नर्सरी में खिड़की पर एक वनस्पति उद्यान: डिजाइन (विचारों)

वाक्यांश "बालवाड़ी" लगता है, हर किसी को तुरंत शिक्षकों, बालवाड़ी दोस्तों, छुट्टियों की उनकी यादों पॉप। और वास्तव में, जैसे ही बच्चे को प्रीस्कूल जाते हैं शुरू होता है, उसके जीवन में नाटकीय रूप से बदल जाता है। और जैसा कि हर बच्चे को सफल और जिज्ञासु है, मोटे तौर पर, शिक्षकों पर निर्भर करता है बच्चों के विकास में उनकी रुचि पर। अब बाल विकास कार्यक्रम शिक्षकों के हिस्से के निर्माण का प्रस्ताव रचनात्मक परियोजनाओं के नाम के तहत "डॉव में खिड़की पर उद्यान।"

क्यों हम की जरूरत है "खिड़की पर उद्यान?"

परियोजना को बढ़ाने के लिए करना है के पारिस्थितिक संस्कृति बच्चों, संज्ञानात्मक हितों के विकास के साथ-साथ सौंदर्य भावनाओं preschoolers के गठन। बेशक, इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, और अधिक जटिल करने के लिए सरल से स्थानांतरित करने के लिए बच्चों के लिए उम्र से संबंधित अवसरों पर निर्भर आवश्यक है।

सबसे इष्टतम आयु समूहों के इस परियोजना के लिए कर रहे हैं:

• मध्य समूह (4-5 साल);
• वरिष्ठ समूह (5-6 साल);
• प्रारंभिक समूह (6-7 वर्ष)।

बेसिक डिजाइन आवश्यकताओं

परियोजना, जिसका मुख्य आवश्यकता बच्चों की सुरक्षा है "गार्डन में खिड़की पर गार्डन" एक बनाने के लिए, याद रखें:

• बनाया मिनी बेड चौखट के आकार अधिक नहीं होनी चाहिए आयाम;
• खिड़की के बच्चों के लिए एक सुरक्षित क्षेत्र में स्थित होना चाहिए पर बगीचे;
• बालवाड़ी में उर्वरकों के प्रयोग निषिद्ध।

निम्न आवश्यकताओं को खिड़की पर एक वनस्पति उद्यान के निर्माण के लिए दिशा निर्देशों के रूप में देखा जा सकता है:

1. पर्याप्त प्रकाश व्यवस्था। यह विंडो के धूप पक्ष पर उद्यान जगह के लिए सबसे अच्छा है। इस विंडो मौजूद नहीं है, तो आप अतिरिक्त प्रकाश व्यवस्था बनानी होगी।
2. तापमान की स्थिति। पौधों की वृद्धि के लिए कमरे के तापमान + 17 डिग्री से कम नहीं की जरूरत है।
3. मिट्टी। क्या बालवाड़ी नहीं कर सकते हैं में उपयोग करने के लिए उर्वरक के आधार पर, यह सबसे अच्छा है बागवानी विशेष दुकानों में रेडीमेड मिट्टी खरीदने के लिए।

इन आवश्यकताओं के साथ अनुपालन खिड़की पर एक सुरक्षित और उत्पादक वनस्पति उद्यान बनाने में मदद मिलेगी।

कैसे बच्चों 4-5 साल के लिए एक उद्यान बनाने के लिए?

उम्र के बच्चों के अवसर अभी भी बहुत बड़ी नहीं हैं, और यहाँ, बेशक, मुख्य गतिविधि शिक्षक के लिए है। खिड़की पर एक वनस्पति उद्यान मतलब समूह सबसे आदिम आकर्षित कर सकते हैं - यह लकड़ी के बक्से एक खिड़की के आकार, चमकीले रंग में रंगा बच्चों का ध्यान आकर्षित करने के लिए है। यह सबसे अच्छा से अधिक नहीं दो बेड के इस युग में उपयोग करने के लिए है, क्योंकि वे तुलना कई वस्तुओं बच्चों को केवल सिर्फ जानने के लिए शुरू किया गया। रोपण के लिए बीज बड़े (प्याज, मटर, सेम) चुना जाना चाहिए, इस युग में ठीक मोटर विकास कमजोर है, और खीरे और सोआ बच्चों के बीज बोने बस नहीं कर सकते हैं, और इसलिए सकारात्मक भावनाओं प्राप्त नहीं होता।

बालवाड़ी में खिड़की पर एक वनस्पति उद्यान, जिनमें से डिजाइन एक रचनात्मक प्रक्रिया है और सौंदर्य, इस अध्ययन में बच्चों की भागीदारी की परिकल्पना की गई। उदाहरण के लिए, वे सूरज कि अपने बिस्तर गर्म पेंट कर सकते हैं।

बच्चों 5-6 साल के लिए खिड़की पर एक वनस्पति उद्यान

इस आयु वर्ग के पिछले से अलग है कि बच्चों को पहले से ही उद्यान बनाने के लिए अनुभव है और बुनियादी बातें गठन उसके लिए देखभाल करने के लिए है। खिड़की वरिष्ठ समूह संस्कृतियों के एक अधिक विविध दृश्य के साथ बना सकते हैं पर एक वनस्पति उद्यान, इस तरह खीरे कक्ष के रूप में बच्चों प्याज, सेम, मटर और नई सब्जियों, करने के लिए परिचित हो सकते हैं। खेती बच्चे से अधिक ध्यान, परिचित पानी के अलावा की आवश्यकता होती है ठीक से, गोली मारता है चारों ओर मिट्टी ढीला करने के लिए और सही ढंग से ग्रिड जगह खिड़की पर ककड़ी बुनना करने की आवश्यकता होगी होगा।

खिड़की पर एक वनस्पति उद्यान की देखभाल की जिम्मेदारी का हिस्सा शिक्षक से बच्चों को स्थानांतरित कर दिया है - यह है, उदाहरण के लिए, तापमान नियंत्रण और प्रकाश व्यवस्था की निगरानी। खिड़की पर एक वनस्पति उद्यान, डिजाइन, जिनमें से पहले से ही आंशिक है बालवाड़ी के बच्चों के कंधों पर टिकी हुई है, बच्चों को उनके उम्र खोजों के लिए नए अनुभवों और अद्भुत का एक बहुत लाने के लिए।

बच्चों 6-7 साल के लिए खिड़की पर एक वनस्पति उद्यान

खिड़की तैयारी समूह पर एक वनस्पति उद्यान पहले से ही उद्यान काम के संचालन के सभी नियमों का बनाया गया है। 6-7 वर्ष आयु वर्ग के बच्चे बहुत शिक्षक पर प्रक्रिया की निगरानी के लिए जिम्मेदार है के लिए भरोसा किया जा सकता। अकेले बच्चे बीज संयंत्र कर सकते हैं, कर्तव्यों के कार्यक्रम के अनुसार उद्यान को पानी, कैलेंडर का पालन करने के। यहाँ देखभालकर्ता समूहों में टीम को विभाजित करने की जरूरत है और प्रत्येक समूह के बगीचे की एक निश्चित क्षेत्र को सुरक्षित। यह सुनिश्चित करने के लिए है कि बच्चों को सिर्फ पौधों की देखभाल के लिए नहीं सीख सकते हैं, लेकिन यह भी आदेश की जानकारी के संचित अनुभव को हस्तांतरण करने में एक दूसरे के साथ काम कर अनुभव प्राप्त किया। हर बच्चे को इस परियोजना में शामिल किया जाना चाहिए "खिड़की पर बालवाड़ी गार्डन में।" क्लीयरेंस भी बच्चों के साथ टिकी हुई है।

इस समस्या को मदद के निर्णय के साथ बच्चों की कल्पना और फंतासी का प्रबंधन। यहाँ यह गत्ते के बने एक बाड़ बनाने के लिए, बगीचा के बीच में स्केयरक्रो डाल संभव है, मधुमक्खियों रंगीन कागज से बाहर बनाने के लिए और खीरे बुनाई के लिए ग्रिड से उन्हें संलग्न ... सामान्य में, उज्जवल और अधिक विविध बगीचा है, अधिक जानकारी के लिए अपने छात्रों को इकट्ठा कर सकते हैं।

शैक्षिक प्रक्रिया में अपनी भूमिका - "खिड़की पर गार्डन"

यह कोई रहस्य नहीं है कि बालवाड़ी में किसी भी परियोजना के निर्माण के शैक्षिक प्रक्रिया में योगदान करना चाहिए। खिड़की पर एक वनस्पति उद्यान एक अपवाद नहीं है। जब सही ढंग से इस्तेमाल किया, इस परियोजना न सिर्फ बच्चों उसके लिए देखभाल करने के लिए, लेकिन यह भी की मदद से शब्दावली का विस्तार करने के सीखना है:

• नए शब्दों (पानी, पौधे, ढीला, बीज) बैठक;
• कविताओं, कहावतें, फसलों के बारे में पहेलियों का प्रयोग करें।

यह भाषण के विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

गणित के लिए कक्षा में भी उद्यान उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, निम्न कार्य की तैयारी वर्ग के बच्चों की पेशकश करने के: "हम बल्ब 10, उन्हें अंकुरित के 8 लगाए और हरे रंग की कलम दे दी है। कितने बल्ब उगना नहीं है? "। बच्चा है, जो मन में कटौती करने में असमर्थ था, एक धनुष और रुकना के साथ एक बिस्तर तक जा सकता है।

इसके अलावा, अपने सबक के किसी भी Chipollino या मैडम टमाटर आते हैं और एक विशेष समस्या को हल करने में मदद करने बच्चों पूछ सकते हैं। आखिरकार, यह सीखने का एक रूप डौ के लिए महत्वपूर्ण है है।

अवलोकन डायरी "गार्डन बालवाड़ी में खिड़की पर" (डिजाइन) बच्चों में कार्य के निष्पादन के लिए जिम्मेदारी की भावना को लाता है। साथ ही उनके क्षितिज के विस्तार के रूप में, वे इस तरह के बादल छाए हुए हैं, बादल, बरसात, तापमान नियंत्रण के रूप में अवधारणाओं के लिए पेश कर रहे हैं।

बच्चे की अनुसंधान गतिविधियों के संस्थापक के रूप खिड़की पर एक वनस्पति उद्यान

हर बच्चा जो अनजाने एक रचनात्मक परियोजना में भाग लेते हैं, जिसमें छोटे अन्वेषक हो जाता है। सबसे पहले, यह बीजों के अंकुरण और भागने के उद्भव की उत्सुक प्रक्रिया है। फिर, साथ शिक्षक समस्या की मदद से जटिल है, बच्चे निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर की तलाश के लिए शुरू होता है:

• क्यों एक संयंत्र एक चमकीले हरे रंग का है करता है, और अन्य पीला, कभी कभी भी पीला?
• क्यों अंतराल अलग पौधों में पानी, हमने पाया है कि उनमें से एक अप सूखे गया है?

कोई शक नहीं कि इन सवालों के सही जवाब है, तो आप को देखने के लिए बच्चों को पढ़ाने की जरूरत नहीं है। और उनके टिप्पणियों वे कहीं जरूरत है रिकॉर्ड करने के लिए नहीं भूल जाते हैं। यहाँ वे टिप्पणियों के सहायक की डायरी हो जाएगा "नर्सरी में खिड़की पर गार्डन," डिजाइन जिनमें से शिक्षक पहले विद्यार्थियों के लिए खुद को मार्गदर्शन करेंगे, और फिर।

जिन बच्चों को कम उम्र से ही अनुसंधान गतिविधियों में शामिल हैं, एक अच्छा विश्लेषक बन गया। वे करणीय स्थापित करने में सोच अच्छी तरह से विकसित किया है।

परियोजना "खिड़की पर गार्डन" में माता-पिता की भूमिका

बेशक, सभी प्री-स्कूल बच्चों को उनके माता पिता के साथ अपने अनुभवों को साझा, चाहे अच्छा या बुरा। माता पिता के लिए सबसे महत्वपूर्ण बात यह - शिक्षक ट्यूटर और "बालवाड़ी में खिड़की पर गार्डन" एक रचनात्मक परियोजना बनाने में अपने बच्चे को, निर्माण, जिनमें से की आवश्यकता है मदद करने के लिए उनकी रुचि व्यक्त करने के लिए:

• प्रक्रियाओं की समझ;
• ताजा कलात्मक दृश्य;
• अपने अनुभव को स्थानांतरित करने की संभावना।

बच्चों को उनके बालवाड़ी समस्याओं में अपने माता-पिता की भागीदारी देखेंगे, तो वे लोग अपने आप को बंद कर दिया जाना कभी नहीं होगा।

परिणाम

कदाचित सरल परियोजना "गार्डन खिड़की पर," और कैसे एक बार शैक्षिक प्रक्रिया को हल करती है पर कई कार्यों। प्रयोग, नई चुनौतियों रखा, और अपने बीज जरूरी तुम सुंदर गोली मारता है प्रदान करेगा।