घर पर शिक्षण पूर्वस्कूली पढ़ने के तरीके

एक माता पिता होने के नाते, यह पहले से कहीं मुश्किल आज लगता है। बच्चों को अधिक से अधिक, और आदेश नए युग की प्राथमिकताओं को पूरा करने के से समाज की मांग, परिवार लोग बहुत मुश्किल काम करना है। वे पूरी तरह से अपने बच्चे के व्यापक विकास में लगे हुए किया जाना चाहिए। यह पर्याप्त समय और सीखने की प्रक्रिया दृष्टिकोण प्रयास खर्च करने के लिए महत्वपूर्ण है और वैज्ञानिक रूप से ध्वनि कर रहे हैं, और एक ही समय में बच्चों जैसा चंचल। एक असावधानीपूर्ण तरीके से एक बच्चे के साथ सौदा - सभी एक ही, वह सब पर लगे हुए नहीं है। सब के बाद, इस नाजुक अंक में महत्वपूर्ण है न केवल परिणाम लेकिन यह भी सीखने की प्रक्रिया है, यह बच्चे, खेल और सीखने की व्यवस्था करने के लिए बच्चे को व्यक्तिगत हित के लिए आरामदायक है।

किसी भी preschooler के विकास में सबसे महत्वपूर्ण चरणों में से एक पढ़ने कौशल के गठन है। आज कई तकनीकों कि मदद बच्चों को पढ़ाने के हैं। उदाहरण के लिए, 15 घंटे के लिए पढ़ने पूर्वस्कूली शिक्षण का एक तरीका है। बेशक, विश्वास है या नहीं करने के लिए कुछ है कि प्रभावी ढंग से और दर्दनाक नहीं हो सकता के लिए बच्चे के मन उसे पढ़ाने के लिए सिर्फ दो हफ्तों में पढ़ने के लिए में विश्वास करने, वह आपका है। हालाँकि, व्यवहार से इसकी पुष्टि गुणात्मक विधियों का एक सेट के अस्तित्व। इस लेख में हम उनमें से कुछ को देखो।

पारंपरिक तरीकों

आज प्रशिक्षण का यह तरीका अभी भी सबसे आम में से एक है। पढ़ने कौशल की मदद से हम आज के वयस्कों के सबसे मिला है। इसके अलावा, यह इस तकनीक अब बिल्कुल सभी स्कूलों में प्रयोग किया जाता है - यह सार्वभौमिक है।

इस के अनुसार सिद्धांत, प्रशिक्षण बाद में पहले अक्षर, तो अक्षरों, शब्दों, और इतने पर: चरणों में किया जाना चाहिए। पूरे वाक्य में ध्वनियों के संयोजन योजनाओं के बारे में जागरूकता धीरे-धीरे बच्चे के लिए आते हैं, यह दूसरों की तुलना में कुछ समय लगता है।

इसके अलावा, एक बहुत बच्चे का शाब्दिक उम्र पर निर्भर करता है। एक साल का बच्चा काफी पत्र याद करने के लिए है, लेकिन पढ़ने के कौशल में महारत हासिल करने, वह नहीं कर सकते हैं सक्षम है। ऐसा करने के लिए आप कानून इस प्रक्रिया में निहित समझने में सक्षम होना चाहिए, ताकि उस पर एक छोटा सा बच्चा नहीं कर सकता।

धैर्य की आवश्यकता है। बच्चे अक्सर तथ्य यह है कि वह सिर्फ पढ़ा था भूल जाते हैं। नई प्रक्रिया, और कभी कभी बच्चे को रोजगार ही की गति को निर्धारित करता है।

इस विधि का मुख्य लाभ अपनी विश्वसनीयता है। बच्चे की क्षमताओं के बावजूद, किसी भी मामले में वह पढ़ने के लिए सीखना होगा।

क्यूब्स Zaitsev

तकनीक अक्षरों धारणा का उपयोग कर पढ़ने के लिए सीखने के लिए मदद करता है। यह सक्रिय रूप से क्यूब्स और रंगीन तालिका की एक किस्म का उपयोग करें। कुछ समीक्षा के अनुसार, कई माता पिता कुछ कठिनाइयों कर रहे हैं। वे तथ्य यह है कि हर कोई तय करने के लिए कि यह कैसे सीखने के लिए इन सभी लाभों उपयोग करने का अधिकार होगा सक्षम है से संबंधित हैं। अभ्यास से पता चला है कि उसकी प्रभावशीलता के अधिकांश, यह तकनीक केवल हासिल की है जब समूह में बातचीत। इस प्रकार, किंडरगार्टन और विभिन्न विकास केन्द्रों में क्यूब्स Zaitseva की मदद से वर्ग आप कम से कम समय में अधिक से अधिक परिणाम प्राप्त करने में मदद करने।

ग्लेन डोमन के तरीके

घर पर preschooler को पढ़ने के लिए सीखने की तकनीक एक शब्द की धारणा के कौशल, और अपने हिस्से का नहीं किसी भी शामिल है। रूस के राज्य क्षेत्र पर इस विधि केवल पिछली सदी के नब्बे के दशक में जाना गया। इस प्रक्रिया में प्रीस्कूल प्रशिक्षण विशेष भत्ते के उपयोग के द्वारा किया जाता है बच्चे के विकास के लिए (कार्ड) और संभव अपने बच्चे के साथ अधिक लगातार और उच्च गुणवत्ता वाले संचार के रूप में के रूप में ज्यादा।

घर लाभ तकनीक:

• छोटी से छोटी के लिए, सभी उम्र के बच्चों के लिए उपयुक्त।
• पढ़ने के लिए सीखना खेल के पाठ्यक्रम में पूर्वस्कूली बच्चों जगह, उन्हें अपने माता-पिता का ध्यान का आनंद लें और नए ज्ञान प्राप्त करने के लिए अनुमति देता है लेता है।
• प्रणाली कुशलतापूर्वक स्मृति विकसित करता है, एक मूल्यवान विश्वकोश ज्ञान प्रदान करता है।
• कई नोबल पुरस्कार विजेताओं को इस विधि के साथ लाया गया है।
• इस तरह सीखने preschoolers उन्हें बहुत बहुमुखी विकसित पढ़ने के लिए।

ग्लेन डोमन विधि का नुकसान

शिक्षण पढ़ने preschooler के किसी भी विधि के साथ के रूप में, जिस तरह से घर अपनी कमियां। वे इस प्रकार हैं:

• कार्ड की एक विशाल विविधता वांछित प्रभाव को प्राप्त करने की आवश्यकता है। यह अत्यंत कठिन और समय लेने के मामले में, अगर माता पिता अपने बनाने का निर्णय है। या फिर आप एक के लिए तैयार सेट है, जो कुछ हद तक महंगा हो सकता है खरीद सकते हैं।
• इस तरह के कार्ड हर दिन और एक बार से अधिक बच्चे बताते हैं कि प्री-स्कूल पढ़ने शिक्षण के तरीकों की सिफारिश की गई है। इस मामले में, कार्ड है कि बच्चे पहले से ही देखा जाता है समय पर और सही ढंग से प्रतिस्थापित किया जाना है। यदि ऐसा नहीं किया जाता है, या नियमित रूप से किया जाता है, तकनीक दक्षता काफी कम किया जा सकता है। यह एक समस्या है, तो माता-पिता पूर्णकालिक कार्यरत हैं और, तदनुसार, अन्य शुल्क के साथ-साथ में घटना परिवार कई बच्चों कि हो जाता है।
• सभी बच्चों को अलग हैं। कई कठिन समय की पर्याप्त मात्रा के लिए एक ही स्थान पर बैठने के लिए। कुछ बच्चों को बस किसी भी कार्ड का जवाब नहीं है या जल्दी भूल कल क्या सीखा है। बच्चे को चुनने के लिए कोशिश कर सकते हैं एक डेमो सामग्री चबाना और यह बर्बाद करने के लिए। ऐसे मामलों में, शिक्षण पूर्वस्कूली पढ़ने की पद्धति काम नहीं करता।
• प्राथमिक विद्यालय में, वहाँ शिक्षक के साथ संबंध में कठिनाइयों का हो सकता है। इस बार उन बच्चों को जो परंपरागत तकनीकों के आधार पर नहीं सीख सकते हैं करने के लिए होता है।
• यह शायद मुख्य दोष यह है। बच्चा प्रक्रिया में एक सक्रिय भागीदार नहीं है। सिर्फ दृश्य: शामिल केवल एक प्रणाली बच्चे की भावनाओं है। हालांकि बच्चे को ज्ञान प्राप्त करता है, वह बात करते हैं और विश्लेषण करने के लिए सीखना नहीं है। पढ़ने preschooler के शिक्षण का यह तरीका अन्य, अधिक रचनात्मक साथ जोड़ा जाना चाहिए।

चरणबद्ध प्रशिक्षण

लगातार प्रशिक्षण बच्चों काफी समय और प्रयास की आवश्यकता है पढ़ने के लिए। यह चरण हैं, जो अपने बच्चे के लिए एक नया आदत बनाने की प्रक्रिया सुविधा होगी की एक संख्या में विभाजित किया जा करने के लिए उचित है। हम निम्नलिखित चरणों के माध्यम से जाना होगा: सीखने और व्यक्तिगत पत्र को याद करने की प्रक्रिया; अक्षरों, उनके आकार और जटिलता की परवाह किए बिना पढ़ने की क्षमता का विकास; अलग-अलग शब्दों के अर्थ के बारे में पता होना सीख; एक पूरे के रूप पाठ के अर्थ को समझने में सक्षम हो।

पत्र भंडारण

शिक्षण पूर्वस्कूली पढ़ने के पारंपरिक तरीकों की शुरुआत में पत्र की याद पर आधारित है। शुरू करने के लिए, यह महत्वपूर्ण है कि वे उन दोनों के बीच भेद करने के लिए और अन्य पदों से जानने के लिए सीख सकते हैं। अगले कदम - उन्हें पढ़।

शिक्षण घर पर preschooler पढ़ने की विधि व्यंजन कॉल करने के लिए के रूप में वे बोली जाती हैं (यानी लगता है) और नहीं जिस तरह से वे विशेष पुस्तकों में प्रस्तुत कर रहे एक बच्चे को प्रोत्साहित करती है। इस धारणा की प्रक्रिया में तेजी लाने जाएगा और मदद मिलेगी अपने बच्चे को कैसे व्यवहार में इस जानकारी का उपयोग करने के लिए समझते हैं।

बच्चों शिक्षण इस स्तर पर पढ़ने के लिए नई सामग्री पर बच्चे के ध्यान की एकाग्रता का मतलब है। ऐसा करने के लिए, आप पूर्वस्कूली कमरे में और एक पूरे के रूप घर में पत्र और उनके साथ जुड़े वस्तुओं की एक तस्वीर पोस्ट कर सकते हैं। यह भी क्षेत्रों में संकेत के नाम में परिचित पात्रों पर ध्यान देने की प्रभावी है।

अलग जटिलता के अक्षरों पढ़ना

इस चरण में पूरी तरह से पूर्वस्कूली ज़्हुकोवा पर पढ़ने शिक्षण की विधि को दर्शाता है। यह एक न्यूनतम इकाई के रूप में एक भी अक्षर की धारणा पर आधारित है। यह समझते हैं और संबंधों कि विभिन्न अक्षरों और जिस तरह वे स्पष्ट किया जाना चाहिए के बीच मौजूद याद करने के लिए मदद करता है। इस स्तर पर, बच्चे आमतौर पर कठिनाइयों का एक बहुत उठाती है। आदेश उसे उन लोगों के साथ निपटने में मदद करने के लिए, आप होशपूर्वक स्पष्ट रूप में प्रशिक्षण के इस स्तर बनाने की जरूरत है।

अधिकांश अधिमानतः, यह शब्द का सबसे सही उच्चारण के साथ धीरे-धीरे और स्पष्ट रूप से होता है, और तुम सब के पीछे दोहराने के लिए बच्चे पूछते हैं। फिर बच्चे को एक सही पढ़ने विकल्प के लिए इस्तेमाल किया मिल जाएगा।

किसी भी मामले में नहीं होना चाहिए, अक्षरों अलग उच्चारण एक बच्चे को पढ़ाने के लिए, या अपने बारे में, और उसके बाद ही उन्हें एक ही इकाई में गठबंधन करने के लिए। दुर्भाग्य से, यह आदत एक लंबे समय के लिए मन में तय किया जा सकता है, और यह से छुटकारा पाने के बेहद मुश्किल हो जाएगा। यह शिक्षण पढ़ने preschoolers का एक महत्वपूर्ण अति सूक्ष्म अंतर तरीकों है। Zhukov भी उनके लेखन में इस जोर बना देता है।

पढ़ा शब्द का अर्थ समझना

यह कदम सिंथेटिक पढ़ने सीखने का आधार है। इसका आधार - भावना का आत्मसात। Starzhinskaya को पढ़ने preschoolers के शिक्षण की इस पद्धति के आधार पर। विषय विधि बहुत प्रभावी और यहां तक कि आवश्यक है। सब के बाद, पढ़ने के अर्थ को समझने के भविष्य में धाराप्रवाह पढ़ने की कुंजी है। इस चरण के लिए संक्रमण के समय तक प्रभावी ढंग से शब्दों के अर्थ को अवशोषित करने में बच्चे के लिए पर्याप्त कौशल है।

अब यह महत्वपूर्ण सभी एक ही दर जिसके साथ यह आम रोज़मर्रा की भाषा में स्पष्ट है के बारे में पढ़ा है। इस समय भी बढ़ाया गया है, तो बच्चे को लगता है कि या भावना महसूस करने के लिए अविश्वसनीय रूप से मुश्किल हो जाता है।

आवश्यक धीरे-धीरे शुरू करने के लिए, धीरे-धीरे गति को तेज करने। यह हर बार बच्चे, मान जो शब्द उसे स्पष्ट है कि हम की व्याख्या करनी चाहिए नहीं कर रहे हैं निर्दिष्ट करने के लिए आवश्यक है।

एक पाठ का अर्थ समझने के लिए सीखना

कदम के अनुसार पूर्वस्कूली बच्चों को पढ़ाने की पारंपरिक विधि पूरा करती है। अब यह सब का मतलब है कि बच्चे को पढ़ता है समझने के लिए सिंक करने के लिए कैसे जानने के लिए समय है। इस बार का एक बहुत आवश्यकता है, इसलिए माता-पिता रोगी होना चाहिए और बच्चे बहुत ज्यादा आवश्यकता नहीं है। सामग्री की समझ - एक प्रक्रिया लंबी और जटिल।

कभी-कभी बच्चे को बिल्कुल सही वाक्य का शब्दों में से प्रत्येक को पढ़ने के लिए करने में सक्षम है, लेकिन इसके महत्व को महसूस नहीं कर सकते। यह जटिल संयोजन प्रविष्टि में उपस्थिति है, जो पूरी तरह से पकड़ सभी बच्चे ध्यान रखा जाता है के कारण होती है। और कभी-कभी preschooler के बस में असमर्थ एक ही समय में प्रस्तावों के सभी के मन में धारण करने के लिए इसका अर्थ के रूप में। इस कठिनाई को जीत, आप पाठ के कई फिर से पढ़ने का उपयोग कर सकते हैं।

एक और कठिनाई पहले संघ द्वारा एक वाक्य का अर्थ लगता है की कोशिश कर रहा है। और अन्य बच्चों लगातार छोड़ सकते हैं या शब्दों में पत्र को बदलने के लिए शुरू करते हैं। यह तथ्य यह है कि एक preschooler, शब्द के कुछ सामान्य छवि लेता है इसी तरह की भाषा इकाइयों के लिए उपयोग करने के कारण है।

आप एक पाठ बार बार फिर से पढ़ने के लिए फिर से अधिक से अधिक बच्चे के लिए मजबूर नहीं करना चाहिए। यह एक अनियमित साहचर्य श्रृंखला का निर्माण करती है, इस प्रक्रिया में एक नकारात्मक रवैया आक्रामक तरीके से बच्चे को बनाने।

यह ध्यान से हर कदम के माध्यम से काम करने के लिए महत्वपूर्ण है। इसी से यह भविष्य में जिस तरह से निर्भर करता है, बच्चे को पढ़ा जाएगा और कैसे सही ढंग से लिखने के लिए।

निष्कर्ष

अपने बच्चों के विकास आपके हाथों में है। बेशक, आज समय गुणात्मक बच्चे के साथ खर्च करने को खोजने के लिए इतना आसान नहीं है, लेकिन माता-पिता कुछ भी अधिक महत्वपूर्ण नहीं होना चाहिए। इसलिए, अनुसंधान की प्रक्रिया है और यह अपने बच्चे को शिक्षण विधियों पढ़ने दी जानी चाहिए पर्याप्त समय और ध्यान के लिए उपयुक्त हैं।

कभी कभी यह विफलता हो जाएगा। वे अपरिहार्य हैं। यह प्रत्येक बच्चे के साथ भी हुआ है, और आप की है। इसका अर्थ यह नहीं अपने बच्चे को दूसरों की तुलना में बदतर विकसित करता है कि, या धाराप्रवाह और स्पष्ट रूप से ग्रंथों को समझने पढ़ना सीखने कभी नहीं। इन असफलताओं केवल संकेत मिलता है कि गलत विकल्प एक तकनीक द्वारा किया गया था, या माता-पिता की प्रक्रिया करने के लिए अपर्याप्त ध्यान देना, या वर्गों अनियमित आयोजित कर रहे हैं, या विधि का सार है कि विशेष रूप से बच्चे की एकाग्रता के लिए अनुकूल नहीं है। किसी भी मामले में, बच्चे पर गुस्सा नहीं मिलता है, उसकी गलती बिल्कुल नहीं था। विचारशील, रोगी, अनुकूल हो। यह एक ही समय में बच्चे के साथ होने के लिए महत्वपूर्ण है। आप एक टीम हैं, तो जीत के पास है।

बहुत से लोग आज पारंपरिक शिक्षण विधियों कि तकनीक और Starzhinskaya ज़्हुकोवा गठबंधन चयन करने के लिए पसंद करते हैं, और आम तौर पर कौशल के एक क्रमिक विकास का तात्पर्य। इस तरह की तकनीक सकारात्मक प्रतिक्रिया का एक विशाल राशि एकत्र की है, वे सरल और विश्वसनीय हैं। हर बच्चे को उन लोगों के साथ पढ़ने के लिए सीख सकते हैं। इन मतभेदों को केवल इस समय के लिए आवश्यक हो सकता है।

इस तरह के क्यूब्स Zaitseva और घर के रास्ते, हर बच्चे के लिए उपयुक्त नहीं के रूप में नई तकनीक है, लेकिन यह किसी भी मामले में है उनके प्रभाव में कोई कमी नहीं है। उनमें से प्रत्येक को लागू करने के रंगमंच की सामग्री के एक नंबर, उदाहरण के लिए ताश के पत्तों की एक निश्चित संख्या, पासा टेबल होना चाहिए। वे नई जानकारी का एक बेहतर धारणा के लिए दृश्य सामग्री के रूप में उपयोग किया जाता है। एक नियम के रूप में, इन प्रशिक्षण विधियों सकारात्मक बच्चों द्वारा कथित रूप में वे खेल तत्व साफ़ करें। बच्चे के रूप में जल्दी और आसानी से इस प्रक्रिया में शामिल थका नहीं करता है। विशेष प्रभाव प्राप्त किया जा सकता प्रशिक्षण समूह में जगह लेता है। अन्य सफलताओं बच्चे प्रक्रिया में सिर्फ एक व्यक्तिगत हित से ज्यादा प्रेरित।

उचित विधि का चयन करें, यह पहली बार संभव हो सकता है। विफलताओं अपरिहार्य हैं। हालांकि, निराशा नहीं है। भलाई आपके बच्चे के अपने सभी प्रयासों के लायक है!