लक्षण प्रशिक्षु: कैसे लागू करने के लिए?

प्रशिक्षु के लक्षण - एक दस्तावेज प्रक्रिया और इसके संचालन के परिणामों के बारे में जानकारीपूर्ण, सक्षम व्यक्तियों संगठन है, जिसमें छात्र अभ्यास किया था द्वारा प्रदान की।

विशेषता कर सकते हैं कर्मियों अधिकारी तैयार करें। हालांकि, कई बार अभ्यास के स्थान पर की एक विशेषता सिर, जो मूल रूप छात्र से जुड़ा था करने के लिए प्रत्यक्ष रूप से लिखा गया है। यह निष्पक्ष और पूरी तरह से है क्योंकि यह अभ्यास के लिए आवंटित की अवधि के भीतर एक करीबी संयुक्त सहयोग और छात्र नेता माना जाता है, योग्यता और एक प्रशिक्षु के कौशल का आकलन करने में सक्षम है।

हालांकि मामले ऐसे हैं जहां छात्रों को स्वतंत्र रूप से अभ्यास के लिए सभी आवश्यक दस्तावेज तैयार कर रहे हैं। इस मामले में, जिनमें से पाठ एक फीचर एक प्रशिक्षु पर, छात्र द्वारा सीधे की तैयारी और प्रबंधक द्वारा हस्ताक्षर किए गए हैं।

हम दस्तावेज़ के बुनियादी घटक तत्वों के साथ परिचित करने के लिए सुझाव देते हैं।

एक प्रशिक्षु के लक्षण विभिन्न रूपों में तैयार किया जा सकता। मान लीजिए कि उसकी शैली मुक्त है, जो कुछ समय के लिए संगठन के साथ सहयोग के चरणों की रूपरेखा हो सकता है, ज्ञान और प्रशिक्षु द्वारा प्रदर्शित कौशल का वर्णन है। सकारात्मक या नकारात्मक: एक परिणाम के रूप में, यह परिणामों के लिए सामान्यीकृत राय नेतृत्व नामित किया जाना चाहिए।

इसके अलावा, एक प्रशिक्षु के लिए विशेषता किसी भी आवश्यक संरचित तत्वों शामिल हो सकती है। उदाहरण के लिए, विश्वविद्यालय के विभाग संरचनात्मक तत्वों है कि एक विशेष रूप में सिर को भरने के लिए आवश्यक हैं होने विकसित किया जा सकता प्रपत्र।

तो स्कूल में छात्र प्रशिक्षु की विशेषता निम्न जानकारी शामिल करना चाहिए:

- नाम प्रशिक्षु;

- अभ्यास की अवधि;

- संगठन के सटीक नाम;

- मैं क्या व्यवहार में कर का विवरण, छात्र (क्या नए कार्य कार्यक्रम द्वारा निर्धारित से निपटने के लिए कैसे सीखा है);

- सकारात्मक समीक्षा के अलावा टिप्पणी, सिफारिशों और सुझावों है कि छात्र उनके व्यावसायिक गतिविधियों में ध्यान में रखना चाहिए हो सकता है;

- सारांश और मूल्यांकन गतिविधियों;

- प्रबंधक के हस्ताक्षर और विनिर्देशों, संगठन की मुहर द्वारा समर्थित ड्राइंग की तारीख।

कैसे विशेषता एक प्रशिक्षु पर बनाया जा सकता का एक उदाहरण।

इवानोवा मारिया Petrovna, 15 अप्रैल करने के लिए 15 फरवरी से भाषाशास्त्र के संकाय (विश्वविद्यालय नाम) के 4 वर्ष के छात्र का आयोजन किया गया व्यावहारिक प्रशिक्षण स्कूल संख्या में ... (स्पष्ट रूप से संगठन के आधिकारिक नाम)। इंटर्नशिप की अवधि के दौरान मारिया Petrovna एक मेहनती और मेहनती छात्र साबित कर दिया है, धीरे-धीरे सभी कार्य यह पहले सेट को पूरा करने।

यह करने के लिए छात्रों को तैयार करने के उच्च स्तर ध्यान देने योग्य है की व्यावसायिक गतिविधियों सैद्धांतिक और व्यावहारिक दोनों स्तरों। वह प्रशिक्षण और के संगठन को सक्रिय और रचनात्मक दृष्टिकोण था शैक्षिक प्रशिक्षण गतिविधियों। ऑपरेशन के दौरान प्रशिक्षु प्रासंगिक दस्तावेज, अपने स्वयं के कई सांस्कृतिक कार्यक्रमों को आयोजित के साथ काम करना सीखा। (सबसे अच्छा सूची है कि छात्र बना दिया है, अभ्यास के विशेष कार्यक्रम पर ध्यान केंद्रित है कि पार करने से पहले यह अपने हाथों पर हो जाता है की विशेषताओं के इस हिस्से में। आप का वर्णन कर सकते वास्तव में कैसे प्रशिक्षु किसी कारण से, कार्य, जो कठिनाइयां प्रदर्शन किया था)।

छात्रों के सकारात्मक गतिविधियों का मूल्यांकन, हम कड़ी मेहनत करने के मनोवैज्ञानिक काबू पाने के लिए सिफारिश कर सकते हैं संवाद करने के लिए बाधाओं को एक बड़ी दर्शकों के साथ।

अभ्यास, अच्छा विश्वास में किए गए की प्रस्तुत परिणामों काम, डिजाइन शिक्षण का एक उच्च स्तरीय के रूप में "उत्कृष्ट" Ivanovoy Marii Petrovny की गतिविधियों का मूल्यांकन करने की योजना है।

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