GEF स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम। संगीत में शारीरिक संस्कृति के लिए प्राथमिक स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा के कार्यक्रम, रूसी भाषा, पारिस्थितिकी में

आज स्कूल न केवल स्कूली बच्चों शिक्षित करने के उद्देश्य मुद्दों का समाधान करने के लिए संस्था की दीवारों के लिए इंतज़ार कर उन्हें वास्तविक जीवन के लिए तैयार करने को गंभीरता से तैयार किया गया है, लेकिन यह भी, है। इस समस्या का क्रियान्वयन केवल विद्यार्थियों के अध्ययन के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण के माध्यम से संभव है। यह शैक्षिक और प्रशिक्षण घटकों के एकीकरण एक आत्मनिर्भर स्वयं शिक्षा और भविष्य में सफल कार्यान्वयन के लिए सक्षम व्यक्ति की तैयारी के लिए अनुमति देगा।

मैं अतिरिक्त शिक्षा की जरूरत है?

एक घटक है कि प्रत्येक बच्चे के व्यक्तिगत विकास की जरूरतों के लिए खातों घंटे के बाद स्कूलों में प्रदान की गई अतिरिक्त शिक्षा है। यह मजबूत बनाने और सामान्य शिक्षा के क्षेत्र में अध्ययन किया सामग्री के मजबूत बनाने में योगदान के लिए, स्कूल में ज्ञेय की सीमाओं का विस्तार करने का इरादा है, समाज में बच्चे की पहचान, बच्चों की क्षमताओं के कार्यान्वयन, प्रशिक्षण आवश्यकताओं के भेदभाव, ज्ञान का व्यावहारिक उपयोग स्कूल में हासिल कर ली।

सुविधा के लिए अतिरिक्त शिक्षा

स्कूल GEF के लिए अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम के छात्रों के लिए शिक्षार्थी उन्मुख दृष्टिकोण है, जो अपनी अभिरुचि तथा क्षमताओं की प्राप्ति के लिए शर्तों प्रदान करता है प्रदान करता है।

अतिरिक्त शिक्षा समग्र गठन जो प्रत्येक शिक्षार्थी की जरूरतों के लिए योगदान के एक अभिन्न अंग प्रतिभाशाली की पहचान करता है छात्रों को सामग्री अवकाश देने के लिए अनुमति देता है, उनके भौतिक रूप को विकसित करता है। इसके अलावा, यह बच्चों के बीच नकारात्मक घटना के एक रोकथाम के रूप में कार्य करता है। GEF स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा के कार्यक्रम भी उनके स्वास्थ्य की स्थिति, सीखने की विविधता के संबंध में स्कूल का सार्थक रोजगार घटक के चुनाव के लिए एक व्यक्ति के दृष्टिकोण की समस्या को हल करना है।

रोजगार के बारे में, यह समझा जाना चाहिए कि गतिविधियों स्कूल में संस्था है जो यहां कक्षा शिक्षक, मनोवैज्ञानिक, भाषा चिकित्सक, सामाजिक शिक्षक की बातचीत प्रदान करता है, साथ ही इसमें शामिल शिक्षकों हो सकता है अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों द्वारा किया जा सकता है। छात्रों और उनके अभिभावकों के अधिभार को देखते हुए अतिरिक्त शिक्षा को आकर्षित करने के सीखने की प्रक्रिया का अनुकूलन और इसे और अधिक प्रभावी स्कूल आधारित कर देगा।

अनुपूरक शिक्षा के आम सुविधाओं

सामान्य के विपरीत अतिरिक्त शिक्षा एक विषय की स्वैच्छिक चयन, रूपों और चयनित अनुशासन की सामग्री की भिन्नता है। यह दृष्टिकोण स्वयं अध्ययन के लिए संज्ञानात्मक गतिविधि स्कूली बच्चों लक्ष्य को तेज करने, समाजीकरण वृद्धि सक्षम बनाता है। यह महत्वपूर्ण है कि अतिरिक्त शिक्षा उन्हें व्यवहार में लागू करने के लिए ज्ञान को गहरा करने के लिए अनुमति देता है।

प्राथमिक स्कूल के पाठ्यक्रम सैद्धांतिक ज्ञान का एक सेट है, कई बच्चों के लिए जो के उपयोग के व्यवहार में मुश्किल है। अतिरिक्त शिक्षा सुनिश्चित करना है कि सामान्य शिक्षा ज्ञान के माध्यम से प्राप्त बच्चे के व्यक्तिगत विकास के लिए योगदान दिया है, और अधिक में गहराई से अध्ययन के लिए प्रोत्साहित करने और अंत में पेशे के चुनाव में एक सहायक बन करना है।

अतिरिक्त शिक्षा के नाम पर सुविधा के अलावा किसी भी विषय में उनकी रुचि के आधार पर एक साथ अलग उम्र के बच्चों को लाने के लिए है। यह दृष्टिकोण बच्चों के दोस्तों के चक्र उनके संचार कौशल, समाजीकरण के स्तर बढ़ जाता है फैली हुई है।

प्राथमिक स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा की विशिष्टता

अतिरिक्त शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम प्राथमिक स्कूलों में बच्चों की, अपने हठ, योग्यता का निर्धारण करने और उन्हें विकसित करने के लिए एक सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व के विकास में योगदान बच्चे के व्यक्तित्व के प्रारंभिक दौर के लिए एक अनिवार्य उपकरण है। यह देखते हुए कि प्राथमिक विद्यालय के छात्रों अभी भी खराब समाज में खुद को तैनात कर रहे हैं, इस आयु वर्ग के लिए आगे की शिक्षा के भीतर स्वयं की एक अद्वितीय पहचानकर्ता, आत्म सम्मान का स्रोत है और आगे आत्मज्ञान के लिए एक मंच है।

अतिरिक्त कार्यक्रमों प्राथमिक स्कूलों में शिक्षा की बच्चे की पूरी रचनात्मक क्षमता का खुलासा करना चाहिए, इसकी आंतरिक भंडार है, जो, अगर सफल, अपने कैरियर परामर्श के लिए योगदान देगा "जाग"। इसके अलावा, अतिरिक्त शिक्षा प्राथमिक विद्यालय उम्र के बच्चों की शारीरिक गतिविधि के कार्यान्वयन के लिए योगदान देना चाहिए, यह संभव है जब खेल गतिविधियों के रूपों का उपयोग कर रहा है।

अतिरिक्त स्कूली शिक्षा के दिशा-निर्देश

GEF LLC के स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा के कार्यक्रम छात्रों की इच्छाओं और उनके माता पिता, उचित सामग्री और तकनीकी आधार की उपलब्धता के साथ गठन किया था। इस तरह के कार्यक्रम की तैयारी में सहायक एक सर्वेक्षण है, जो मानक की सिफारिश की संरचना के भीतर कार्यक्रम के घटकों का निर्धारण करने की अनुमति देगा होगा।

इस प्रकार, खेल और मनोरंजन कलात्मक और सौंदर्य, वैज्ञानिक, संज्ञानात्मक और आध्यात्मिक और नैतिक दिशा का प्रावधान। संज्ञानात्मक, मनोरंजन, खेल और मनोरंजन, कला, सामाजिक रचनात्मकता, पर्यटन और क्षेत्रीय अध्ययन, समस्या को मूल्यवान संचार: उनमें से प्रत्येक छात्रों के विशिष्ट गतिविधियों में किया जा सकता है।

अतिरिक्त शिक्षा के फार्म

मान्यता प्राप्त क्लबों, क्लब के छात्रों की गतिविधियों, स्कूल वैज्ञानिक समाज, और इसलिए। एन स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा के रूपों के बारे में बात हो रही है के संगठन का सबसे प्रभावी रूपों, यह याद किया जाना चाहिए कि सबसे प्रभावी रचनात्मक कर रहे हैं, सामग्री की प्रस्तुति से संबंधित netrafaretnoe का प्रदर्शन है। लोकप्रिय बच्चों ट्रैकिंग कर रहे हैं, लंबी पैदल यात्रा, संगीत, प्रदर्शन।

फ्रीस्टैंडिंग रूपों (प्रतियोगिताओं, प्रतियोगिता, प्रदर्शनियों, प्रतियोगिताओं) प्रतिभाशाली बच्चों, प्रतिभा और क्षमता है कि छात्रों के साथ व्यक्तिगत काम के लिए महान क्षमता की वजह से गतिविधियों के दौरान ठीक उनकी प्राप्ति मिल जाए, से आते हैं।

आगे की शिक्षा में शारीरिक शिक्षा

स्वास्थ्य स्तर के छात्रों की एक महत्वपूर्ण गिरावट के लिए सामान्य प्रवृत्ति के कारण प्री-स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में एक खेल घटक को शामिल करना। मुख्य कारण यह है कि बच्चों के स्वास्थ्य के स्तर में कमी करने के लिए नेतृत्व व्यायाम की कमी, पर्यावरण प्रदूषण, अस्वास्थ्यकर जीवनशैली है।

हमें बच्चे रुग्णता, परिहार्य के उच्च स्तर के लिए योगदान दे नकारात्मक कारकों कहा जाता है। शारीरिक शिक्षा के लिए स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम छात्रों, जो संचार और मनोरंजन का इलेक्ट्रॉनिक साधन को निष्क्रियता, लगाव की प्रवृत्ति पर काबू पाने के लिए अनुमति देगा के लिए प्रोत्साहन किया जाएगा। शारीरिक शिक्षा के लिए अतिरिक्त शिक्षा के सबसे अधिक इस्तेमाल किया मॉड्यूल चेकर्स, शतरंज, मार्शल आर्ट (कराटे, एकिडो, तायक्वोंडो), फुटबॉल, वॉलीबॉल, बास्केटबॉल के हलकों में बच्चों को रोजगार के लिए प्रदान करते हैं।

वास्तविकता का ज्ञान के रूप में कला

GEF स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम कलात्मक और सौंदर्य दिशा के क्षेत्र में प्रतिभा के विकास को प्रोत्साहित करना चाहिए। में सबसे अधिक प्रतिनिधित्व विषय बुनियादी सामान्य शिक्षा, कला के इतिहास, सिद्धांत और व्यवहार की पड़ताल, साहित्य है। दुर्भाग्य से, आज के छात्रों की शिक्षा के क्षेत्र में एक बड़ी खाई को इस तरह के संगीत, दृश्य एवं प्रदर्शन कला के रूप में क्षेत्र हैं। इस अर्थ में, ज्ञान में कहा अंतराल को पूरा करने में एक अमूल्य सहायता अतिरिक्त शिक्षा घटक है। सांप्रदायिक एक आध्यात्मिक व्यक्ति के गठन के उद्देश्य से काम करते हैं, छात्रों की क्षमताओं के आधार पर किया जाएगा और संगीत मॉड्यूल, कोरियोग्राफी, बैले, थिएटर और इतने पर के शामिल किए जाने का तात्पर्य। एन

संगीत के स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा के कार्यक्रम विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। इस कार्यक्रम के शैक्षिक समारोह के अलावा मनोरंजन और मनोवैज्ञानिक बाहर ले जाने के लिए है। इसका मतलब है कि गायन सबक श्वसन प्रणाली, अभिव्यक्ति तंत्र के विकास के लिए अनुमति देते हैं, और साथ ही मनोवैज्ञानिक अवरोधों को दूर करने के लिए योगदान करते हैं।

माध्यमिक शिक्षा में स्थान रूसी भाषा

वैज्ञानिक और शैक्षिक दिशा छात्रों के ज्ञान के क्षितिज का विस्तार करने के लिए, उनके संज्ञानात्मक गतिविधि, परियोजना गतिविधि का पीछा स्वयं के सिद्धांतों को पढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए करना है।

रूसी भाषा में स्कूलों में अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकता है अध्ययन सामग्री का अधिक गहराई से समीक्षा, भाषा कौशल में सुधार लाने, में अध्ययन के व्यावहारिक कार्यान्वयन परियोजना की गतिविधियों। पाठ्येतर सीखने रूस एक नाटक स्कूल है, जो, अभिनय सिखाने के लिए छात्रों की संचार गतिविधि के स्तर को बढ़ाने के लिए अंतःविषय संचार साहित्य और भाषा, को पूरा करेगा के रूप में सबसे दिलचस्प है।

पारिस्थितिकीय - एक अतिरिक्त शिक्षा का एक आवश्यक घटक

स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा के प्रमुख दिशा पारिस्थितिक है। प्रकृति के प्रति प्रेम की शिक्षा, मातृभूमि की जरूरत की वजह से कार्यक्रम में इस क्षेत्र में शामिल करने की आवश्यकता। पारिस्थितिकी स्कूल पर अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम के लिए एक विशेष स्थान है। मामलों के इस राज्य तथ्य यह है कि पर्यावरण के मुद्दों चिंता बिल्कुल हर किसी ग्रह पर रहने वाले के कारण है।

पर्यावरण की रक्षा के उद्देश्य से पाठ्येतर गतिविधियों में छात्रों की एक बड़ी संख्या की भागीदारी, जिम्मेदार नागरिक, ध्यान से प्रकृति के उपहार से संबंधित शिक्षित करने के लिए अनुमति देते हैं। पर्यावरण शिक्षा के सबसे होनहार रूपों प्रकृतिवादी क्लबों हो जाएगा, यह रोपण पर्यावरण सफाई उतरने,।

उद्देश्य अतिरिक्त शिक्षा

संक्षेप में, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि स्कूल को बेहतर बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया GEF स्कूल के लिए अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम सामाजिक रूप से सार्थक गतिविधियों में संलग्न करने के लिए स्वयं यथार्य करने के लिए बच्चों को अनुमति देने के लिए,। यह दृष्टिकोण, वैज्ञानिक गतिविधियों की तलाश में जानने के लिए छात्रों, की प्रेरणा में वृद्धि होगी अपनी प्रतिभा का विकास, और अंत में उनके भविष्य के प्रशिक्षण के लिए योगदान देगा।

प्राथमिक विद्यालय में अतिरिक्त शिक्षा की तैयारी में एक विशेष रूप से महत्वपूर्ण मुद्दा ब्याज छोटे बच्चों, उनके कौशल के विकास के क्षेत्रों है कि भविष्य में उनकी पूर्ति की गारंटी देगा पहचान करना है। अतिरिक्त शिक्षा के प्रमुख बिंदु सफलता और व्यावहारिक गतिविधि उन्मुख पर स्थापित करने के लिए है।