शैक्षणिक अनुभव और इसके मूल्यांकन के सामान्यीकरण

अध्यापन अनुभव सामान्यीकरण एक एकल के विकास की आवश्यकता है मूल्यांकन कसौटी। सबसे पहले यह कि क्या शिक्षक शैक्षिक समस्याओं और चुनौतियों को पार करने के लिए है संकेत है कि योग्यता के स्तर को दिखाने की पहचान करने के लिए आवश्यक है,। बेशक, बाद के समाधान - कम समय की श्रेणी है कि तेजी से और अक्सर अल्पकालिक जीत ला सकता है में फैला हुआ था। संज्ञानात्मक जरूरतों और जानने के लिए प्रेरणा के गठन को प्रशिक्षण: यह अधिक महत्वपूर्ण और अधिक कठिन जैसे शैक्षिक समस्याओं, दूर करने के लिए पता लगाने के लिए है।

उन्नत शैक्षणिक अनुभव के सामान्यीकरण: साइन्स

मात्रात्मक और गुणात्मक संकेतक शैक्षिक प्रक्रिया का:

1. सामाजिक अनुकूलन, शिक्षा - अपने सामान्यीकृत से भरा और मजबूत ज्ञान, नए माहौल में उपयोग के लिए कौशल की उपलब्धता।
2. जिज्ञासा, संज्ञानात्मक गतिविधि, सीखने में स्वतंत्रता के लिए इच्छा।
3. अच्छे संस्कार।
4. Optimality और शिक्षण अनुभव के कामकाज की अवधि।
5. क्षमता सहयोगियों के अनुभव का उपयोग करने के लिए।
6. परिप्रेक्ष्य और वैज्ञानिक सुदृढ़ता।

शिक्षण अनुभव के सामान्यीकरण - सच कसौटी के लिए खोज

अभ्यास का परिणाम या तो इस बात की पुष्टि या पद्धति नवाचारों जो पारंपरिक के आधार पर एक रचनात्मक खोज खेती खंडन। अभिनव - नहीं उत्कृष्टता के एक गारंटी। भी अक्सर उन्नत psevdopedagogicheskie तकनीक के लिए जारी किए: विभिन्न तकनीकों नहीं भी विश्वसनीय संकेतक के बड़े पैमाने पर आवेदन।

शैक्षणिक अनुभव के सामान्यीकरण शिक्षक से मांग:

1. वैज्ञानिक और व्यवस्थित साहित्य का एक ट्रैक रखें और मुख्य मुद्दों पर एक ग्रंथ सूची तैयार करते हैं।

2. पर जमा सामग्री अनुभव: नोट, योजनाओं, शिक्षण एड्स, विद्यार्थियों के विकास के लिए अपने स्वयं के अवलोकन।

3. सफलताओं और विषय, विषयों के चुनाव के औचित्य पर काम की विफलताओं पर विचार करें।

इस लेख, रिपोर्ट या व्यवस्थित शिक्षण सामग्री: 4. शिक्षण अनुभव शिक्षक के सामान्यीकरण कुछ फार्म की आवश्यकता है।

5. निष्कर्ष और व्यावहारिक अनुभव के मूल्यांकन के लिए आधार का निर्माण। आवेदन पत्र का चयन: नक्शे, चार्ट, टेबल, आदि ...

शैक्षणिक अनुभव के सामान्यीकरण आयोग से मांग:

1. अपने काम के शिक्षक गतिविधि अवलोकन के अध्ययन, वर्ग, मनोरंजक गतिविधियों में भाग लेने के।

2. विद्यार्थियों के ज्ञान की गुणवत्ता का विश्लेषण, शिक्षा के स्तर के सामान्य विकास।

3. अनुपालन मूल्यांकन मानदंडों के अनुभव का सारांश है।

4. पर अनुभवों की चर्चा शैक्षणिक परिषद, व्यवस्थित संघ, अधिनिर्णय की बैठक में।

5. शिक्षण अनुभव के सामान्यीकरण और खुले सत्रों के माध्यम से यह प्रसार, सेमिनार, बैठकें, सहयोगियों के लिए अनुभव के हस्तांतरण पर दृश्य एड्स के संगठन।

6. व्यवस्थित अध्ययन के लिए पंजीकरण सामग्री।

7. दस्तावेजीकरण: शैक्षणिक शिक्षक, नाम, उपनाम, गोत्र, शिक्षा की विशेषताओं (क्या, कहां, कब), pedstazh, पुरस्कार, व्यक्तिगत विशेषताओं, शैक्षणिक सफलता, प्रतिकृति के लिए विशेषज्ञ सिफारिशों के सार्वजनिक चेहरा के बारे में संक्षेप में। नोट्स और सबक योजनाओं, फोटोग्राफिक रिकॉर्डिंग, विश्लेषण (यात्राओं की पुस्तिकाओं के अर्क), आत्म शिक्षा योजना, प्रणाली संबंधी मुद्दे पर एक रिपोर्ट।