गठन, पूछे जाने वाले प्रश्न शिक्षा और स्कूल
शिक्षा और प्रशिक्षण के प्राथमिक स्कूल
शैक्षिक समुदाय नए मानकों की शुरूआत से उत्तेजित प्राथमिक शिक्षा के सितंबर 2011 के बाद। शैक्षिक सिद्धांतकारों ठीक ही प्राथमिक स्कूल में प्रशिक्षण और शिक्षा के लिए आधुनिक आवश्यकताओं को प्रदान करते हैं। शिक्षक चिकित्सकों को भी दृढ़ता से विरोध किया, रूस शिक्षा की कठिनाइयों का हवाला देते हुए।
स्कूल सुधार चुपचाप जाना कभी नहीं होगा। यह शिक्षाशास्त्र की उज्ज्वल इतिहास इसका सबूत है। समस्याएं हमेशा तथ्य यह है कि "ऊपर से" नहीं देख सकते हैं क्या हो रहा है की वजह से पैदा होती है "तल पर।" स्कूलों में से एक प्रति व्यक्ति के वित्त पोषण के लिए शिक्षकों को प्रोत्साहित करने के लिए, लेकिन नहीं लगता कि क्या यह रूस में पूर्वसूचक है की शुरुआत की। गांवों और छोटे शहरों में रूसी स्कूलों के बहुमत में सामाजिक और मनोवैज्ञानिक सेवाओं, जीपीए के बिना शिक्षकों के बिना छोड़ दिया गया, बच्चों के आंदोलन के आयोजकों के बिना। इस प्रकार स्कूल विषयों और प्राथमिक स्कूल के शिक्षकों के शिक्षकों के वेतन वृद्धि बनाया है। प्राथमिक स्कूल शिक्षकों पर लोड कई बार बढ़ गया है। और अब दूसरी पीढ़ी के मानकों।
विचार, हमेशा की तरह, अच्छा। इसके साथ ही कोई भी विवाद। प्राथमिक स्कूलों में शिक्षा आम आवश्यकताओं के आधार पर किया जाना चाहिए, में की उम्मीद परिणामों के आधार पर व्यक्तिगत विकास के छात्रों की, सार्वभौमिक शैक्षिक कार्यों के गठन में, चीजों को जानने के लिए।
आवश्यकताओं की सूची के साथ परिचित, यह कहा जा सकता है कि कई वर्षों के लिए प्राथमिक स्कूल में शिक्षा उनमें से ज्यादातर शामिल थे। सीधे शब्दों में वे प्रकृति में सलाहकार थे, बल्कि मानक की तुलना में। शिक्षक प्राथमिक विद्यालय हमेशा अपने युवा छात्रों अच्छे लोगों को लाने के लिए कोशिश की है। वे नैतिकता की शिक्षा, स्वास्थ्य संरक्षण, समष्टिवाद, दुनिया के सौंदर्य धारणा, आदि के लिए पर्याप्त जगह का भुगतान किया
काफी हद तक यह प्राथमिक विद्यालय को बदलने के लिए है। सार्वभौमिक शैक्षिक कार्यों की अवधारणा स्कूल में शैक्षिक प्रक्रिया प्रोग्रामिंग के लिए आधार है। यूनिवर्सल प्रशिक्षण गतिविधियों, प्राथमिक विद्यालय के बच्चों में गठन किया जाना है, सामने छात्र की व्यक्तिगत गतिविधि, संज्ञानात्मक गतिविधियों में उसकी प्रेरणा लाने के लिए अनुमति देगा। एसीयू एक सफल स्वतंत्र जीवन की योजना बना करने के लिए ग्रेजुएट स्कूल तैयार करना होगा।
प्राथमिक स्कूल के छात्र समस्याओं (दोनों शिक्षण और लागू) को हल करने के अलग अलग तरीकों से जानने का अवसर,, लक्ष्य, योजना तैयार करने का तरीका जानने अपनी गतिविधियों के परिणाम का निर्धारण, प्रारंभिक रूप में जीत (सफलता) और विनाश (विफलता) की स्थितियों में कार्य करने के लिए सक्षम होने के लिए दे रहा है शैक्षिक समस्याओं के समाधान के लिए मॉडल, प्रतीक, चित्र के चिंतनशील, सक्रिय उपयोग के कौशल में महारत हासिल करने।
जूनियर हाई स्कूल के छात्र सूचना और संचार तकनीकों का उपयोग करने, सफलतापूर्वक शाब्दिक जानकारी के साथ काम पूरा भरोसा होना चाहिए। एसीयू सूची में जानकारी के विभिन्न प्रकार के काम कर, जनता में बात करने की क्षमता भी शामिल है।
इसके अलावा, प्राथमिक विद्यालय के स्नातक संघर्ष-मुक्त सहयोग के लिए तैयार हो सकता है और छात्रों के एक समूह में एक साथ काम करना चाहिए।
प्राथमिक स्कूल में शिक्षण विधियों की भी समीक्षा की। एक प्राथमिकता माना जाता है परियोजना की गतिविधियों के छात्रों के।
नए मानकों के अनुसार प्राथमिक स्कूलों में शिक्षा पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए व्यक्तिगत शैक्षिक प्रक्षेपवक्र प्रत्येक छात्र के।
बेशक, मानकों की दूसरी पीढ़ी की आवश्यकताओं को आधुनिक से मेल खाती है। लेकिन वापस उन लोगों के लिए सीधे इन मानकों को अभ्यास में रखा जाएगा जो। नई आवश्यकताओं के साथ अकेला छोड़ दिया, 10 वैकल्पिक घंटे साथ पाठ्येतर काम के आवश्यक दस्तावेज की एक लंबी सूची के साथ, यह सब सिर्फ खड़े शिक्षक शारीरिक रूप से कर सकते हैं? वह सक्षम सिर्फ दिल से बच्चे को बात करने के लिए होगा? कितना यह एक पहली कक्षा की विद्यार्थी शिक्षक का ध्यान और उसकी मुस्कान के लिए इसका मतलब है!
कैसे प्राथमिक स्कूलों में सीखने के लिए प्रेरणा पैदा करने के लिए है, तो एक साधारण शिक्षक भी सभी नोटबुक की जाँच करने के लिए समय नहीं था लिंक। एक यह ब्रेक के दौरान गलियारे में वजन पर करता है (अगर आप बच्चों के पहुंच से बाहर नहीं छोड़ सकते), अन्य सुबह में बैठा है। क्या शिक्षकों स्वास्थ्य - यह कोई फर्क नहीं पड़ता?
बेशक, यह प्राथमिक स्कूल शिक्षकों, कंप्यूटर विज्ञान, मनोवैज्ञानिक, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक के शिक्षक के समन्वित काम में मानकों को लागू करना संभव है। अगर वहाँ एक स्कूल के कंप्यूटर आगे की शिक्षा के लिए प्राथमिक स्तर के लिए उपलब्ध कक्षाएं, है। लेकिन इन स्कूलों - रूसी दूरदराज के इलाकों में एक हजार में से एक। बच्चे की पहली शिक्षक - अक्सर प्राथमिक विद्यालय के सामने पर केवल एक ही है। यह अगर के बारे में सोचो, जब वे प्राथमिक विद्यालय में सुधार करने का फैसला?
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