भर करेगा।

इसलिए, यह संबंध बनाने के लिए इतना है कि परिवार शिक्षा खिसक की समस्या, एक शांतिपूर्ण तरीके से हल किया और बच्चे पर सबसे कम प्रभाव प्रदान करते हैं महत्वपूर्ण है।

शैक्षिक प्रक्रिया के बाद से रिश्तेदारों का ध्यान समान रूप से वितरित किया जाता है, और युवा के लिए पुराने की तलाश में, बड़े परिवारों में पारित करने के लिए सबसे आसान है। एक बड़े परिवार में संवाद और मेलजोल के लिए, देखभाल और दोस्ती को पढ़ाने के लिए एक प्राकृतिक रूपांतरण है।

रचना और परिवार की संरचना बच्चे के लिए महत्व सर्वोपरि है। कोई दादा दादी माँ या पिता को बदल नहीं सकते। इसलिए, विशेष ध्यान की शिक्षा की प्रक्रिया के लिए भुगतान किया जाना चाहिए एकल अभिभावक परिवारों।

जब एक बच्चे को इस स्थिति के बारे में पता है, यह दर्दनाक हो जाता है, इसे बंद कर दिया जा सकता है। यह वयस्क महत्वाकांक्षा और संघर्ष से बच्चों को बचाने और उसे और अधिक ध्यान चारों ओर करने की कोशिश करने के लिए महत्वपूर्ण है।

देशभक्ति शिक्षा

कई साल पहले, विभिन्न कारणों के लिए राज्य की देशभक्ति काम पर ध्यान को कमजोर बनाया था। परिणामस्वरूप, कम ध्यान किंडरगार्टन, स्कूलों और विश्वविद्यालयों में इस मुद्दे के लिए भुगतान किया गया है।

लेकिन अब स्थिति बदल रही है, और कैसे एक देशभक्ति व्यक्ति को बढ़ाने के लिए के सवाल फिर से प्रासंगिक हो जाता है।

देशभक्ति के अध्यापन सबसे महत्वपूर्ण मूल्य, जो न केवल ऐतिहासिक, सांस्कृतिक, सैन्य और वैचारिक पहलुओं के बारे में, लेकिन यह भी एक, आध्यात्मिक, नैतिक और सामाजिक विशेषताओं के रूप में व्यक्त किया जाता है के रूप में परिभाषित किया गया है।

शिक्षा देशभक्त का कार्यान्वयन में योगदान:

• युद्ध के वर्षों के इतिहास पर प्रयोगात्मक अनुसंधान;
• स्कूल संग्रहालयों में से संगठन;
• बच्चों की दीक्षा दिग्गजों और अन्य लोगों के साथ काम करने के लिए।

लेकिन विरोधाभास और एक ही समय देशभक्ति शिक्षा की समस्या तथ्य यह है कि बाहर शिक्षा संस्थानों में से इस काम ले जाने के लिए इसके कार्यान्वयन के लिए पर्याप्त स्थिति और अवसरों की जरूरत नहीं है अगर वांछित में प्रकट पर।

यह न केवल सामग्री और तकनीकी आधार है, लेकिन यह भी मैनुअल के समय पर अपडेट करना, इन मुद्दों पर उनके परिवारों के साथ नेटवर्किंग से संबंधित है। इसके अलावा गंभीर रूप से प्रशिक्षित विशेषज्ञों और देशभक्ति मीडिया के मुद्दों का सबसे व्यापक कवरेज में कमी।

शिक्षा की वास्तविक समस्याओं

आधुनिक अध्यापन चार प्रकार में शिक्षा विभाजित करता है:

1. तानाशाही - बड़े बच्चों या वयस्कों गरिमा, व्यक्तिगत गुण और पहल द्वारा व्यवस्थित दमन। नतीजतन - प्रतिरोध, भय, आत्मविश्वास और कम आत्म सम्मान की कमी, अनिच्छा कुछ भी करने को।
2. गैर-हस्तक्षेप (निष्क्रियता) - पूरी स्वतंत्रता के साथ बच्चे को प्रदान करते हैं। इस विधि के साथ शिक्षा समस्या यह है कि यह परिवार, अविश्वास और संदेह से सेना की टुकड़ी द्वारा निर्मित है है।
3. अतिसंरक्षित - बच्चे से भरा हुआ है और एक ही समय में उसे कठिनाइयों का सामना करना पड़ा से गार्ड। इस विधि का उपयोग करना, माता-पिता स्वयं centeredness, स्वतंत्रता की कमी, निर्णय लेने में कमजोरी बढ़ा।
4. सहयोग - आम हितों, संयुक्त गतिविधियों के समर्थन पर आधारित है। इस शैली को स्वतंत्रता, समानता, परिवार एकीकरण की ओर जाता है।

आमतौर पर परिवारों शैलियों के टकराव है कि शिक्षा का मुख्य समस्या है प्रकट हुआ। इसे हल करने के लिए, यह समझने के लिए कि यह सभी शैलियों का उपयोग करने के लिए आवश्यक है महत्वपूर्ण है। लेकिन उनकी सहजीवन, नहीं टकराव यह संभव अधिक समस्याओं से बचने के लिए कर देगा।

कैसे लड़कों को बढ़ाने के लिए

लगभग बेटों में से सभी माता पिता कैसे लड़के सभ्य और साहसी आदमी विकसित करने के लिए के सवाल उठाती है।

बहुत से लोग कितना महत्वपूर्ण पुत्र देखभाल और प्यार करने वाला पिता एहसास नहीं है, न केवल मेरी माँ। पुरुषों लगता है कि वे इस तरह के एक भावना नहीं होना चाहिए, और अभी तक वे तनाव को दूर और रिश्तों ईमानदार होना करने के लिए अनुमति देते हैं।

हमारे युग, घटनाओं और संकट, आज बच्चों, पहले से कहीं अधिक का पूरा में, वे माता-पिता के साथ संवाद करने की जरूरत है।

के लिए एक लड़का एक मोटर साइकिल की सवारी करने के लिए पार्क करने के लिए पिताजी के साथ जाने के लिए एक जरूरत बन जाता है, एक पक्षी बनाना मेरी माँ मदद, लेकिन आप कभी पता नहीं एक और आदमी की गतिविधियों पाया जा सकता है! यह भी पुरानी पीढ़ी के साथ संवाद करने के लिए महत्वपूर्ण है। इस तरह की निरंतरता के लिए यह संभव भविष्य में इस शैली को हस्तांतरण और उसके परिवार के लिए करने के लिए कर देगा।

यह लड़का के विकास के लिए खेल या पर्यटक वर्गों है कि न केवल और नहीं इतना स्वास्थ्य को मजबूत करेगा में एक वर्ग है, कितना चरित्र होगा भी उपयोगी है।

लड़कियों को शिक्षित

यह कोई रहस्य नहीं है कि लड़के और लड़कियों के लिए शिक्षा की सुविधाओं को थोड़े अलग हैं, और इस से जुड़ा हुआ है न केवल लिंग के साथ, लेकिन यह भी जीवन की चुनौतियों के साथ।

लड़की मां, जो उदाहरण के लिए एक बेटी है पर तरह की कोशिश करता है। वह मेहमानों लेने के लिए छुट्टियों और अधिक खर्च करने की उसके पति, पुरुषों और अन्य लोगों, गृह व्यवस्था में लगे हुए, के साथ संवाद करने सीख रहा है। इसलिए, यह और बोलने के अपने तरीके की माँ प्रदर्शन कार्रवाई पर नजर रखने के लिए महत्वपूर्ण है।

इसके अलावा दोस्तों, रिश्तेदारों और परिचितों के शिक्षा प्रभावित करते हैं। यह लड़की की की आँखों में जोर देना महत्वपूर्ण है सकारात्मक गुणों, लोगों की गरिमा और तथ्य यह है कि मेरी माँ अपनी बेटी को देखने के लिए चाहते हैं। वह मां की इच्छा को पूरा करने की कोशिश करेंगे।

किशोरों पेरेंटिंग विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। एक खामियों को बताते, मित्रों और परिचितों के अपने सर्कल पता करने के लिए धीरे कि साल की उम्र में उसकी बेटी के हितों के बारे में पता होना करने के लिए प्रयास करना चाहिए, जरूरत पड़ने पर और उसके स्नेह ठीक कर दिया। ऐसा करने के लिए, आप किताबें या फिल्मों के नायकों पर लड़कियों पर ध्यान देना कर सकते हैं।

भविष्य मालकिन के लिए एक शौक शिल्प, घर के काम, खाना पकाने है यह भी महत्वपूर्ण है। मेरी माँ, वह खुद को, शैली और बातों में स्वाद के बाद देखने के लिए सीख सकते हैं।

लड़कियों के पिता की शिक्षा के क्षेत्र में विशेष भूमिका है, वह करना चाहिए, मेरी माँ की तरह, उसे फूल हाथ मिलाने, छुट्टियों को बधाई देता हूं, प्रशंसा भुगतान करने के लिए और भी बहुत कुछ देते हैं,। यह भय और संचार के परिसरों का भविष्य की बेटी बचत होगी।

शिक्षा के सैद्धांतिक नींव

सिद्धांत और शिक्षा के तरीकों, हालांकि एक ही समस्या का समाधान करने के लिए बनाया है, लेकिन यह बहुत ही अलग अलग तरीकों के लिए दृष्टिकोण।

शिक्षा के सिद्धांत (दूसरों उसके डेरिवेटिव रहे हैं) तीन मुख्य समूहों में बांटा गया है:

1. Biogenic। इस दिशा तथ्य यह है कि पर आधारित है व्यक्तित्व लक्षण वंशानुगत और लगभग परिवर्तन से प्रभावित नहीं कर रहे हैं।
2. Sociogenic। यह तर्क दिया है कि केवल सामाजिक कारकों व्यक्तित्व के विकास को प्रभावित।
3. व्यवहार। यह माना जाता है कि एक व्यक्ति के कौशल और व्यवहार की आदतों है।

जाहिर है, निष्पक्ष कहना है कि सच कहीं बीच में निहित है।

तकनीक और parenting शैलियों

सभी के अस्तित्व के वर्षों के मनोविज्ञान और अध्यापन शैली और की एक किस्म के लिए आमंत्रित किया गया शिक्षा के तरीकों, सबसे लोकप्रिय बारीकी से देखने के।

आज के बच्चों को समय अवधि, जिनमें से प्रत्येक विशेषताओं का एक विशिष्ट सेट को विकसित करता है में विभाजन के सिद्धांतों पर जापान में लाया जाता है। अप करने के लिए पांच साल के बिल्कुल सब कुछ है, और है कि उम्र और ऊपर पंद्रह साल के लिए पहुँचने पर करने के लिए, बच्चे को एक कठोर ढांचे, जो परिवार और एक सार्वजनिक फटकार का उल्लंघन है में रखा गया है की अनुमति है। पंद्रह साल के अंत में, एक व्यक्ति को काफी पुरानी एक समान स्तर पर बातचीत करने के लिए माना जाता है।

पिछली सदी के साठ के दशक के बाद से लोकप्रियता कम हो नहीं है निकितिन, की तकनीक है जो एक सामंजस्यपूर्ण परवरिश के लिए एक आधार के रूप में बच्चों के प्रारंभिक शारीरिक विकास लेते हैं।

बच्चों की शिक्षा के लिए इस्तेमाल कम नहीं Valfdorskaya तकनीक आध्यात्मिक और रचनात्मक विकास और केवल प्राकृतिक सामग्री के उपयोग पर आधारित है।

ग्लेन डोमन विधि की शैक्षिक विधि शिशुओं और व्यंजनों, जो प्रतिभाशाली शिक्षित हैं के प्रारंभिक विकास माना जाता है। इस पद्धति के आधार जन्म से विकास है। प्रणाली माता-पिता समय और अनुशासन का एक बहुत आवश्यकता है, लेकिन अंत में अद्भुत परिणाम देता है।

मारिया मोंटेसरी की शिक्षा की पद्धति एक और व्यापक रूप से इस्तेमाल प्रणाली है। इस विधि स्वतंत्र रूप से कार्य करने के लिए, विश्लेषण और त्रुटियों को ठीक करने बच्चे प्रोत्साहित करना है। खेल में, वह निर्णय लेता है क्या और कितना करना है, और शिक्षकों भूमिका बच्चे सब कुछ अपने आप को ऐसा करने के लिए मदद करने के लिए है।

सभी दिशाओं के लिए केंद्रीय व्यवस्थित अध्ययन है और नहीं बल्कि विभिन्न तरीकों पर कूद की तुलना में एक प्रणाली का पालन करें,।