किशोरावस्था - यह आत्म-निर्णय करने का समय है

लंबे समय किशोरावस्था वस्तुतः स्कूल उम्र से संबंधित अध्ययन, प्रभावित विशेष रूप से किशोरों के सभी मनोवैज्ञानिकों और physiologists के उचित ध्यान के बिना बने रहे, और। लेकिन किशोरावस्था - एक समय था जब मानव परिपक्वता के अंत शारीरिक तल में जगह लेता है, वहाँ एक दुनिया बनाने और आत्म विकास है, वहाँ कैरियर विकल्प बनाने के लिए एक की जरूरत है।

किशोरावस्था 14 और 18 के बीच के वर्षों को प्रभावित करता है और बचपन और वयस्कता के बीच मध्यवर्ती चरण का एक प्रकार है। ये अंतरिम कुछ को परिभाषित करता है के मनोवैज्ञानिक विशेषताओं एक हाथ पर अलग-अलग, पिछली अवधि से विरासत में मिली, वयस्कों की स्वायत्तता का अधिकार, दूसरे पर - वयस्क दुनिया में अपनी जगह को परिभाषित करने के लिए आता है। तदनुसार, किशोरावस्था की विशेषता मानसिक क्षमताओं और आत्म ज्ञान, हितों के भेदभाव और एक महत्वपूर्ण स्थिति के विस्तार के एकीकृत तंत्र के विकास के द्वारा निर्धारित किया जाता।

इस अध्ययन में प्रमुख गतिविधि एक होने दिखाया गया है पेशेवर उन्मुखीकरण। आत्म-सुधार के साथ सहित जुड़े शिक्षाओं में दिलचस्पी हो गई: अब न केवल संस्कृति के अपने स्तर को बढ़ाने की इच्छा, लेकिन यह भी इच्छा दूसरों के लिए दिलचस्प हो जाता है। जल्दी में प्रवेश किशोरावस्था जुड़ा हुआ है, G अब्रामोवा, तथ्य यह है कि बौद्धिक गतिविधि एक नया, अधिक परिष्कृत स्तर तक ले जाता है के अनुसार। यह तथ्य यह है कि वरिष्ठ स्कूल की उम्र, इस गतिविधि affectively आत्मनिर्णय के कारण रंग का हो जाता है की ओर जाता है। इसके अलावा, मानसिक विकास की अपनी व्यक्तिगत शैली है, जो एक व्यक्ति को संदर्भित करता है पर लेता है "मूल गतिविधियों की शर्तों से उनके व्यक्तित्व में संतुलन।"

मानसिक कार्यों के विकास में एक बड़ी छलांग, मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, नैतिक और की वजह से है वैज्ञानिक दुनिया। इसलिए, इस अवधि के मध्य नया गठन एक पेशेवर, व्यक्तिगत आत्मनिर्णय, जो मनोवैज्ञानिक संरचनाओं की आयु वाले बच्चे का तात्पर्य है एक उच्च स्तर पर। इस प्रक्रिया की शुरुआत में रखी गई थी , किशोरावस्था जब एक व्यक्ति को उन लोगों के साथ अपने आंतरिक संवाद और प्रयोग के निर्माण के लिए सीखता है जब बच्चे "मैं", के स्थिर छवि प्रकट होता है। खुलने भीतर की दुनिया, अपनी विशिष्टता, मौलिकता की समझ की ओर जाता है अनिवार्य रूप से वहाँ अकेलेपन की भावना है, जबकि। इसलिए अंदर प्रदर्शित होने के भावनात्मक शून्य को भरने के लिए की जरूरत है। यह एक ही समय एक निश्चित चयनात्मकता और गोपनीयता के लिए जरूरत नहीं है पर संवाद करने के लिए एक अनूठा जरूरत की ओर जाता है।

इस प्रकार, की विशेषता किशोरावस्था संज्ञानात्मक / व्यावसायिक हित के गठन, वहाँ जीवन के लिए योजना बनाने के लिए की क्षमता है। यह वयस्कों पर निर्भरता पर काबू पाने के लिए जा रहा है, और एक ही समय में एक स्वतंत्र इकाई के रूप में अपनी पहचान जोर देते हुए। संचार बातचीत का महत्वपूर्ण सामूहिक रूपों बनी हुई है और वहाँ अलग-अलग संपर्कों के निर्माण पर ध्यान केंद्रित है। संज्ञानात्मक क्षेत्र, सामान्य क्षमताओं के गठन की विशेषता है, जबकि विकास की अवस्था में रचनात्मक और विशेष योग्यता बने हुए हैं।