गठन, विज्ञान
शैक्षणिक विज्ञान की संरचना: परंपराएं और नवाचार
शैक्षणिक, किसी अन्य विज्ञान की तरह, विकसित, उसके सैद्धांतिक आधार को समृद्ध करता है, नई सामग्री के साथ व्यावहारिक भाग को भरता है। प्रणाली और शैक्षणिक विज्ञान की संरचना, जिसमें बड़ी संख्या में विभिन्न शाखाएं और वर्ग शामिल हैं, विकसित और सुधार करने के लिए जारी है। उन्हें क्रम में विचार करें
बुनियादी अनुशासन, जो विषय- वस्तु विज्ञान की संरचना इस मामले के केंद्र में डालती है , सामान्य शिक्षाशास्त्र है वह शिक्षा और प्रशिक्षण के सामान्य पैटर्न की पड़ताल करती है और इसमें वर्ग शामिल हैं: एक शिक्षक के पेशे, विज्ञान की सामान्य नींव, शिक्षा के सिद्धांत, शिक्षा, शिक्षा और शैक्षिक प्रक्रियाओं के प्रबंधन के सिद्धांत, अध्यापन की पद्धति, साथ ही साथ विज्ञान के इतिहास और दार्शनिक नींव।
इसके अलावा सूची उम्र के शैक्षणिक शिक्षाओं को जारी करती है , जो अध्ययन के विषय में व्यक्ति की आयु वर्ग के आधार पर शैक्षिक प्रक्रिया है। बदले में, आयु शिक्षा में ऊपरी शिक्षा के अनुसार जन्मजात, नर्सरी, पूर्वस्कूली, विद्यालय, पेशेवर और अध्यापन जैसे वर्ग शामिल हैं। हाल ही में, उम्र के मामले में शैक्षणिक विज्ञान की प्रणाली और संरचना को नए वर्गों के साथ पूरक किया गया है। यह तीसरे युग के एंड्रोगिनी और अध्यापन है, जो अध्ययन के विषय ने पेंशनभोगी की शैक्षिक और शैक्षिक प्रक्रिया को चुना।
शैक्षणिक विज्ञान की संरचना विशेष अध्यापन के लिए एक महत्वपूर्ण स्थान प्रदान करती है , जिसे अन्यथा दोष या सुधारक विज्ञान कहा जाता है। इसमें 4 बड़े वर्ग हैं यह surdopedagogy, typhlopedagogics, oligophrenopedagogics और भाषण चिकित्सा है।
प्रमुख शैक्षणिक शाखाओं में, शैक्षणिक विज्ञान की संरचना पेशेवर अध्यापनशास्त्र पर जोर देती है। अध्ययन का मुख्य उद्देश्य एक शैक्षिक और शैक्षिक प्रक्रिया है जो मानव गतिविधि के एक विशेष क्षेत्र के लिए विशेषज्ञों के उत्पादन और प्रशिक्षण के एक विशिष्ट क्षेत्र पर केंद्रित है। इस क्षेत्र में औद्योगिक, सैन्य, चिकित्सा और अन्य प्रकार के विज्ञान हैं ।
शैक्षणिक विज्ञान की संरचना अपेक्षाकृत नए विज्ञान-सामाजिक विज्ञान पर ज्यादा ध्यान देती है। यह लोगों और विशेष रूप से बच्चों की मदद करने के लिए डिज़ाइन किया गया है व्यक्ति के समाजीकरण की प्रक्रिया के माध्यम से सही ढंग से जाना और मुख्य रूप से शिक्षा के अतिरिक्त पाठ्यक्रम और संवर्धन विकसित करता है।
आगे, हम संक्षेप में शेष वर्गों की गणना और विशेषताएँ: चिकित्सा, परिवार, लिंग (लिंग के आधार पर बच्चे की सुधारात्मक व्यवहार), नैतिकता-अध्यापन, सुधारक श्रम, विभिन्न विषयों की शिक्षण विधियों और तुलनात्मक शैक्षणिक विज्ञान (विभिन्न देशों और लोगों के अध्यापन संबंधी विद्यालयों की तुलना करता है, और राष्ट्रीय स्कूल में उपयोग के लिए परवरिश और शिक्षा के विदेशी प्रणालियों के सर्वोत्तम पहलुओं की पहचान के साथ ही साथ)
शैक्षणिक विज्ञान के लिए कोई विशेष आधारभूत संरचना नहीं है, तो अध्यापन का काम अपर्याप्त होगा। इसमें शामिल हैं:
- कानूनी शर्तें ये राज्य के फैसले और संकल्प हैं, साथ ही दस्तावेज़ जो इस क्षेत्र में राज्य की नीति का निर्धारण करते हैं। मुख्य में: रूसी संघ का संविधान, रूसी संघ के शिक्षा पर कानून।
- आर्थिक स्थिति, जो सभी संपत्तियों द्वारा प्रस्तुत की जाती है, जिसमें शैक्षणिक संगठनों में स्थित रियल एस्टेट, वाहन और तकनीकी उपकरण शामिल हैं।
- कार्मिक स्थितियों, शिक्षा और संगोष्ठी में शामिल विशेषज्ञों और शोधकर्ताओं के एक दल से मिलकर।
- वैज्ञानिक संस्थान, जिसका केंद्र शिक्षा का रूसी अकादमी है
- पुस्तकालय और अन्य सूचना वाहक, जिनमें से मास्को में के डी.उशिनस्की नामक प्रसिद्ध पुस्तकालय के नाम से जाना जाने लायक योग्यता है।
और शैक्षणिक विज्ञान का बुनियादी ढांचा शिक्षा से निपटने वाले विश्व केंद्रों के साथ संबंधों को बंद कर रहा है, जिसमें विदेशी सहयोगियों के साथ जानकारी के पारस्परिक आदान-प्रदान शामिल हैं।
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